为进一步落实教育部“五管”要求，推动“双减”工作落实，促进“五育”同步发展和提质增效，我市第九小学对课后延时服务进行“升级”，开展丰富多彩、多样有趣的特色拓展课程，更好地促进学生全面发展，为每个学生提供激发潜能、锻造技能的舞台。
纸飞机能飞是什么原理？折叠后的纸飞机如何飞得更远？在市第九小学的“生活中的物理”课上，老师让学生通过自己叠纸飞机来理解这些物理原理。
市第九小学教师王海洋说，“在这节课上，我们通过让孩子们了解飞机、飞行原理和纸飞机的历史，教他们如何折叠纸飞机，让他们了解空空气的流动，对物体飞行的原因产生兴趣，培养他们的科学动手能力和科学探索的兴趣。”
在阅读分享课上，学生们正在阅读老师挑选的书籍。老师根据大三学生的特点，为大家准备了童话书，并在阅读前引导他们准确理解故事，发挥想象力，将故事延续下去。
市第九小学教师黄瑞迪说:“让我们利用学校读书的快乐，为孩子们推荐童话书，让每个孩子都成为童话的主人，激发他们的想象力。”
虽然只有三个年级，但学校特色课程的丰富性丝毫不减。包括美术、体育、科技、思维能力训练、爱好培养、自读培养、综合实践等所有成长项目。学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程，开发内在潜能，提高综合素质。阳光篮球课、趣味手工课、生活中的物理、创意服装设计等丰富多彩的课程背后。，也体现了学校和授课老师对每一堂课的精心设计和精心打磨，对学生个性发展的努力，对素质教育的全面实施，以及师生与课程改革的共同成长。
第九小学副校长谢燕琴说:“我们根据教师的专业知识来设置课程。课后服务的开展丰富了学生的课外活动，各种课后服务真正体现了学生的个性化发展。”
随着“双减”政策的出台，教育领域进入了深化改革的新阶段。减轻孩子的负担，让学生全面发展，成为第九小学今后不断努力的方向。学校将继续遵循教育教学和学生成长两大规律，增强创新活力，不断提升学生综合素质，让每一个学生都成就更好的自己。
记者:陈瑞·王思睿
编辑:杨
编辑:约翰
审核:赵桂江
