实训评价表

个人制作的成品会先分组展示，然后由小组代表推荐必要的介绍。在展示过程中，分组进行评估；评估结束后，根据其他小组成员对该小组所展示的成果的评价意见，进行总结。完成以下项目:

1.展示的产品是否符合技术标准？

合格□有缺陷□修复□报废□

2.与其他组相比，您认为该组的产品技术如何:

优化工艺□合理工艺□一般工艺□

3.这个组的演示结果清楚吗？

很好□一般，经常补充□不清楚□

4.该小组是否证明产品测试方法操作正确？

正确□部分正确□不正确□

5.该小组在演示操作时是否遵循了“6S”的工作要求？

满足工作要求□忽略一些要求□完全不遵守□

6.这个群体的成员有多创新？

好□一般□不够□

7.总结此任务。小组达到学习目标了吗？这个小组有什么建议？你对这个群体的评价是什么？

学生:年，月，日

第二，教师分别对展示的作品进行评价。

1.找出每组的优势；

2.对各小组在展览过程中的不足之处及改进方法的评论；

3.整个任务完成中的亮点和不足；

三。综合评价法