作为全球教育的领导者，加拿大最近超过了英国，成为继美国和澳大利亚之后的第三大国际学生目的地。
现在，国际学生占加拿大所有高等教育机构注册学生的近20%，高于2010年的7.2%。这个群体被认为是解决该国劳动力老龄化的一个办法。
然而，加拿大皇家银行经济学和思想领袖的一份报告发现，他们的就业和移民之路是一个非常复杂的过程。
报告称，“对许多人来说，加拿大的教育可能不会产生预期的投资回报。”
该报告还显示，加拿大需要更有针对性的策略来招募和培训学生，以填补其医疗保健行业和其他行业的空缺口。
研究人员发现，留学生从学校到永久居留的路径被削弱，是因为与劳动力市场的情况脱节。例如，他们的学位可能无法满足劳动力市场的需求。
2016年加拿大的移民计划发生了变化，使得加拿大教育在申请永久居民的积分体系中占据了更多的比重。
因此，报告发现，自2016年以来，在移民评分系统中可以获得加分的大学课程的入学率是其他课程的两倍。
报告说，“加拿大需要受过大学教育的学生来解决整个经济中的劳动力短缺问题。然而，一些参加短期项目的学生在获得永久居留权方面可能会面临更多困难，有些人可能根本没有机会。”
报告中的研究人员认为，调整移民选择，使之有利于具有科学、技术、数学、医疗保健和贸易背景的国际学生，并通过他们的机构给予这些学生更多的工作经验机会，将大大提高他们留在中国并成为工人的机会。
加拿大会议委员会移民研究副主任伊恩·里夫(Iain Reeve)在报告中说:“高校是人才选拔的主要目标。”
英国、美国和澳大利亚已经制定了STEM学生进入和留在本国的措施。
报告的关键建议之一包括投资于在高需求领域工作和学习的国际学生的工资补贴计划；同时，在没有额外工作许可的情况下，放宽他们获得工作和实习的机会。
