职业教育迎来黄金时代

核心提示2月《国家职业教育改革实施方案》发布,火星时代将在政策利好下继续推进产教融合。 资料图片3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中提出要加大职业教育的力度,让年轻人有一技之长。就在今年2月,国务院刚刚发布了《国家职业教育改革实施方案》,给职业

2月,《国家职业教育改革实施方案》发布,火星时代将继续以政策利好推动产教融合。资料图片

3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中提出,要加强职业教育,让年轻人有一技之长。今年2月,国务院刚刚发布了《国家职业教育改革实施方案》,为职业教育提供了更加优惠的政策支持。

然而,电影行业的职业教育并不普及。全国人大代表、导演贾3月5日接受记者采访时表示,过去中国每年拍的电影有200多部,人力资源的配置和培养正好匹配。到2018年,电影年产量已超过1000部。电影工作人员的配置和专业职业教育的发展并不普及,一些从业者长期陷入疲劳战。

随着中国影视产业化进程的加快,这个高度专业化、精细化的分支仍然需要大量的人才。后期如何为中国影视行业造血、输血、提供更多人才?在中国CG教育行业深耕25年的培训机构火星有自己的答案。

面向企业培养人才市场需求的落后教学逻辑。

“CG艺术家不能作弊!”国内影视培训机构火星时代创始人兼CEO王琦笑着说,“因为CG没有一个通用的标准,所以业内人士的聘用不是简单的面试,需要经过入职和试用,才能决定是否保留。CG考试就像IT考试。一台电脑,一个屏幕,一天,一个小作品,很快就能检验出你的专业能力。”

在业内知名的视效公司,同样的声音也存在。曾制作过《左耳》、《求生欲死》等影视作品的绘画合伙人、本土视效公司空的导演蒋超表示,“我常年跟团处于忙碌状态,根本没时间带一个热情满满却什么都不会的新人。进入公司的新人首先要有技术基础,入职就可以直接上手。你需要具备必要的专业素质、专业意识和较强的学习能力。公司的招聘会消耗了大量的人力成本和检测成本,所以现在我们一般都是从长期合作的培训机构筛选新人。”

王琦表示,与传统的“学徒制”技能培训不同,数字艺术的职业培训受时代、市场、行业标准甚至软件迭代的影响很大。“需要在行业内不断实践探索,扭转教学逻辑,进而培养出符合市场需求的人才。以火星时代为例,从行业一线引进教师,链接企业打磨课件,定制面向企业的课程,构建以就业为导向的项目培养产教联合教学体系,搭建学生与企业之间的桥梁。”

资料显示,2015年以来,在《猎妖记》、《寻龙诀》、《大圣归来》、《可耻的铁拳》、《悟道空列传》、《求生不得》等国产影片的后期制作中,都有火星时代的毕业生参与,火星时代的毕业生也有不少成长为业内知名视效公司的技术团队负责人、视效总监等骨干力量。比如刘颖,更的视效总监翟建,动画组组长宋正国,特效组组长都是受排版指导;资深合成器李海静、赵永清、林卓如等。

2017年,火星时代与国内主流电影视效公司华月龙影合作了一个定向培训班。第一次入职班20多人,最后9人入职。2018年,我们与更多VFX签署合作协议,定向培养高端人才。只是到了更VFX第一期定向班开班,火星时代193人提交初试材料,32人被选中入班,12人最终通过通关入职。

市场持续升温,推动产教融合

2019年政府工作报告从招生、经费支持、证书制度衔接等角度对职业教育提出了明确要求。这是国家首次将就业优先政策放在宏观政策层面。

在王琦看来,这对民办高校的招生是一个重大利好。事实上,与普通的技术工人不同,艺术职业教育的发展与市场的供求有着密切的关系。

火星时代旗下深圳凯陌视觉工坊视效总监袁硕,曾参与《环太平洋》、《金陵十三钗》、《长城》、《猎妖记》等影视作品的视效制作。他告诉记者:“影视特效是人创造的密集型产业,需要大量人才付出大量的创造力和想象力,才能迸发出火花。人才必须经过系统的培训才能就业,而专门人才的培养是一个漫长而艰巨的过程。”

德资视效公司PIXOMONDO商务总监王小波也多次提到行业的人才缺口。“不仅仅是后期的影视行业,从现在的情况来看,所有跟电影制作相关的前中后期人员其实都很缺。行业处于快速发展、不断试错的阶段,这也是必经之路。”

视觉公司BLAAD CHINA的陆克泰早在三年前就看到了中国电影市场的优势。“虽然从技术上来说,中国的视觉效果产业暂时还不如美国和韩国,但中国电影市场是仅次于美国的第二大市场。大尺寸意味着更多的机会。我的团队大部分是中国艺术家。我们在新技术的研发和流程优化方面进行合作是一件非常棒的事情。”

与此同时,PIXOMONDO、BLAAD CHINA等国外视效公司也在寻求更好的本土发展方案。“中国电影市场不仅是中国艺术家的希望,也是VFX艺术家和全球视效公司的巨大吸引力。”

紧跟校企合作发展政策

《国家职业教育改革实施方案》要点显示,改革深化复合型技术技能人才培养模式,更加注重“理论”与“实干”相结合;针对当前职业教育面临的问题,从经费、建设、待遇三个方面对症下药,从供给侧保证人才满足社会需求,推进资格框架建设。

“当《方案》出来的时候,我们特别激动。因为之前的路,都走对了。”火星影视特效学院院长李晓东难掩兴奋之情。“火星时报很早以前就主动找高校合作了。2017年成功入选教育部高等教育司2017协同教育项目申报指南,与河北传媒学院、内蒙古师范大学等全国200多所高校建立了合作关系,带来师资培训、暑期培训、课程共享、学分投放等。”

不仅如此,2018年10月,百洋股份已与广西信息职业技术学院达成合作共建数字艺术学院的协议。作为百洋股份的全资子公司,火星时代将共享其25年的课程体系和师资力量,探索校企合作办学新模式。

在校企合作的道路上,王琦有更多的期待。他希望在未来探索这样的教育结构。比如通过高考的人可以满足学历+学历教育的诉求,同时打通职高+学历教育的通道,让通过这个通道学习的人满足深度技能+学历教育的诉求,从而实现“有课不上”“因材施教”。

■对话

新京报:职业教育经历在你的实际工作中起到什么作用?

视觉公司BLAAD中国三维部特效工程师、火星时代毕业生张晨:火星时代的第一个收获是我第一次对整个行业流程和环境有了更清晰的认识;其次,老师的阵容都是业内经验丰富的老师,他们的经验和技巧能给予非常有效的指导。

德资视效公司PIXOMONDO特效师,火星时代毕业生陆:那时候在学校读书就打下了扎实的基础。入行后感觉火星科学的课程和实际操作非常契合。比如从好莱坞引进中国的胡迪尼特效系统,国内只有几家大型视效公司在用;现在我们公司用胡迪尼,让我很快过了磨合期。

 
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