2020年，在停课停学的疫情政策之后，在线教育已经成为K12用户的主要学习渠道，K12在线教育有直播课和录播课两种教学模式。那么这两种教学模式各有什么优缺点呢？
录音与广播课
K12录播课类型:主要分为课堂教学回放和知识微课录制视频。课堂回放视频主要属于线上和线下课堂回放，时长一般为30到40分钟。知识微课就是老师提前录制一章教学内容，上传到教育平台，一般持续5到15分钟。
K12录播班的优势:学生可以自由安排学习时间，可以随时暂停做其他事情，随时随地自由学习；老师可以节省重复讲课的时间，提高自己视频的利用率。
K12录播课程的缺点:缺乏学习互动，学生的问题没有得到及时解决；老师不知道学生的学习进度，但都取决于学生的学习意识。
直播课
K12直播课类型:主要分为大班和小班。大班授课，人数从数百到数千不等，主要以“老师讲课+助理答疑”的方式进行教学服务。小班授课，人数从一个到十几个不等，教学服务主要以“老师讲课+助理答疑”的方式进行。大班和小班的区别在于学生人数和教学质量。
K12直播课优势:学生可以直接与用户互动，及时解决疑难问题；同时也可以通过课前直播提醒、课中督导、课后督导等方式提高学生的出勤率和完成率。老师也可以有针对性的引导学生。
K12直播课的缺点:学生不及时上课，会错过之前的上课内容，无法随时学习；老师也要提前上传课件内容，同时，及时开启直播。档期要根据直播时间调整，不能临时中断。
目前K12在线教育是直播和录播相结合，可以让老师和学生的时间安排更加合理，最大限度的发挥视频的使用价值。
