安徽师范大学附属中学召开市级特色校本课程建设项目推进会

核心提示按照市级特色校本课程项目管理要求,安徽师范大学附属中学于10月下旬在学校竟成楼四楼会议室召开市级特色校本课程建设项目推进会。同时宣布成立学校特色校本课程开发领导小组。学校各课程小组负责人就校本课程开发建设及各项目推进情况作汇报。附中党委书记

根据市级特色校本课程项目管理要求,安徽师范大学附属中学于10月下旬在京城大厦四楼会议室召开了市级特色校本课程建设项目推进会。同时宣布成立具有学校特色的校本课程开发领导小组。各校课程小组组长汇报校本课程开发建设情况和各项目进展情况。党委书记、校长马林,副校长张志学,各小组成员及部分班主任参加了会议。会议由教研室副主任顾涛主持。

每个项目负责人汇报项目进展。语文校本课程项目负责人唐俊汇报了“儒道文化经典与核心素养”特色校本课程项目建设的主要内容、开展的工作和取得的阶段性成果。教育部副部长、心理健康发展中心负责人李恊对“基于核心素养的高中职业生涯规划指导校本课程开发与研究”项目和“新课改背景下的高中心理健康教育校本课程开发与研究”项目做了阶段性总结报告。教育厅副厅长王万元介绍了市级特色校本课程《高中英语思维与读写结合选修课教学》的开设与实施的目的意义、主要内容、已经做的工作以及预期突破。

张学做了引导性发言。张志学指出,校本课程教材的开发有利于学生的个性发展、教师的专业发展和学校的特色发展,是国家课程的本土化、本土化和特色化。张志学强调,校本课程开发的关键在教师。教师要有理想信念,有道德情操,有扎实的知识。后期各课程项目组要积极推进,按时按质完成各阶段工作,发挥附中教研学校强、名师云集的优势,借助学校的各种平台,丰富校本课程的开发。让更多更好的校本课程教材走进课堂,逐步实现本土化和本土化。

马林做了总结发言。马林表示,很高兴参加校本课程建设项目推介会,这不仅是一次交流,也是一次讨论和相互学习。校本课程建设不仅是工作需要,也是学生的期望和专业发展的必然要求。通过学习和讨论,开拓新知,启迪思路,才能有效推动工作,做好细节,做好课题。坚持是新课程最难的部分,老师是最缺的。教师需要课程,课程需要教材。如何将课文融入教学实践,需要不断反思,完善教材,在总结中修改出版。我期待并相信,在几位负责人的带领下,我们一定能够打造出具有附中特色的芜湖地方课程。

会上,与会人员积极交流讨论,为校本课程建设建言献策。

【来源:安师附中】

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