一.学习目标
1.能认识和书写本节课的生词，正确理解由生词组成的单词，培养独立素养。
2.能够掌握表示时间的词语，理解作者描写景物的顺序，感受四季之美。
3.带着感情读文本，体会作者热爱自然、赞美自然、热爱四季的思想感情。
4.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文，提炼优美的词句，积累语言。
第二，新课程的引入
大家心目中的四季之美是怎样的？今天我们就来学习一下四季之美，看看作者眼中的四季和你眼中的四季是不是一样的！
三。作者简介
邵是的姓，而邵是她在宫中的官职。平安时期日本著名女作家，中古三十六宋仙之一，与村崎志部、和泉部并称为平安时期三大才女，曾担任天皇和皇后藤原的定子女官。代表作枕草种子。
四。课文赏析
1.读课文第一段，看看春天的美在何时何地。春天最美的时候是黎明，最美的风景包括天空空和彩云。
2.读课文第二段，看看夏天的美在何时何地。夏天最美的时候是夜晚，最美的风景是明月和萤火虫。
3.即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有一两只萤火虫在昏暗的灯光下飞舞。这一幕真的很迷人。这句话描述的是夏夜萤火虫起舞的浪漫场景。尽管下着毛毛雨，但飞舞的萤火虫给宁静漆黑的夜晚增添了许多活力和趣味，带来了动感之美。
4.读课文第三段，看看秋天的美在何时何地。美好的时光是黄昏，最美的风景包括乌鸦、鹅、风、虫。
五、写作技巧
学会使用比较抒情的写作技巧。
“秋天最美的是黄昏。夕阳斜照西山时，小乌鸦匆匆飞向鸟巢，一群群大雁在高空中并肩飞翔，更是动人。”通过这些文字，我们可以看出作者是通过描写四季之美来表达对四季的热爱。
[例如]在蜿蜒的荷塘上，你可以看到田甜的叶子。叶子高高地伸出水面，像一位优雅的舞者的裙子。
不及物动词扩展和延伸
济南的冬天，夕阳快落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那一片薄雪似乎突然羞红了，微微泛红。只是一场小雪。济南经不起大雪。那些山丘太脆弱了！
