现在中小学老师上课基本都用多媒体课件。一方面，其直观的图像、视频和动画吸引学生的注意力，可以帮助他们更好地理解和学习知识；另一方面也让老师的教学更加轻松简单。因为有了PPT的引导，教学不会有任何知识点的缺失，课堂也会更加顺畅。
在课堂上，我们经常看到老师漂亮的PPT，就像一场视觉盛宴。但是有些老师的PPT就不敢恭维了。今天就来说说老师难看的PPT。
01丑在哪里？
课本内容知识清单——丑话
这种PPT课件基本就是抄袭教材，上课几乎都是看PPT，没有任何美感。主要作用是课堂上老师的“提词器”。老师按照PPT一步一步读，课就上完了。
而且简单罗列知识的PPT课件的一个通病就是，要么字体大小不变，整页都是字，没有波浪；或者各种花哨的字体，各种颜色，各种不规则的排列。字体有大有小，颜色比较辣。
不相关的添加-丑陋的图片
在PPT中加入图片是老师经常做的事情，因为很多时候，图片可以帮助我们更好地理解文本，或者渲染文本中的氛围。比如我们讲古诗词，配上古风中国风的图片，诗词的意境自然就有了。如果讲古诗词，配上高楼大厦的图片，会显得格格不入。虽然没那么夸张，但是老师的图有时候真的会让学生觉得很碎。
这个《富饶的西沙群岛》的课件封面简单的插了一页图片，图片已经被拉伸变形了。透过这棵椰子树，我们感受不到西沙群岛的富饶。
《司马光》讲述了司马光砸罐子救人的故事。不知道为什么还配上了一幅山川图。与课文内容无关。画面真的很随意。
说到图片，不得不说很多老师选择花哨的背景图片，严重影响文字的展示。比如上面的《开国大典》一课，虽然背景图片与文字内容有关联，但所有的背景都使用了这种色彩鲜艳的图片，严重影响了文字的展示。
惊讶-配音丑
PPT自带的配音是一些老师最爱的选择。只要有动画，就要配声音，呈现文字，配风铃，用发电机的声音呈现问题，回答问题的时候给学生一片掌声。我经常在切换动画的时候设置一个爆炸:地上一个雷。
尤其是看到语文老师的单词展示环节，我展示了一个单词，打了一个风铃，然后同学们读完了，又是一片掌声……那声音让人听得崩溃。
其他——各种丑陋
除了上面提到的文字、图片、声音，老师PPT的通病还有版面不整洁、风格不一致、网站水印、图片logo随处可见、插入的视频模糊不清甚至无法播放、动画过多严重影响课堂、页面装饰过多、到处飞舞的小天使、赞赏的手和微笑的表情...
为什么丑？
本文无意嘲讽老师，只是陈述事实。PPT课件的问题比上面说的还多。然而，让我们来看看我们的老师。其实这些问题的存在是有原因的。
一方面是因为老师教学等任务繁重，没有时间一点一点做PPT。大部分老师都是直接从网上下载，然后修改，然后直接应用到课堂上。很多老师没有时间仔细打磨课件。
另一方面，老师对PPT制作不够重视。他们没有意识到PPT可以成为激发学生学习兴趣，提升学习效果的重要工具。他们只是把课件当成别人有，自己也要有的展示品，或者课堂上的提词器。
第三，缺乏继续教育和培训。很多老师的办公软件技能都是在大学期间获得的，工作后缺乏继续学习的机会。但是这些东西更新很快，结果老师的技术跟不上节奏。
03怎么改？
一线教师的工作很忙。整个时间花在培训和学习上几乎是不可能的，提高PPT制作水平也不是一蹴而就的事情。在这里，吴添老师给老师们三个方法:
①更注重线上审美。比如在逛TB的同时，关注天猫、淘宝等网站的广告，看看排版、配色，还有营销信息传播的套路。②碎片时间欣赏，收集案例模仿。③老师的PPT作品可以互相借鉴。这个过程很迫切，从模仿到超越。"
ppt模板教育教师教学高校动态课件培训说课小学ppt素材制作模版淘宝月销量100旗舰店¥3.8购买如果在教学中很好地使用PPT，可以很好地帮助教学。但如果只是为了课件而做PPT，还不如直接回到板书的课堂。
