最小单元最强实战!省公安厅组织开展最小作战单元现场处置送教活动

核心提示10月24日以来,省公安厅紧密结合第二批队伍教育整顿“我为基层解难题”实践活动,组织30名警务实战教官,采取异地交叉送教方式,分赴9个设区市开展最小作战单元现场处置送教活动,旨在进一步加强最小作战单元现场处置专项训练,深化全警实战大练兵,提

10月24日以来,省公安厅紧密结合“我为基层解难”第二批队伍教育整顿实践活动,组织30名警务实战教官,分赴9个设区市开展最小作战单元现场处置教学活动,旨在进一步加强最小作战单元现场处置专项训练, 深化全警实战化训练,提高广大警务辅警处置个人极端暴力犯罪、维护社会稳定稳定的能力。 截至目前,已举办交流研讨会26场,示范教学培训33场;在22个县级公安局和基层队,举办了35次点对点教学会,2146名警察参加了培训。

抽调精兵强将,精心组织备课。

为提高教学活动的针对性和实效性,省公安厅以近年评聘的高级警务实战教官为基础,从各设区市公安局、平潭综合实验区公安局、福建警察学院交警总队抽调30名业务素质高、实战教学经验丰富、技能精湛的警务实战教官,集中到福建警察学院进行集体备课,统一思想认识、教学内容和教学要求。

在为期2天的集体备课中,教官们针对个别极端暴力犯罪的特点进行了深入研究,对处置过程中存在的问题进行了分析讨论,交流分享了处置的成功经验,并对课题进行了实践,以教案的形式进行了总结和固化,并运用到教学活动中。

举行交流和研讨会,了解教育需求。

10月27日,各送教组赴各地后,第一站是分别在各区、市、平潭综合实验区公安局召开座谈会,讨论各地现场处置专项培训存在的问题,收集各地送教需求和建议。根据这些需求和意见,导师组进一步完善了授课内容和方法,确保授课活动有针对性。

解剖一只“麻雀”探索弥补自身不足的策略

教学团队与参与讨论的当地警务教官、相关警种民警一起,回顾了近年来个人极端暴力犯罪典型案件现场处置过程,分析了存在的问题,总结了成功经验,提出了建设性意见。

开展示范教学引领教师提升

根据收集的需求和意见,开展最小作战单元现场处置示范教学,组织地方警务教官参与。教官团通过认真讲解、精准示范、模拟演示、互动演练等方式,详细讲解了最小作战单元现场处置警情的几个常见点,并对民警安全防护意识、现场指挥、规范流程等注意事项进行了重点提示培训。

深入队伍选派教师服务一线民警。

示范结束后,授课组采取点对点、分区集中授课的模式,深入一线基层队开展授课活动。教学团队以“第一反应、第一现场处理”为目标,采用理论与实践相结合的方法,综合运用互动问答、案例分析、情景模拟、对抗演练等教学方法。,并进行点对点、面对面的讲解传授实战经验和做法,逐一解答民警日常执法中遇到的热点、难点问题。

为了尽可能扩大授课受众,当地公安政工部门组织相关民警和周边派出所民警一起参加培训。

参加培训的辅警表示,教学活动及时、实用,真正贴近基层、贴近实战、贴近现实。通过参加训练,他们进一步树立了实战理念和程序规范意识,掌握了实战技能,提高了有效规范处置各类突发事件的能力。

总结教学经验,交流分享经验。

所有教学活动结束后,教官们回到福建警察学院,对教学过程进行了认真的总结。10月31日,省公安厅召开了教学活动总结研讨交流会。参与教学活动的指导老师们畅所欲言,分享了自己参与教学活动的经验,并提出了下一步教学活动的改进建议和思路。

编辑:王

审核:张杰

批准:陈清爱

[第2100号]

福建省公安厅涉黑涉恶犯罪线索

 
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