12月15日上午，我进了学校。由于上午的数学课结束了，下午和欧阳老师上了一节数学自习课。今天再次感受了学校的整体环境和课堂纪律，意识到自己还有很多需要学习的地方。
12月16日上午，第一节和第三节分别是六班和六班的数学课。体验了两节课，最大的感受就是现在的素质教育课是属于学生的。教师的主要任务应该是引导学生积极思考。从例题到习题，学生要自己摸索解决方案。教师应根据不同层次的学生给予适当的指导和提示。下午改了两节课的作业，手生了。这一次，我慢慢改作业。
12月17日，今天上午，第一节课是6班数学课，第二节和第三节课都是6班数学课。百分比单元快结束了，三节课都是欧阳老师自己准备的巩固学生知识的例题。老师准备的例题有的很容易，有的略难。这个难度把握的很好。目前完全做不到这一点，要加强学习。下午还改了两节课的作业，这次明显快了。
12月18日比如周五，两节课上午有一节数学课，就是百分比单位的整体复习。思维导图和例题一起复习。这节课体现了老师对本单元整体知识的掌控，这是我自己应该加强学习的。下午改了两个班的作业。这次我把六班的第四题做错了。是我把问题复杂化并从中吸取教训。
12月18日百分之审查思维导图
