为深入贯彻落实习近平总书记关于“思政大课”的重要指示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神，教育部等十部门近日印发了《全面推进“思政大课”建设工作方案》。
《方案》指出，党的十八大以来，思政课在党中央治国理政总体战略中的地位日益凸显，发展环境和整体生态发生了根本性变化。习近平新时代中国特色社会主义思想育魂育人成效显著，思政课建设、日常思想政治工作、课程思想政治工作全面推进。
《方案》强调，全面推进“思政课”建设，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦以德育人这个根本任务，推动用党的创新理论陶冶灵魂、教育人，不断增强针对性、提高实效性，达到入脑入心的目的。坚持开门办思政课，强化问题意识，突出实践导向，充分调动社会各方面力量和资源，建设“大课堂”，搭建“大平台”，打造“大教师”，构建全国高校思政课教研体系，设立一批实践教学基地，推出一批优质教学资源，做好一批品牌示范活动，支持综合改革试验区建设，推进思政小课与社会大课相结合。
《方案》从改革创新主渠道教学、用好社会大课堂、搭建大资源平台、构建大教师体系、拓展工作格局等方面提出了具体措施——
在改革创新主渠道教学方面，要构建党的创新理论研究、阐释、教学的自主知识体系，壮大思政课群，优化思政课教材体系，拓展课堂教学内容，创新课堂教学方法，优化教学评价体系。
在用好社会大课堂方面，要构建实践教学体系，落实思政课实践教学学分，组织开展多样化实践教学，建设好实践教学基地。教育部会同科技部、工业和信息化部、生态环境部等部门，设立一批“大思政课”实践教学基地。
在建设大资源平台方面，建设全国高校思政课教研体系，推进全国智慧教育平台建设和使用，建设网络教育宣传云平台。教育部会同中央网信办组织开展“思政大课”网络主题宣传活动，鼓励师生创作微电影、动画、音乐、短视频等。围绕思政课教学内容，构建了集资源共享、在线互动、在线宣传为一体的“云上思政大课”平台。加强高校思想政治工作网、大学生在线、易课等网络平台建设。积极研发成本合适的虚拟仿真教学资源。组织“与上一堂思政课一样”的活动。
在构建大教师体系方面，要建设专兼职教师队伍，提高中小学思政课专任教师比例，搭建团队研究平台，提高团队综合能力，完善国家、地方、学校培训体系，实现思政课教师培训全覆盖。
在拓展工作格局方面，将分层次、分类别开展“大思政课”综合改革试点，在北京、天津、上海、江西、陕西等地设立综合改革试验区，进一步推进中小学思政课整合，建立教师培训、讲座评价、教研交流等常态化工作机制， 和中小学集体备课，全面推进思政课精品化建设，扎实开展日常思政教育活动； 学校党委书记、校长要在开学、毕业典礼等重要场合讲“思政课”；教育部建设和展示一批校园文化原创作品，建设一批文化传承基地；办好“全国大学生网络文化节”和“全国网络教育优秀作品评选展示活动”。
《中国教育报》2022年8月20日第1版
作者:记者欧梅
