虎牙、斗鱼等直播平台在免费网络课程中推广网络游戏，被媒体曝光。虎牙回应称，平台已紧急修改，“一起学习”版块广告已下线。直播平台的免费在线课程背离了教育和知识传播的本质。表面上是在做公益教育，承担社会责任。其实就是打着免费在线教育的幌子变相收割流量。
“网游”在课改中的底线是什么？
疫情期间，在教育部“停课学习”的号召下，各地中小学生开启了网络课程模式。虎牙、斗鱼等非教育类直播平台也借机进入在线教育领域。
但在虎牙直播和宇都App中，一旦打开，王者荣耀、和平精英等网游的各种兴趣选项首先弹出。学习专栏部分放在最后。想在网上学习，必须先浏览大量的游戏，交朋友。不仅如此，所谓的免费在线课程页面也充斥着大量的游戏广告。
虎牙和斗鱼平台都以游戏直播为核心业务。网络游戏相关信息和广告出现在首页是很正常的。但他们打着免费网络课的噱头，借机推广网络游戏，更有甚者，出现了“网络课旁边有个浪漫主播”的奇妙现象。
对于广大青少年来说，多一个学习知识的渠道是一件好事。然而，这些直播平台的免费在线课程背离了教育和知识传播的本质，以公益的名义伤害孩子们的未来。这真的是在做公益教育吗？
付费用户超预期是否有猫腻？
搭上教育部“停课学习”的快车，很多直播平台在疫情期间开始积极布局在线教育领域，大量需要在线上课的学生也给这些直播平台带来了不少红利。
根据虎牙2020年Q1财报，其第一季度直播收入达24.12亿元，占总收入的94.3%，同比增长46.5%。
同时，从2019年Q4到2020年Q1，虎牙移动端月均MAU从6160万增长到7470万，增长迅猛。Q1付费用户总数超过610万，同比增长13%，比虎牙预测的550万付费用户多10%。
从这些数据可以看出，疫情期间，虎牙在线用户大幅上升，付费用户增长迅速。据媒体分析，这些增长主要得益于游戏内容付费用户的增长。
然后，虎牙在网络课堂直播下推广网游，虎牙Q1的快速成长不得不让人思考。
如何避免这种“在线课程”
一方面，直播平台需要严守行业底线，加强过滤和审核功能，不能把青少年作为商业推广的流量工具，让网络课堂变得恶趣味；
一方面，应进一步完善相关监管机制。比如在线教育板块是不是“学习类App”，需要精准界定。
最后，孩子沉迷游戏的根本原因不是游戏本身，而是家庭教育。
中国青少年研究中心做过中、美、日、韩四个国家高中生的比较研究，发现中国孩子学习时间最长，学习压力最大，中国家长最不爱夸孩子。
和空齐一样，互联网渗透到了孩子们生活的方方面面。作业和同伴互动都离不开网络。玩游戏不是原罪。问题的关键是孩子的休闲活动太单调，没时间玩，也玩不了。这就是为什么他们把互联网当成玩具而不是工具。
作为家长，尤其是在即将到来的暑假高发期，建议家长提前安排好自己的暑假生活，尽可能的丰富，或者改变一下生活环境，特别是不要关在家里，更不要囤货。
如果未成年人的现实生活是有趣的，有意义的，有很多有趣的，温暖的地方，他就不用上网了。这时候大人对孩子的管理会更有效。所以游戏成瘾问题的根源，对家长来说最重要。
