因为疫情封锁，2022年上半年对北京的学生来说是不平凡的一个学期。
这学期，为了配合区域疫情防控措施，北京的同学们别无选择，只能在家上网学习。一个多月来，同学们只能通过在线交流工具“云”见面，在线交流。
好在新抚学校的老师团队已经做好了充分的准备，线上教学和管理的体验也已经升级迭代。尽管有突然的关闭和管控政策，但新政府学校仍然及时应对做出安排，并迅速拿出自己的应急记录，帮助学生顺利稳定地完成高质量的在线教学活动。
与往年第一次试水不同的是，这一次，新政学堂通过总结线上教学经验、收集学员反馈、优化课程安排和设计、加强教学管理等措施，使线上课程取得了成功。
当你们回到新政府，享受同学时光的时候，不要忘记你们一起走过的线上课堂经历。今天，让我们来回顾一下我们在以家庭为基础的网络课堂期间都做了些什么。
01立体化教学管理，网络课程走进学生心中
为了保证在线课堂的教学质量，新抚学校精心设计了在线教学/晚自习和交流；线下互动和回答问题；学生在小组中的自主互动等环节，从教学的三个维度严格控制线上教学。
此外，由全体校长、系领导、中心主任等干部团队带领老师进行线上课堂管理，同时还首次制定了领导巡查方案，并结合班干部、学生会等学生组织的自我管理，形成了立体化的线上监督机制。
教学和管理的立体化设计，让线上教学更加高效，学生的课堂吸收效果有了很大的提升。在网络教学中，有课前通知帮助学生准备和思考新课程。课堂互动环节及时回答问题，增强学生专注力。课后的知识整理，晚自习的跟进和监督，每天课堂上问题总结的定期反馈，帮助学生充分利用在线课程资源，疫情危机转化为在线教育和师生成长的新契机。
多样化的课程，我喜欢网络课程。
有部分线下课，也有全部线上课。
教学互动不“打折”，课程类型不“议价”。尽管有在家的隔离期，但新抚学校的老师们仍然创造机会，为学生创造不逊于线下课堂的学习体验。
规划深造课程
毕业季，学校领导继续教育中心继续教育规划班立即行动，多位北外产学研专家老师在继续教育中心举办讲座。
针对本学年的成绩，毕业生的动向，以及海外名校的要求和流程，为学生做详细的讲解，帮助他们领先一步，了解海外申请的动态，熟悉申请流程，为以后的专业申请和学校申请做好充分的准备。
在日常的学术课程中，网络课堂的主要舞台还是留给我们学生的。新政府学校的老师在网络课程的设计上，仍然把学生当成课堂的主人。他们通过一些巧妙的活动和师生互动，引导和鼓励学生成为网络课程的讲师，分享自己的知识和观点。
在学习过程中，新政学堂还通过月考分析课、试卷讲解课、作业评价课、内容分享课、学生自我管理分享课实现学生学习活动的全覆盖，让学习中遇到的问题在网上课堂解决。同时丰富了网络课程的教学内容，让课程不再单调，调动了学生的学习热情。
体育课程在体育课程中，家庭隔离和运动是不可忽视的。新政府学校的网上体育课，寝室、自习室都变成了体育活动室，学生可以在云端打卡，在电子屏幕上和同学讨论“武术”。
在老师热情的召唤下，当哨声响起，音乐响起，网上体育课就能变成一件特别刺激的事情。无论是器械运动还是简单的身体活动，学生们都可以在这里享受40分钟的汗水之旅，在家燃烧卡路里，感受心跳加速的魅力。
03教师团队，在看不见的地方默默付出。
严谨有序的线上教学活动背后，是无法量化的新政校教师团队的辛勤付出。
e课不同于课后课程，需要老师更加注重课堂设计，带领学生呈现最佳的学习状态。
每节网络课的顺利进行都需要教学研讨、合作教学、设计教案和互动环节、整理PPT和编写教案等等。
每节课结束后，我们新政学堂的老师都会在大家看不到的地方跟踪学生的学习情况，总结反馈学生现阶段的学习问题，在晚自习时间随时准备回答学生的问题。
在上课的这段时间里，正是老师和学生家长的相互帮助和密切配合，才使得我们的教学工作顺利有序。
阴霾散去，美好即将重启。
6月19日开放日，让我们在新官校相拥，感受最火热的青春时刻。
