本文转自:人民网-广西频道
参与的教师都获得了国际认证。陈玲摄
为深化新时期高校教师队伍建设，探索多元化教学策略和技能，提升中青年教师的教育理念、教学能力和课堂教学质量，桂林医学院教学培训师团队于8月22日至25日首次举办国际认证教学技能工作坊。经过四天高效、紧张、有序的培训，来自桂林医学院多个学院的10名教师获得了ISW项目授权的国际培训证书。组织此次ISW工作坊的目的是为桂林医学院建立一支专业的教师发展团队，能够独立开展面向高校、教学医院、教学机构的ISW培训，以更先进的教学理论和教学模式指导教师开展教学活动，丰富教师的教学方法，提高教师的教学水平。
ISW教学技能工作坊起源于加拿大，是一种短期高效的提高教学能力的培训。其教学理论基于BOPPPS教学模式。在导学员的指导下，学生分组进行24-30小时的学习研讨，最终通过三次微格教学演练，促进教师在参与中学习、体验、实践、反思，核心目的是提高教师的教学能力。在过去的40年里，ISW在国内外受到了广泛的欢迎和重视，其影响力现已扩展到全世界40多个国家和地区。它已成为许多国家大学教师发展项目的核心活动之一，其培训效果得到了大学教师的高度认可。
本次工作坊由国际认证的桂林医学院ISW导师戴萍、陈玲、陈莉、盛冠男担任指导老师。在整个培训过程中，四位导师精心设计了每一个培训环节，包括日常热身活动、主题课程和形成性考核。四天的时间安排比较宽松，既有学习又有练习。第一天学习了学科课程。该指南介绍了ISW的发展、BOPPPS教学模块的具体内涵、教学目标的编写、微格教学演练等专题课程的设计。初二至初四以教学演练和反馈为重点，增加参与式教学设计、学习风格与教学、教学伦理等专题的学习。整个教学练习是在小组成员相互支持的环境中进行的。通过导师的指导，进行教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等强化训练。，教学技能也在不断打磨和提高。
培训过程理论与实践相结合，使教师贯穿于教学设计、备课、微格教学、协作教学反思的全过程。其中，全程参与式教学讨论和相互反馈，对触发教学思维、更新教学观念、提高教学水平大有裨益。参与的老师纷纷表示，这次培训收获很大。在今后的教学活动中，将根据教学目标，进行有效的教学设计、教学创新和多样化的课堂教学，实践思想政治教育，提高教学效果。
ISW教学技能工作坊是ISW教学技能工作坊系列培训项目之一。ISW教学技能工作坊系列包括三个培训项目:教学技能工作坊、教学技能指导人员工作坊和教学技能培训师工作坊。获得ISW证书的教师可以在FDW和TDW进修，并获得ISW国际顾问委员会认证导游资格和培训师资格。目前，桂林医学院已有6名教师通过FDW培训，获得ISW讲师资格，是桂林高校中唯一拥有ISW认证的培训团队。目前，全校通过ISW培训的教师已达29人，持证教师在教学思路把握、教学技能运用、教学效果评价等方面表现出色。在接下来的工作中，培训团队将进一步加强校内师资培训，并积极辐射到周边兄弟院校，做好师资培训和社会服务工作。
