丁磊的教育梦想-详细解读-最新消息-热点事件
简介:
丁老板最近
丁磊:让游戏成为一个受人尊敬的行业。
丁磊:不要在白菜萝卜里找机会。
丁磊:可以打科技，不能打补贴。
……
特别是我很想和你在一起，通过温故而知新——
首先，科技公司缺乏的不是“上天”的勇气，而是追星逐海的创新氛围。大家需要做的是从学习模仿转变为真正的创新为王。
其次，科技公司除了“上天”，还要能“下地”。我们应该改变心态，从乘风破浪到真正脚踏实地。“与其鼓励大家在白菜萝卜里找机会，不如脚踏实地，寻找落地和应用场景，真正关注对用户和社会有价值的东西。”
第三，科技不仅要关注效率，更要关注人心。在数字时代，我们应该形成自己的数字智慧。数字鸿沟存在已久。如何把握数字化生存的尺度和温度？这其实是一门艺术。
在丁老板的影响下，网易真的是中国互联网公司里一个干净的存在。网易邮箱、网易云音乐、网易YEATION、网易文创……每个独立品牌都有一批忠实粉丝。
对于以游戏起家的网易和丁磊来说，教育是一个未知的领域。
但从2006年搜索业务开始，网易就误入了教育轨道，并在教育领域生根开花。网易有道也成为网易四大核心业务支柱之一，网易第一家独立上市公司。
通过科技手段弥合教育差距，实现教育公平，曾经是丁磊的梦想。
如今，随着网易有道业务的高歌猛进，丁磊似乎正在一步步接近自己梦想中的教育蓝图。
丁磊的教育梦想
让知识无课流动。
2018年底，中国青年报的一篇文章《这块屏幕可能改变命运》被刷屏。这篇报道让人看到，贫困地区的学生通过一个小小的屏幕，与名城的学生同步上课，从而提高成绩，改写自己的命运。
这篇报道引起了网易创始人丁磊的注意，他立即决定捐赠1亿元支持更多的学校。
是不是有点像中国传统的士大夫“住在巨厦里，天下穷人皆大欢喜”？
2020年9月22日，网易公益“一屏”教育扶贫试点落地湖南邵阳县。网易将向当地10所中小学捐赠软硬件结合的智能教育内容和设备。网易CEO丁磊表示，未来AI+教育将在中国真正实现教育公平，让知识流动无阶级，让学区房在中国无处不在。
2019年以来，网易公益教育在线课堂大规模落地。目前已进入全国10多个县，300多所学校，受益学生数万人。
用科技弥合教育鸿沟，促进教育公平，改变人的命运，是丁磊希望给网易教育加上的最好注脚。
丁磊为什么这么看好教育？
丁磊在接受新京报采访时提到，这是因为他个人的教育经历。在他看来，一个人遇到一个好老师是他一生的幸运，可以激发好奇心和学习热情。如果运气不好遇到了不好的老师，很容易厌学。在中国这么大的国家，教育资源的分布天然不平衡，好老师难找，导致中国学生大多是“学海无涯”，学习既不快乐，效率也不高。
所以丁磊希望解决教育资源不均，教学效率低下的问题。近年来，网易在教育领域的投入越来越大。
早在四年前，网易就启动了“同路计划”，宣布计划在两年内投资5亿元孵化20家联合教育工作室，并进一步深化与发展良好的工作室的合作。
近日，网易升级了“同道计划”。在原有Fellow计划的基础上，全面放宽了合作范围和开放程度，以更加开放的心态和诚意，致力于寻求与教育行业人士的合作共赢。
网易作为互联网基因的起源地，缺乏教育基因，网易也希望通过与外界合作，弥补互联网公司做在线教育的教研经验不足。
找个靠谱的人去实现吧
一封命中注定的邮件。
虽然网易在教育赛道上已经摸索了14年，但它第一次踏入这个赛道，却是一个偶然。
2005年，搜索和搜狗的成功让丁磊忍不住尝试搜索业务。当丁磊在互联网上查找信息时，他发现周峰发表的一篇论文赢得了他的心，而周峰正是他正在寻找的合适人选。
于是，一天晚上，刚从伯克利大学毕业的周峰收到了丁磊的邮件:我是网易的丁磊，我想和你谈一件事。丁磊想邀请周峰到网易做搜索业务。
经过长时间的跨洋沟通，周峰被任命为网易搜索业务高级副总裁，负责搜索业务。但是，商业战场本来就是残酷的，商业世界没有那么多美好的“逆袭故事”。在经历了种种困难之后，网易的搜索业务在2013年被终止。
然而，这是一个意外。网易在搜索业务上积累的业务量为其打开了另一扇窗。
当时网易的一个程序员觉得市面上的英语词典不好，于是希望通过搜索引擎技术开发一款英语词典产品。没想到，一本词典一经推出，就脱颖而出。2013年安装次数超过3亿次。
这成为了深度教育领域的一个关键节点。
2014年，网易推出在线教育课程平台“有道学堂”，包含考研、雅思、GRE和四六级等四门重要考试和实用英语课程。2016年更名为“有道精品课程”。
2015年，网易CEO周峰找到了一种让课程更有效的方式——直播。在周峰看来，直播有时间限制，可以提高上座率。同时也比较像样。老师可以利用自己的表演能力、语言能力、互动能力，学生更愿意留言互动，提高了学生的注意力。
同时，有道在应用方面也开发了一系列AI学习硬件产品，如有道词典笔、有道智能笔、有道云笔、有道翻译蛋、有道翻译王等。
2018年，网易有道提出“All In K12”战略，并宣布首轮融资，估值11亿美元，这意味着有道直接晋升为在线教育领域的独角兽。
同年，有道营收增长60%，K12用户增长5倍，K12业务营收增长3倍，优秀课程注册量达到2000万。有道营收首次超越广告成为第一大营收来源。丁磊在2018年Q4财报电话会议上也将教育列为公司的重要发展方向。
2019年初，丁磊公开提出“游戏、电商、教育、音乐”作为网易的四大战略。这一战略目标的确立和业务调整，被视为网易押注教育的决心。至此，网易有道也实现了从量变到质变，在网易内部的地位不断上升。
2019年3月，网易有道宣布原网易教育产品部运营的产品“网易云课堂”和“中国大学慕课”并入网易有道。自此，网易有道成为网易教育业务的核心布局。
2019年10月25日晚，网易成功在纽交所上市，成为网易首家独立上市公司。这时候才发现，有道已经成为一家从幼教、K12、大学生到成人教育，从工具应用、课程产品、教育硬件全链条的教育科技公司。相比专注于某一领域的在线教育公司，有道构建了一个教育“生态”。
在当天丁磊的IPO发布会上，他提到了“有道”这个名字的由来，称“君子爱财，取之有道”。
有意思的是，根据网易提交的招股书，网易持股66.2%，为第一大股东；网易CEO周峰持有20.6%的股份，是网易的第二大股东。这意味着网易的知名上市让周峰身价十亿美元。
丁磊给出了答案:“主要是让有能力的人对自己所做的事情更有参与感。必须要有物质的表达，一个利益共同体，让他们在商业模式中分享成功的喜悦，这样才能鞭策他们更好的为股东和社会创造价值。”
有一件小事值得一提。2012年4月，网易总编辑李勇离职，丁磊曾以100万元期权挽留他。失败后，他坚持放弃表达感谢的选择权。后来的故事大家都知道了。
丁磊
丁磊是最大的产品经理。
对于丁磊来说，进入教育频道本来是一个无心之举，但没想到这个晃晃悠悠的探索，让教育成长为网易的四大战略之一。
回顾这些年的坚持和尝试，淘淘一直印着网易的特色，网易有其掌门人丁磊的影子。
“在教育领域，丁磊会关注业务，甚至参与讨论如何决定某门课程的课题。丁磊一直是公司的大产品经理。”
周峰在接受36Kr采访时说，“一个公司的CEO决定了公司的文化。网易的文化讲究‘匠心’和‘创新’，这是教育最需要的，所以网易的文化定义了如何做教育产品。”
每个门户网站都有自己的教育板块，几乎每个巨头在教育方面都有自己的布局。但是为什么丁磊和周峰的网易最先实现了他们的教育梦想呢？
我们能听到的是各种巧合的故事，能看到的是逐年递增的数量。但桃李财经认为，其本质有三点:
第一，坚持用户导向和产品导向，长期原则。
如今在线教育领域的竞争早已进入白热化阶段，很多教育公司要么在流量运营平台上投入大量资本增加客户；要么是铺天盖地的地铁、楼宇广告；要么拼命补贴，低价引流。
但这种同质化的引流方式往往导致获客成本居高不下，没有良好的服务体验和内部循环往往难以留住新用户。这样一来，教育机构只能用更高的成本吸引更多的新用户，直到进入恶性循环。
针对这种现象，周峰曾表示，在当今的互联网环境和教育环境下，流量为王并不完全可取，拉新也不是绝对的困难。真正留住用户，让用户信任产品，更为关键。
因此，周峰认为，在线教育的真正关键是“内容+服务+技术”。
同时，在流量方面，网易有道拥有很多在线教育机构不具备的优势——网易通过有道词典等产品在教育领域积累了大量的用户和流量优势，有道可以充分利用自己的力量在教育领域大展拳脚。因此，网易更倾向于基于用户导向和产品思维制定长期发展战略，花更多的时间和成本打磨产品，增强用户粘性，从而形成良性循环。
第二，绝对扎实的技术作为创造优势的基础。
有教育工作者说过，教育的教育模式很简单——卖课，K12是目前教育创业方向最赚钱的。然而，最有利可图的领域往往是竞争最激烈的领域。除了网易有道，这个赛道上还有很多选手，比如学而思网校，猿猴辅导，跟谁学。
但是，我们从教育行业的历史中可以看到，技术创新往往能够掀起教育行业的一场革命。比如1998-2008年，整个教育领域还处于线下阶段，新东方诞生了；2008-2018年，互联网风起云涌，诞生了一批未来很好，值得学习的公司。目前业界普遍认为，未来属于AI时代。如何发挥教育公司的优势，用AI替代部分家教的功能，降低在线教育的成本，提高人的效率，是制胜的关键。
刘润曾写道，个性化服务对教育来说是最好的，但只有降低成本，服务才能被复制。如何降低复制的成本？或许，人工智能是降低复制成本的终极武器。
显然，在技术方面，有道有自己的优势。据招股书显示，技术是其在教育市场竞争中的优势之一。
目前，有道在光学字符识别、神经机器翻译、语言数据挖掘、语音识别技术等方面积累颇丰。，并以此作为其学习产品体验的基础。这或许是有道和其他在线教育公司最大的区别。
有道基于自身的技术优势，用更多的元拓展了营收业务，包括互动学习App和词典笔、翻译蛋等不需要真正老师的智能硬件。2019年上半年，这两项新业务共为有道带来8660万元的收入。
同时，在智能硬件方面，有道也推出了针对各种学习需求场景的系列产品，如有道掌上打印机，可以随身打印文字；可以在手机上同步手写墨迹的智能笔和云笔。
在丁磊看来，互联网技术发展到今天，确实让中国实现了几千年前“全民无教育”的梦想。科技让地理不再是问题。借助网易的精品课程和中国大学MOOC平台的直播系统，贫困地区的学生也可以在清华、北大学习名师课程，享受中国顶尖的教育资源。
同时，通过技术，也可以挖掘和培养名师，将名师从稀缺资源转化为共有资源。
在一封公开信中，丁磊曾告诉他的团队，“教育是一项缓慢的事业。与教育和技术相结合是一个必要的选择，但这并不容易。”
第三，Allin老师与大班互动，直面竞争。
近年来，K12成为众多教育机构的兵家必争之地，被新东方、好未来等教育巨头包围，随后是猿辅导、作业帮等独角兽公司。虽然2018年网易有道也喊出了“All in K12”的口号，但是相比这些公司，网易有道在K12领域的规模还是比较小的。
但网易有道结合自身的技术优势和面向用户、面向产品的特点，在K12中提出了创新的教育产品模式——名师与大班互动的模式。
看来名师互动模式并不是对原有直播课模式的替代，而是对原有双师课堂的升级。在包含双师范类所有元素的前提下，增加了对AI的深度挖掘、网络实时交流、自动确定题目、交互设计等技术。这种模式可以有效覆盖大量新的教学场景，是解决以往直播大班矛盾的更为集约有效的手段，从而超越传统的直播大班。
敢于面对竞争，你就能直接站在这个舞台的中央。
很多人用“佛学”“文艺”来形容网易，他们并不了解。这是一家经历了世纪股灾的公司，多年来都是血淋淋的公司。
很克制。在教育行业融资不断，烧钱不断的时代，我们默默的坚持着。无论是硬件还是大班，我们在产品技术上一直在创新和改进。
“但做好事，莫问的未来”。正如丁磊所说，网易一直在选择对的、好的赛道。把这些领域的产品和服务做到极致，市场和用户自然会给你公平的结果。
这一年，丁磊49岁，网易23岁，网易有道才6岁。五年前默默生根，五年后怒放，最后五年才能结出丰硕的果实。
丁的教育梦想还在萌芽阶段。
陶澧的金融思想
丁委员连续三年提出教育。
2020年5月21日，全国人大召开，全国政协委员、网易公司CEO丁磊提交了7份提案，内容涉及数字文化、数字音乐、数字教育、数字防疫、数字养老、长三角一体化发展。
在关于教育的相关提案中，丁磊就推动编程教育纳入基础教学体系、推动在线教育模式常态化、打造创新人才高地等议题建言献策。这是丁磊委员连续第三年关注教育问题。
“建设全国数字教育资源共建共享平台，推进网络教育模式常态化”
在新冠肺炎疫情期间，网络教育成为支持“停课学习”的重要手段，有效提升了社会数字化基础和国家数字化程度。同时也存在设备和技术门槛高、标准内容缺乏、资源应用不普及等不足。
对此，丁磊提出了“建设全国数字教育资源共建共享平台，促进在线教育模式常态化”的建议。他建议加强线上线下教育的融合，让线上教育长期化、常态化、经常化。鼓励更多社会力量参与在线教育精品课程供给，在择优的基础上纳入国家数字教育资源免费平台；搭建智能中间平台，提供个性化智能教学解决方案；实现线上学习和线下教学的有序化，质量和结果实质等同，学分互认；鼓励研发满足网络教学需求的智能硬件产品；更加重视贫困地区数字教育的发展。
“推动编程教育纳入基础教学体系，着力培养数字化人才”
编程作为未来数字化人才的重要培养基地，近年来已被国内多个地区的教育局宣布纳入学校课程。
丁磊提出了“稳步推进编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才”的建议。他建议将少儿编程纳入我国中小学基础教育课程体系，培养面向未来数字化竞争的复合型人才。加快区域试点，形成高中向小学推进、东部向全国推进的格局；创新教学模式，形成具有中国特色的少儿编程课程体系；教企业搭建少儿编程学习资源库，提供实践平台；将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价的重要内容；加强少儿编程教师的培训。
“加快长三角人才整合，全力打造创新人才聚集高地”
长三角是数字中国发展和数字人才聚集的高地。
在“加快长三角人才整合，全力打造创新人才集聚高地”的提案中，丁磊提出建议:明确长三角人才发展的统一政策和协同管理机构；建立长三角专家资源人才库，推进长租短贷、共享员工、零工经济等人才柔性流动机制；推进长三角户籍制度和社会保障制度的整合与协调；构建符合区域特点的人才评价体系；现代职业教育和培训体系。
也许在两会上，丁磊和余是同一类人。
