恶意自学？
这两天在很多地方看到一个转发的图片，大意是某视频网站要求创作者移除K12题材内容，不仅新内容无法审核，现有视频也会陆续移除。
有网友恶搞为:此举是为了杜绝“恶意自学”。
我看到很多转发这个内容的作者都是持批判态度的，他们不让大家学习。
我很谨慎。我不打算根据网上贴的一张图下结论，就去找了一些相关的内容，了解了更多的背景。我不敢说一定是全貌，但至少比较立体客观。
删除K12内容并不是什么新鲜事。
网上图传的这个平台应该是小平台，因为大平台早就有这种动作了。
去年9月，也就是“双减”实施近两个月后，Tik Tok、淘宝、Aauto快消等大平台就已经因为没有科目培训许可证而下架了K12科目课程。
到去年年底和今年年初，各大平台已经明确，创作者不得发布与“双减”政策相悖的内容。
很多吃瓜的人瞎嚷嚷，大部分都是附和别人的意见，比如什么不让孩子学，有学不到的怎么办。但是，这样的观点是没有思想的，经不起推敲的。
下架的相关内容要么不是学科培训许可，要么与“双减”政策相悖，不是一刀切。
离开架子
平台创作者发布的视频基本都有播放收入，一般靠广告收入或者带货。但根据相关通知，所有平台都不能发布校外培训广告，校外培训机构也必须注册为非营利组织。
所以Aauto Quicker等平台的通知只会说:如果发现以“学科教学”等内容为核心观点牟利，将予以处理。
况且很多在平台开户的都是公立学校的老师。他们应该也不能进行校外培训，主要精力应该放在校内教学上。
除了这些问题，周末、节假日、一周21点以后都是无法补课的时间段。但是这些视频可以不受限制的点播，这当然是不行的。
从各平台的声明中可以看出，删除和整改K12相关内容是名正言顺的。
当然，父母不一定接受，也不一定愿意接受。父母只想让自己的孩子走在其他孩子前面，其他的都不重要。所以对于减负下架这种行为，有很多非议。
另外，有些地方的动作确实显得有些夸张，让家长感到反感。比如要求学生签订承诺书，承诺不补课，否则会被列入诚信档案，可能会影响到以后的工作和购房。
有官方课程平台。
其实不用找私人辅导班。有官方课程平台。
疫情初期，当地很多学校停课，教育部组织了全国中小学网络课堂。现在更名为“全国中小学互联网云平台”，各年级的课程都有。
大家看的时候要注意保护视力。
去年年底，北京市教委正式宣布推出官方补课平台，具体有一对一实时在线辅导、一对多互动课堂、问答形式、微课四种形式。
这基本涵盖了培训机构的辅导班形式，其他地区可能会效仿。辅导班的问题能否解决，或者至少部分解决？
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堵住补课末端，开放中考升学率，比如浙江就提出要拓宽高中生升学渠道，扩大普通高中招生比例。
这才是共同富裕应该有的样子。
