最近，我从一个蛋糕师傅那里学会了做蛋糕。我把样品交上去，她说:“你做的菜太难看了。这不是我教你的。”
这件事让我意识到，只有我学习好了，老师才会自豪地说，那是我教的学生；如果你学习不好，老师会不喜欢你。唉，我没有你这样的学生。
俗话说，师傅领进门，修行在个人。学生学得好，可能根本不是因为老师教得好。是因为课后的延伸阅读，和同学的交流，认真完成作业。
一个好的学生会，被一些老师当成了给自己金光闪闪的工具，甚至可能是利益极大的工具。我们对老师充满了感激，但又不甘心被鲜血吸干。
老师在学校教书，学生已经给学校交了学费，学校给老师发工资；老师教得好，学校会给优秀老师颁发证书和奖金。他们的努力得到了管理部门的肯定。再吸学生血似乎有点过分。
老师可以帮助学生分裂混乱，但他们不是创造知识的人，他们只是在承载知识。他们教的东西都是从师范学校学来的，每一个字都是仓颉造的，不是我自己发明的。
教师应该受到尊重，因为:
●他们不是故意教错的。化学老师没说浓硫酸可以喝，某某化工店有卖，最近还有促销。去买了喝了。
●他们努力承载知识。没有他们，我们不会在ins、YouTube、Gmarket上知道这么多有趣的事情。带来开放的文明，携带没有什么技术含量，但是可以打开别人的脑洞。
●他们认真回答问题。当学生有想不透的问题时，有些老师讲得很清楚。我对我们这样的老师充满了感激之情，有时候下课我也会跟着他们，送花送饭，送教师证来报答我的感激之情。
一些学生也帮助我解释主要问题。这样的学生也是老师和朋友，我感谢这些亲爱的学生。
有的人当老师，就是为了养家糊口，混社会地位，根本不传道授业解惑。
这样的老师可能学不好，也不知道什么是正确的知识。听说有个语文老师教学生“三月广州的烟火”。有同学问他，为什么要去广州而不是扬州？他说，我一直以为是去广州，是我错了。
在极其重要的作业审批和答疑环节，有的老师答非所问，有的老师说我也不能看。水平有限不是问题，态度有问题让人觉得他上问答课有点浪费别人时间，问他问题是浪费感情。
我上学的时候，经常有同学围着老师跑，骗老师开厨房，看能不能泄露考试范围。作者给老师的笔芯一般都是心血来潮，临时拍老师马屁，场面话，逗老师开心~
我觉得，即使高考得了满分，也不必把所有的原因都归结到老师身上。不学不教也没用。也有高年级老师班上最后一名过不去的。
一个真正的老师，一个大多数学生都喜欢的老师，不缺少数其他人的稀罕，早就被其他很多学生的鲜花包围了。
如果一定要感激一个人一辈子，那就感激自己把功课做好吧！
