中国教育学会新课程“试点方案”福建省2022培训开班仪式中国教育学会供图
新华社厦门8月7日电为期10天的中国教育学会2022年福建省新课程试点工作正在厦门国家会计学院进行培训。
本次培训由中国教育学会与福建省教育厅合作举办。包括市县教育局长能力提升培训、基础教育领军校长培养、青年骨干教师高端培训、初中学科教研组长能力提升培训四个项目。1000多名专家和学生参加了培训。
中国教育学会会长朱之文在开幕式上说，建设优质教育体系，加快教育现代化，建设教育强国，是贯穿基础教育工作的主旋律。本次培训方案充分体现福建特色，突出针对性和实效性，体现了鲜明的需求导向、问题导向和目标导向。
福建省教育厅党组书记、厅长林和平表示，希望学员珍惜培训机会，有效学习，提升能力，引领福建新课改实施，助力福建基础教育高质量发展。
教育部基础教育司副司长尤森在专题报告中指出，要充分认识基础教育的战略地位，深刻领会新时期基础教育改革发展的重大部署，准确把握当前我国基础教育发展阶段，扎实推进深化基础教育改革发展的重点任务。
教育部教师事务司副司长黄晓华在专题报告中指出，要充分认识教师队伍建设取得的历史性新成就，全面理解新时期教师队伍建设的新要求。“严师”、“强师”、“尊师”、“惠师”并举，才能为教师加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供有力保障。
中国教育学会新课程“试点”专家委员会副主任、江苏省教育学会会长朱卫国表示，本次培训通过集中培训、在职研究、跟踪指导的一体化设计，坚持问题导向、实践导向，形成了人才培养闭环，将在全国推广，进一步发挥福建教育的引领和辐射作用。
据悉，本次培训还将安排北京、上海、浙江、江苏等地的跟踪培训和跟踪指导，邀请跟踪地区的教研员、校长、校长作为课程教学专家，确保跟踪培训的针对性和有效性。
