2020年1月，突发疫情。学校延期时间不明，学生在家休学。学生呢？他们是我们国家的栋梁，国家的未来需要我们去思考，去想办法，去解决。教育部下发了“停课不停学”的通知，各地教育部门也在各自地区出台了相应的政策。网络课堂和直播迅速进入普通人的视线。学生在家听网络课、看直播成为今年的话题。
受新型冠状病毒的影响，基于“停课学习”的原则，各平台、政府部门、学校相继推出了网络课堂和直播讲座。阿里、腾讯、猿辅导、掌门1对1等。都是免费的在线课程模块。政府也出台了相应的政策要求。河南省教育厅联合河南广播电视台、河南广电传媒控股集团有限公司等单位录制了《名校同步课堂》电视教学节目，通过河南广电公众网、河南基础教育资源公共服务平台播出。下发文件公布适用对象、课程内容、播出时间、观看方式和工作要求；在教育信息网官网上，郑州市教育局推出了“听课不停学”郑州在线教育学习平台，集中了郑州名师、优秀班主任、各学科优秀教师的优质课程资源，最重要的是从网站下载电子教材，解决了学生没有教材的问题；学校选择网上看视频或者现场讲课。以河南为例，分析网络课程和现场授课的优缺点。
首先说一下对网上看网上课的看法。优势:一是师资优质资源集中，授课老师都是各个学校的优秀教师，郑州市优质课程获得者，一中教师优秀课程获得者等等；第二，老师精心准备，付出了很多努力，质量有保证。第三，根据当地的教材，因材施教。河南是PEP，讲课以PEP为主。缺点:第一个网络班的老师不了解学生的学习情况，一个班的学生学习能力参差不齐，无法全面照顾学生；第二，不能和学生互动。如果老师讲老师，学生自己学，你就无法形成课后反馈，也无法咨询不懂的问题。第三，学习效果落实不了。作业是检查学生学习效果的直接证明。没有作业布置，学生如何利用和巩固？
其次，谈谈对现场教学的看法。以我们学校为例，位于郑州市惠济区西北的一所初级中学。先说说我们学校的具体做法。具体做法:班主任和班主任根据学校的分工负责相应的班级。在策划、备课、现场讲课、直播之后，他们还需要对一天的讲课进行统计:每天观看人数、观看时长、检查打卡、检查作业完成情况；结合作业，打个电话或者开个视频会议，问问学生为什么作业没写完，咨询学生在线学习的效果。一天下来当爸爸当妈妈好累。到现在为止，我们学校已经教学三天了，老师们都忙的满满的。我们学校的老师如此负责和敬业，我希望学生们会有所收获。但是学习效果还有待验证，还是个问号。我们学校的老师如此负责和敬业，我希望学生们会有所收获。最终的答案只能是疫情过后，学校正常开学。
学校现场教学的利与弊。优势:一级班主任了解学生学习情况，根据学生学习情况设计教案、备课；第二个直播课堂可以形成互动。直播过程中，老师可以向学生提问，学生可以回答，师生可以形成良好的互动。第三次作业和检查，老师在讲课结束后布置作业，老师可以在当天钉钟检查学生完成作业的情况；第四，及时反馈，教师根据听课情况与学生沟通，咨询学生学习情况和问题，及时调整教学内容和方法；形成良性循环；先说直播的缺点:线下学习的氛围是线上无法比拟的。一个班级和一个人完全不同。班里有学习小组和学习标兵，学习很努力，学习氛围很好。直播里只有学生和家长，避免不了单调；第二互动环节单一，线下课堂可以和每个学生交流，而直播由于时间限制只能是个别学生，无法照顾到所有学生；第三是网速。有些网速慢会造成直播卡顿，打断学习的连续性，间接造成学习效果下降；
老师说了之后我们再谈家长。自从钉钉成立以来，在直播的过程中，除了学生学习，家长也很忙，会遇到一些问题。第一:每天钉钉打卡，学生日常健康，家长日常健康，学生日常学习，体育锻炼。总之一直打卡，唉。第二:控制不住自己的孩子。不专心听课，一会儿上厕所，一会儿喝水，各种事情；赶紧开学，把他带走。第三:网速卡顿，同时在线的人太多。另外家里网速不是很快，直播会卡顿，影响学习进城。第四，美甲功能不熟练。每天都是各种卡打卡，头晕。不知道怎么打卡，有时候让班主任叫我。第五，陪孩子做作业，钉钉网课直播，老师布置各种作业，以家长的身份和学生一起学习，重温上学的感觉，陪孩子做作业。钉钉网络直播让老师忙，家长忙，学生忙。
最后说说网络课和直播课的共性。一是造成某些程序上的教育不公。大城市网速比较快，农村网速比较慢或者部分山区没有网络。没有网络怎么学习？网速慢，可能早上学一节课，网速快的时候早上学三节课；二是学习效果难以保证。学生自制力差，学习注意力难以持续，需要家长监督。不然就是单纯的看电脑和手机，老师告诉学生完成自己的。
根据目前的疫情来看，学校开学时间还不得而知。如果学生在家不看网络课和直播，你的孩子能做什么？看电视，玩手机，刷Tik Tok。父母可以既当家长又当老师吗？鉴于这种流行病，他们能否为其子女的健康发展提供建议？如果有更好的方式，那么可以停止网络课和直播，选择其他方式。如果没有更好的建议，针对当前疫情的网络课堂和直播也是不错的选择，需要家长更多的努力和更好的陪伴。
除了学习，我建议家长每天给孩子布置社会实践任务，比如做一道菜，学蒸馒头，给家人洗衣服，做家务等。，这对孩子是很好的教育，书本是学不来的。有些父母通常太忙，没有时间陪孩子。趁着这次疫情，多陪陪孩子，说说心里话。我们共同期待早日战胜疫情，迎接胜利的曙光。
