新京报讯8月26日，教育部发布通知，启动基础教育精品课程遴选工作。将从全国推荐10000多门优秀课程。经过层层选拔，部级优秀课程将被纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评定、评优的重要参考。
教育部表示，活动旨在调动教师参与课堂教学的积极性和创造性，促进教师深入学习课程教材内容，借鉴全国中小学网络云平台优质课程案例，整合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力。
优秀课程以微课的形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习和必要的实验演示。
在评选过程中，按照自我申报、学校推荐、县级初选、省市级评选、部级评选的程序，在云平台上进行公示，由教育部向获得部级优质课程的教师颁发证书。部级精品课程将纳入云平台优质课程资源，可作为教学成果评定、职称评定、评优评先的重要参考。
教育部的通知中强调，精品课程的内容应当是教育部批准的中小学各年级、各学科教材中某一门具体课程所包含的知识。如果一门课有多个课时，就要做多个微课，最多3个课时。每个课时包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习等。如果有实验内容，可以提供实验视频。
根据教育部公布的各省精品课程推荐名额计划，北京、湖北、广东、辽宁、江苏的精品课程名额为700个，其他省份的名额分别为300、400、500、600个，全国共有15000多个精品课程推荐名额。
教育部还将建立健全云平台优质课程资源遴选更新机制，系统建设云平台优质课程教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，减轻学生过重的课业负担，为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学提供支持服务，实现优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，为构建优质均衡的基本公共教育服务体系创造条件。
新京报记者冯琦编辑苗陈霞校对李明
