现货邮资会计专业基础会计第五版陈伟清/张宇森高等教育出版社2019年第五版
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开场白:
各位评委老师，大家好。我是中等职业学校会计组*的考生。今天，我演讲的主题是会计基础知识。接下来，我将从教材、学情、目标、过程等几个方面来展开我的讲座。
* * * *备注:链接之间的中介语要自己加，不要一样。
先说课本
《会计基础知识》选自高等教育出版社出版的《基础会计》第一章“概述”第一节。是中等职业学校会计专业必须掌握和了解的会计基础知识。本节内容贯穿整个教学过程，使我们掌握这门课程的基础。因此，这一部分在整个教学体系中起着重要的作用。
* * *苏铁老师采访辅导，原创编辑整理。
第二，说说学习。
刚进入中职会计专业一年级的学生，在知识方面只知道现金收支。同时，中职学生学习积极性不高，不喜欢枯燥的理论知识，但对视频兴趣较高，动手操作较为突出。
根据教材分析和学生的认知发展水平，我设定了这节课的三维目标:
三，教学目标
认知目标:1。掌握会计的概念和特点；了解会计的产生和发展；
2.掌握会计的两个基本职能；
3.了解会计的特点。
能力:1。能够准确理解会计的概念；
2.了解会计的基本职能；
情感目标:锻炼严谨求实的学习工作态度，以及团体内外的互动合作。
第四，教学难点。
教学重点:1。会计的概念和特征；2.会计的基本职能及其具体内容。
教学难点:对会计概念的理解。
动词 （verb的缩写）教学方法
在教学过程中，我主要采用讲授法、案例分析法、课堂讨论法等教学方法。在学习方法上，我会通过学习理解、参与互动、合作探究来引导学生完成各种学习任务。
不及物动词教具和学习工具
在教学过程中，我会有效利用多媒体技术来激发学生的学习兴趣。
现货包邮 基础会计 第五版 会计专业 陈伟清/张玉森 2019年第5版 高等教育出版社京东好评率98%无理由退换¥29购买下面我将重点介绍我的教学过程:
七。【教学过程】备注:设计意图不需要每个环节，切记！自己加！
导入新课:
同学们，你们为什么选择报考会计专业？会计知识对我们以后的生活和工作有什么帮助？是会计还是单纯的会计和财务管理？今天我们就来揭开会计的神秘面纱，打开我们基础会计的第一节，学习会计的基础知识。
第一节课是一个新的讲座。
第一节会计基础知识
一、什么是会计？
[案例分析]
案例:萧蔷的问题——你为什么让我学会计？
让学生独立思考，展示:什么是会计？
我将通过幻灯片演示:纠正学生错误和模糊的理解。
在对会计有了初步了解的基础上，课件展示了会计的产生和发展历史。
发起学生讨论并总结:
会计的意义
会计是经济管理的重要组成部分。它是以货币计量为基本形式，运用特殊方法对经济活动进行核算和监督的管理活动。
特别强调解释:* *一定要注意肢体语言强调。
会计的含义包括三个方面:
1.会计的本质——会计是一种管理活动。
2.会计的基本职能--对经济活动进行核算和监督。
3.会计的主要特征--以货币计量为基本形式。
本文在了解会计产生和发展的基础上，探讨了会计的基本职能。
二、会计的基本职能
首先，学生单独阅读教材，然后小组一起填写基本会计函数表，得到:
会计的核算功能，又称会计的反映功能。
会计监督职能、
在这一节中，我将通过插图展示会计基本职能之间的关系，以加深学生对会计职能的理解。
关于会计的特点，我会通过课件展示和学生一起学习:
三、会计的特点
通过幻灯片演示:测量量表的示意图，师生共同总结出以下几点:
会计的特点
1.会计是以货币为主要计量尺度的。
2.会计的特点是连续性、系统性、综合性、全面性。
3.会计有一套科学实用的专门方法。
第二节课堂练习
在课堂实践环节，我会通过课件展示会计基础习题集的典型题目，加深学生对知识的理解。
第三环节总结
在总结环节，首先让学生小组自己总结，使知识系统化。我会再次强调* * *来升华他们的知识。
第四环节作业。
在作业设置环节，学生将绘制本节课知识点的思维导图并发至微信群进行分享。
八。[在黑板上写字]
以上是我的板书设计，简单明了，重点难点突出。
我的演讲到此结束。谢谢你的耐心。
