【来源:安徽省教育厅_高教】
安徽省教育厅近日公布了“2022年安徽省高职院校教学能力竞赛获奖名单”。安徽汽车职业技术学院四个教学团队全部获得大奖，获得一等奖1个，二等奖3个。学院同时被授予“最佳进步奖”，充分展示了我校教师扎实过硬的教学水平，“三育”改革的创新成果和团队精神。
扎实推进“三教”改革
本次大赛由安徽省教育厅主办，共有63所高职院校提交了499份参赛作品。经过专家网初评和网上决赛两个阶段的角逐，我院四支参赛教学团队带来的参赛作品不仅全部进入决赛，还在决赛中展示了自己的教学能力，获得一等奖1名，二等奖3名。
一直以来，学院围绕以德育人这一根本任务，构建“三轮育人”体系，扎实推进“三育”改革，努力提高教学的针对性、专业性和实践性。同时，学院创新专业人才培养方案，优化课程体系，深化专业内涵建设，完善教学质量保障和评价体系，从教学到科研，从德育到人才培养，不断提升专业建设水平和技术技能型人才培养质量。
教学能力建设的持续培养
学院确立了教育教学中心的工作定位，优化专业资源配置，积极发挥专业领域带头人的专业优势，统筹专业建设和教学团队培养。充分发挥“品牌教师”和“精品课程”在教育教学中的示范引领作用，逐步配备一支以专业带头人、品牌教师、骨干教师、技能大师和汽车企业工程技术专家为主体的教师队伍，其中“双师型”教师占80%以上。
学院出台了一系列管理和激励机制，激发教师参与教学和科研的主动性和创造性，不断提高教学和科研水平。学院还成立了学生教学信息员团队，及时收集学生对教师教学的意见和建议，不断提高教学满意度。
协同培养提高育人质量。
深化校企合作，推进产教融合，创新技能人才培养和评价模式，与大众汽车、蔚来汽车、华亭动力、郭萱高科等知名企业制定专业人才联合培养方案，建设“双元制”精品工程，培养高素质的技术技能人才。
学院不仅配备了完整的多媒体教室、一体化的理论与实践教室，还拥有先进的现代化职业教育培训中心。还与一流的汽车公司合作建立了多个校外实习实训基地，充分保障了学生技术技能和职业素质的提升。
近年来，学院师生多次参加国家、省、市各级各类技能竞赛，成绩显著。
以赛促教，提高办学水平。
参加此次大赛，是我院不断深化教育教学能力建设成果的高水平呈现。不仅展现了我院青年教师的风采和“三教”改革的创新成果，也为进一步推动教师教育教学理念、方法、模式的创新，营造积极的教研氛围，促进教师专业发展起到了积极的作用。
学院将充分总结参赛经验，进一步深化“三育”改革和“课程思政”建设，积极探索“在职竞赛证书”一体化教育模式，不断提升学院整体办学水平和教育教学质量，向建设地方技能型高水平大学迈进。
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