诚然，学生的智商是有差距的，但智商和智力是两个概念。因为聪明可以体现在不同的方面，比如有些人在生活中机智聪明。从单词结构来看，听得见，看得清，就是聪明。
但是，很多人会把聪明等同于智商，尤其是学生时代。因为学校是主要任务，其他能力无法体现，所以我们可以把智力等同于智商。
那么，哪些科目可以看出学生是否聪明呢？
一.智力的定义
其实科学家对智力或者智商的定义是不一样的，但是基本上是一样的。比如，有人认为智力是由许多基本能力组成的，它们是:语言理解能力、推理能力、理解速度、数字能力、词汇运用、联想记忆和空想象力。也有人把智力分为两种，一种是抽象的逻辑推理能力，一种是知识和经验的水平。解决问题需要逻辑推理能力和知识经验水平。这两个东西协同工作才能更好的解决问题。一般来说，流体智能随着年龄的增长而降低，而晶体智能随着年龄的增长而增加。
简单来说，智力是指一个人的推理能力、理解速度、数字能力、想象力在空之间。这个定义更符合我们对“智能”的理解。
第二，物理和数学更能体现一个人的智商。
在重点高中多年，我接触到的都是优秀的学生。就连这些学生也能看出学生的智商是不一样的。根据我的观察，一个学生是否聪明主要是通过两个科目来体现的，一个是物理，一个是数学。数学和物理哪个更难？不同的学生有不同的理解。有擅长物理但不擅长数学的学生，也有不擅长数学但擅长物理的学生。在不同的阶段，体现也不同。比如高中阶段，学生觉得物理比数学难，但是到了大学或者更高的阶段，又觉得数学比物理难。
例如，物理学家杨振宁曾经讲过这样一个笑话。他说:数学书有两种。第一个是你不想看第一页，第二个是你不想看第一句。杨振宁作为当代一个特别喜欢数学并大量使用数学的物理学家，觉得数学又苦又难懂，更别说普通人了。
高中阶段，很多同学选择文科，基本都是因为数学和物理不好。如果物理不好，他们可以逃避。如果数学不好，他们必须面对困难。有些同学选择文科后数学成绩有了很大提高，高考甚至可以拿满分。不知道他们如果能坚持学习物理，会不会有这样的结果。
至于语文和英语，这两门虽然不好学，但更多的是靠积累而不是推理，所以高中有一个现象:数理化好的学生，语文和英语都学得不好；英语好的同学，数学物理烂的同学也比比皆是。
所以，在我们的孩子还小的时候，培养数学思维的重要性是毋庸置疑的。然而，学好数学似乎成了很多家长和学生挥之不去的阴影。靠人海战术真的能成为数学高手吗？
杨振宁、顾朝浩、丰子恺等多位大师联名推荐了一本好书，可以帮助孩子在趣味阅读中建立数学思维。这是刘勋玉主编的三本儿童数学书。
刘勋玉教授1919年毕业于北京师范大学数学与科学系。之后出国留学，法国巴黎大学数学专业。两年后，刘勋玉教授回国后，在暨南大学、大夏大学、同济大学等多所高校兼职。1950年正式调入人民教育出版社任副总编。
刘勋玉教授不仅在数学方面有很深的造诣，还多次参与中小学数学教材的审定工作，并出版了大量书籍。被誉为“中国数学科普著作的开创者”。
刘勋玉教授还亲自主编了多本书，其中最受孩子们欢迎的是《数学三本》，即《马老师谈数学》、《数学的兴趣》、《数学的花园》。
数学家顾朝浩也深受这本书的影响，从而成为数学领域的领军人物:
对我影响最大的是刘勋玉的《数学的花园》。通过这本书，我看到了一个全新的世界！
著名作家、画家丰子恺也因为这本书对数学产生了兴趣。他说:我从来没有品味过数学的趣味，也没有去过数学的世界。太可惜了！但是，我认识了薰宇之后，每次他发表的时候，我都会认真的读一遍，我也经常不自觉的被引诱到数学的世界里。
那么数学三本是一本什么样的书呢？甚至物理学家杨振宁教授也亲自向我们推荐了这本书。数学三书是一套很好的数学启蒙书籍，可以打开孩子对数学的兴趣，为他们打开数学王国的魔门。是10-15岁中小学生必备的自学用书。
其中，刘勋玉教授在《马老师谈数学》中收集了100多个典型题目进行讲解，不仅详细洞察了思考问题的方法，还探讨了题目之间的关系和变化，让孩子举一反三。
这套书的另一个特点是融入了知识性、趣味性和文学性。不只是书中枯燥的讲解，而是生动有趣的故事，让孩子在润物细无声中对数学产生浓厚的兴趣。另一方面，从他们身上建立了一套数学思维，提高他们的数学成绩也就顺理成章了。
这套书将把孩子们从简单的问海战术中解救出来。用过这本书的孩子都说:原来数学还是可以这样学的。
数学三本通过生动有趣的讲解，深入挖掘学习数学的内在兴趣。枯燥乏味的数学科目和算法，在刘迅宇教授的书里变成了有趣可读的文字，所以做数学题不是苦差事。
我们知道兴趣是最好的老师。只有对所学知识充满探究欲望和好奇心，才能激发内心学习的主动性，这是学好知识的首要条件。其实这也是刘勋玉教授一直致力的研究方向，他把自己的经验和实践体会整理成这套书，帮助更多的孩子轻松学习数学。
数学在所有科学学科中都起着重要的作用。它不仅是所有学科的基础，也是人类认知世界的最低级的思维方式。
这套书不仅硬核，而且质量一流，图文并茂，印刷精良，文字稀疏，给孩子完美的阅读体验。阅读这本书不仅能培养孩子对数学的浓厚兴趣，还能帮助他们建立一个完整的数学体系，这样在学习数学上就会事半功倍。
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