上海教辅全下架,北京教师大轮岗双减政策下家长要怎么办

核心提示  继华师大家教中心叫停后,《一课一练》们也要退出历史舞台了   书店黑灯瞎火,书架空空如也。前天,一则“上海书城下架所有教辅”的消息在家长群传开。  昨天,上海书城紧急辟谣,“黑灯瞎火”是设备故障导致停电,“全部下架”则是书店整体改造布局

华师大家教中心停办后,“一课一练”学生不得不退出历史舞台。

书店很暗,书架也是空空。前天,一则“上海书城所有教辅被撤”的消息在家长中流传。

昨天,上海书店紧急辟谣称,“暗灯着火”是设备故障导致停电,“全部撤架”是书店整体布局,与所谓“未经批准擅自撤下教辅书”无关。

辅助教学还没去掉,但是校本教材可能有危险!

近日,有家长来信来访反映,浦东某小学使用“智能英语”、“智能数学”等教材,加重了小学生的负担。经核实,浦东新区教育局通报称,“学校表示将严格执行课程计划,调整教学安排。”

今天上午,北京市教委召开新闻发布会,宣布所有在一所学校工作满六年、退休五年以上的公办学校校长、教师原则上实行轮岗。

北京的校长和老师轮换很大。上海还会远吗?

昨天,上海发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的实施意见》,全面落实中央“双减”工作方案。

“双减”下的第一学期即将开始。教育如何改变,家长如何作为?

就在上周日,米特世界教育创始人王然先生线下授课,对“民转公”、“双降”等近期热点政策进行了深度解读。

王然老师一语道破:真正考验家长的时刻开始了!

“减负”喊了几十年了!

这一次,真的不一样

公民招募、私彩派位、取消公办特长生、750分新中考、中考名额分配、中考综合评价...

短短一年多时间,一系列“改革令”接连出台,简直让人眼花缭乱!

但这么多政策的背后,都有一个共同的方向:教育公平。

1.作业负担:降低课程标准,减少作业和考试。

在上海的一些私立学校,高二高三的学生每天只能睡4、5个小时,需要做大量的试卷。高中一开学,就要进行各种考试。一开始就被告知高中学习成绩会影响高考,有的孩子进医院压力很大。

政策是针对这些超负荷的学校的,要减轻这些学校学生的负担。

更低的课程标准,焦虑的可能只是一线城市的家长,而三四线城市只是保持现状。

2.课外培训:休息日和寒暑假不允许补课。

如果考试取消,你会让孩子课后补课吗?

初中开学摇号政策颁布后,补课的学生减少了60%。大部分家长觉得考试减少了,就不用补课了,也省了一笔开支。

有些家长觉得不用考试就要补课,希望孩子多元化发展,多学知识。

政策考虑了大部分家长和学生。

想给孩子补课的家长,需要想一想,为了提高成绩,他们想让孩子补什么?

家长要观望未来十年的人才需求,从更高的层面思考孩子的未来。家长需要看得更远,不要只看象棋三步。

现在社会提倡公平正义,呼吁帮助家长减少精力和口袋,帮助孩子书包,拒绝在里面打滚。

然而,“量”的本质是什么?如果这些都减少了,社会和教育就不“量”了吗?

王然老师认为,“量”的本质是升学机制。

比如小升初摇号政策出台后,很多小学家长从“卷”的漩涡中抽身出来。

自2022年起,市重点高中主要通过“名额分配”方式招生。名额分配给了区和学校,但是在区和学校,还是要用分数说话!

所以中考并没有取消,初中生的“卷”依然存在。中考以后会不会取消,还是个未知数!现在,新政策不断崩盘,家长面临着前所未有的升学形势。

私立学校“死刑缓期两年执行”

不对!只有这一类需要整改!

现在的政策最多是针对鸡血型的私立学校。比如有的学校一周就能上完别的学校一学期的文言文课。

还有“名校办民校”的情况。使用国有土地,配套名校教师,原本只是为了周边社区的发展,却出现了名校准入被垄断的问题。

目前“公参民参”的民办学校,无论是独立办学还是公开办学,都不会停止。

另外,可能出现的第三条路是“政府购买”的民办办学政策。目前金山金盟已经内部通报。

其实转型也不会有太大变化。比如张江集团学校转型后,最大的变化就是学区涨价,课程和师资没有变化。

孩子放任自己,父母放任。

自己的路,只能自己走出来!

如果孩子没有作业,没有补课,难道就不用一直打游戏吗?

实施快乐教育,没有大量的作业和考试,真的会造成孩子在休息时间玩游戏。

因此,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的实施意见》明确要求提高学校课后服务水平。重点保证课后服务时间,提高课后服务质量,拓展课后服务渠道,做优免费在线学习服务。

学科难度与长期规划密切相关。家长和学生需要思考他们的目标是什么。

目前政策调整是针对大部分人的,是个体的,有自己的发展轨迹,需要自己规划。

比如对于想出国的学生,留学的标准不会一直变。如果他们有目标,就会朝着这个方向努力。

从家长的角度来说,要多关心孩子,要有好的教育方法,要想好孩子未来的方向,要知道孩子在追求什么方向。

站在学生的角度,在学业进步的前提下进行全方位的教育,在其他更丰富的课程和经历下发掘自己的潜力。

好的教育应该是什么样的?

教育就是成长!

做一个聪明的父母,花时间去了解你的孩子是什么样的树苗。帮助孩子找到合适的土壤、合适的水和合适的营养。不一定越多越好,最重要的是合适!

来源:米特世界教育

 
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