记者从教育部获悉，国家智慧教育公共服务平台28日正式上线。
全国智慧教育公共服务平台聚合。
中小学国家智慧教育平台、职业教育国家智慧教育平台、高等教育国家智慧教育平台、全国24365大学生就业服务平台等。
可以提供丰富的课程资源和教育服务。
链接:
国家智慧教育平台
https://www.smartedu.cn
国家智慧教育公共服务平台汇聚基础教育、职业教育、高等教育优质课程资源和大学生就业服务。其中，“高等教育全国智慧教育”平台提供全网一站式搜索好的高等教育课程等创新服务。
一站式资源搜索
国家高等教育智慧教育平台提供全网好课程一站式搜索和智能推荐。首批上线2万门网络课程，覆盖13大学科92个专业。所选课程具有质量高、共享范围广、应用效果好、示范效应强的特点，代表了目前国内网络课程的高质量水平。
课程大数据收集
平台实时收集并呈现课程建设和应用的大数据，如课程分布、开课院校、选课人数等。可视化展示生动直观，记录了网络课程建设的发展轨迹和整个网络课程的最新动态。
学分教学行为的监控与分析
对高校平台运营和学分课程教学过程实施监管和数据分析，实现“建、用、学、管”一体化，可为高校和教师了解学生学习效果、及时改进教学提供参考。
线上3500门学校优质课程接入国家智慧教育平台。
作为全球第二大面向学习者的海量开放在线课程平台，唐雪在线推荐首批3500门优质课程上线国家高等智慧教育平台。这些课程来自清华大学、北京大学、Xi交通大学、南开大学、复旦大学等国内外高校，涵盖13个主要学科，其中包括467门国家一流本科课程、192门职业教育国家精品在线开放课程和28门院士课程。
精彩课程展示的一部分
01
新冠肺炎的预防和管理
《新冠肺炎的防治》由著名呼吸专家、中国工程院院士钟南山教授主讲。从课程策划到制作，都有一直站在抗击疫情第一线的呼吸和传染病专家亲自参与。在新冠肺炎疫情爆发初期，在最短的时间内将最新的临床研究成果融入课程内容，帮助学习者系统、全面地了解新冠肺炎的防治。课程组与专业的医学翻译团队加班加点，将课程内容翻译出来，放到学校的在线国际平台上，不仅让全球学习者受益，也提升了海量开放在线课程《中国》的国际影响力。
02
电路原理
《电路原理》课程是国内第一门海量开放网络课程，获得了国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级精品网络开放课程、国家级思政示范课程等荣誉。讲师余昕洁被称为“清华大规模开放网络课程第一人”。2020年春季学期，清华大学积极响应东西部高校合作号召，支持新疆大学，依托雨课“克隆班”，与新疆大学学生共享“电路原理”课程，让西部高校学生和清华学生跨越千里同堂，实现优质教育资源共享，促进教育公平。
03
精品文物与文化中国
清华大学教授的《优秀文物与文化中国》与多家博物馆、遗址公园合作，带学生走进考古遗址、博物馆进行教学，近距离体验文物，以学术探索中华文明的过程为线索，介绍古代中国在造船、玉器等诸多领域的杰出成就，其中不乏学术前沿考古发现和研究成果。开创了国内博物馆大规模开放网络课程教育的先河。课程生动直观，不仅吸引了清华大学的学生，也吸引了大量历史文化爱好者和社会上其他学校的学生。该课程获得了广泛好评，被教育部评为“全国优秀网络开放课程”。
04
有机化学
《有机化学》是清华大学一门历史悠久的经典课程。讲师李艳梅，国家级教学名师。她响应教育部“加快完善高等教育数字化教学体系，提高数字化应用能力，加强海量开放网络课程建设，开发建设一批多媒体、数字化、智能化、快速迭代的新教材”的要求，带领第二版教材更新再版。她将海量开放在线课程、网络视频等资源以二维码的形式附在书中相应章节，让静态的书本知识活了起来，也让化学原理的很多动态机理变成了现实。
05
清华大学计算机科学与技术系60周年学术报告
“清华大学计算机科学与技术系60周年学术报告会”邀请国内外学术界和产业界的知名学者专家进行专题讲座，介绍国际前沿研究和产业发展趋势，分享其战略思想和成果，推动计算机科学的进一步发展。1986年图灵奖获得者、美国国家科学与工程学院院士、美国康奈尔大学智能机器人实验室主任约翰·霍普克罗夫特教授应邀讲授自主系统的架构设计，一系列报告沉淀为网络课程，深受好评。
06
世界冠军刘炜教你打乒乓球。
《世界冠军刘炜教你打乒乓球》课程，由连续七届世界冠军的刘炜老师主讲。她致力于在实践中探索“体教结合”的人才培养模式，在实践的基础上深化理论研究。课程适合各个阶段的乒乓球练习者，“零基础”、“入门级”或者“准大师”都可以在教学课程中找到提高的方法。课程最大的优势在于讲解的专业性，内容的一致性，安排的合理性。能真正提炼出技法和步法，把“看不见摸不着”的概念形象化。最后通过技术和步法的结合，达到姿势的统一，让学习者直观地理解“三位一体”的学习理念。
一些大学课程显示
清华大学
北京大学
西安交通大学
南开大学
复旦大学
院士课程展览部分
智能高等教育平台的诞生和应用是推进教育数字化战略的重要组成部分。将通过优质课程的开放共享，推动高等教育的学习革命和质量革命，支撑高等教育高质量发展，实现“永远学习、处处学习、人人学习”的教育愿景。未来，学校在线平台将积极推荐更多优质课程，为高校师生、社会学习者、教育行政部门和高校管理者提供优质在线学习资源，不断创新课程应用模式，助力教育公平，推动高等教育教学数字化转型。
在线学校简介
网校是清华大学于2013年10月发起并建立的海量开放式网络课程平台。已运营清华、北大、南开、复旦、康乃尔、多伦多大学等海内外高校4600余所海量开放网络课程学校，并获得清华、圣彼得堡国立大学等中国大陆高校海量开放网络课程独家授权。
经过八年多的探索和实践，唐雪在线通过海量的开放在线课程和在线教育，推动了传统课堂教学的转型升级，提升了教育质量。2016年，清华大学与唐雪在线联合推出智慧教学工具“雨课堂”，利用信息技术增强师生互动，无感获取教学行为大数据，推动教育教学从经验驱动向数字驱动转变。2020年新冠肺炎疫情爆发后，唐雪在线与全国高校并肩抗击疫情，利用海量开放网络课程和雨课堂，帮助高校实现实时在线互动课程教学和线上线下一体化教学的全系统，保持了教学体系的完整性，保证了学习效果的达成，帮助中国高校实现了一场影响深远的教育教学改革。
网校致力于通过海量开放在线课程和在线教育，扩大中国高等教育的全球影响力，发出中国声音传播中国理念，推动构建人类共享未来的共同体。2020年4月，在教育部的指导下，学校在线国际版正式发布，这是教育部发布的首批高校在线教学国际平台。学校依托国际平台，在线构建全球服务网络，为全球大学生和学习者提供免费开放的学习资源，提供高质量的教学和学习服务，为中国在世界高等教育抗击疫情中做出贡献。2020年，唐雪在线成为世界海量开放在线课程和在线教育联盟的创始成员。唐雪在线与联盟成员一起，积极开展在线教育合作，共同应对新冠肺炎疫情背景下智能互联网时代给全球教育带来的挑战和机遇。今年2月，“唐雪在线”携手国内18所高校，为印尼国家在线教育平台提供60门高水平海量开放在线课程，彰显大国责任。
此次教育部建设高等教育国家智慧教育平台，为全国高校继续提升在线教育质量、促进教育公平、扩大国际合作提供了又一次新的契机。网校将与全国高校一起，总结疫情以来大规模网络教育的经验，利用信息技术更新教育理念、改变教育模式，积极向智慧高等教育平台输送特色优质课程，共同为国家教育数字化战略的实施、促进教育公平、提高质量贡献力量。
来源:新华社学校在线教育研究
总体策划/董贤河校对/董贤河初审/张艺凤斌终审/赵敏
目标
声明:未经授权，禁止转载或使用本微信官方账号原创文章。转载请注明来自呼和浩特日报官方微信；本平台转载的部分内容来自互联网。如涉及侵权，请联系删除。
咨询热线:0471-6564013
咨询热线:0471-6564037 6564013
