来源:青海省公安局
为认真贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和重要训词精神，扎实推进公安队伍教育整顿工作，进一步落实省公安厅党委关于加强教育训练的安排部署和副省长、公安厅厅长李洪亚关于加强实战化教育训练的指示，7月27日至10月15日 青海省公安厅“蓝军”教官团赴18个县级公安机关开展警务技战术考核和应急演练。 共开展实战技能36场次、综合演练23场次，现场考核1802人次，组织培训2600人次，检验各方处置力量6000余人次，有效提升了全省公安机关规范执法和应急演练能力。
蓝军的“扮相真实”——打造实战化训练的“磨刀石”
红军要强，“蓝军”要硬。今年以来，省公安厅党委立足机动应急力量建设要求，坚持强化底线思维和问题导向，积极推行“红蓝对抗”训练机制，围绕公安部应急处置最小作战单元现场处置专项训练要求，紧密结合2021年公安机关教育训练实施方案， 《青海省公安机关现场处置警情指南》、《青海省公安机关警务技战术训练手册》，建立了重大突发情况、特殊情况、特殊情况。
人民政治部从全省公安机关抽调30名专业素质高的实战教官组成蓝军分队。通过认真研究考核地公安机关案件、事件的特点和规律，综合分析当地公安辅警接警、处警情况，采取红蓝对抗教学模式和警情介绍培训模式，从警情展示、法语发言、警组配合、兵力提升等方面细化分工，反复演练，确定考核重点和要求。坚持固定时间、地点、警情，对对抗时间、地点、案情严格保密，不断向蓝军亮出红军的“底牌”，增加对抗难度，确保红蓝对抗的质量和效果，确保“第一事件快速反应、第一力量到位、第一情况控制”的训练目标真正得到检验。
直面“不失真”——急诊科设置“考题”
“红”要强，“蓝”要猛，突出“红蓝对抗”的真实性、突发性和紧迫性，真正能检验出全警的实际战斗力。蓝军根据实际情况，不断变换战局；在警情处置过程中，最初拟定的群众聚集、袭击重点单位等案件，增加了突刀拒捕、暴力反抗等危险因素，使警情不断升级...蓝军通过模拟校园治安、重点部位突发事件、交通事故引发暴力反抗等警情，直接检验地方公安机关日常勤务制度落实、组织协调顺畅、民警素质能力、警情处置规范等情况。一个团队接一个团队，一个专业接一个专业，确保了应急反应。
“罪犯不会按照预设的剧本作案。只有真正把自己放进去，才能考验团队的真实水平。”不预设剧本，让警察置身于真实、突发、不可预测的环境中进行锻炼和考验；没有彩排，蓝军提前计划，红军被蒙在鼓里。突如其来的“警报”考验了红军的真实战斗力；没有提前预警，没有提前预警，真正的预警，先拉后练，事件逐渐升级...
“蓝军”教官团每到一个地方，在“红蓝对抗”对抗演练结束后，都要对当地“关键少数”和“执法主体”组织进行警务技战术考核和抽测工作。注重从实战指挥、应急处置、单兵警务体能三个方面考核“关键少数”。“执法主体”从三个方面进行考核:警察个人技能、警察团体协调行动和安全预防措施。期间，对67名县公安局领导班子成员、324名科研所队长、1802名一线民警进行了现场考核，不断检验和提高基层公安机关指挥员和战斗员的实战能力。
收获“必然真理”——实现快速反应的“大考”
为达到“打一仗，百尺竿头，更进一步”的训练效果，蓝军教导员团坚持实战训练与现场训练相结合，攻防对抗与实战帮教相结合，对演练的每个环节进行分析讲评，尽快现场“复盘”，现场批改提醒和现场教学演示，提出整改意见，通过揭短板、揭丑激发训练动力，不断让民警辅警在实战中反思、总结、获得经验。
考核演练充分调动社会力量参与，实兵实兵对县乡两级多部门机动应急力量进行考核检验，查找短板和漏项，促进了基层应急联动共建机制，改善了公安机关单打独斗的局面，有效树立了实战理念，完善了预案机制，加强了协同配合，提高了基层应急能力水平。
下一步，省公安厅将认真总结“红蓝对抗”训练成效，紧扣省公安队伍第二批教育整顿要求，认真落实省委决策部署，锚定“立足实际、狠抓落实、增比发扬、办出特色”的工作思路。按照“仗怎么打，兵怎么练”的原则，常态化推进实战化教育训练，全面提升队伍业务素质和实战技能，不断完善和维护国家。
