影视产业作为文化产业的重要组成部分，越来越受到国家和政府的重视。一部好的影视作品背后，除了好的剧本、导演、演技团队，更重要的是服务于整部剧各个环节的技术人员和管理团队。这些服务于整个影视产业链的技能和工种，对完成一部高质量的影视作品起着至关重要的作用。
一部剧除了主创团队，还包括前期IP合作、中期导演、制作、摄影、灯光、舞美、化妆、后期推广、发行、放映等。围绕这个关键环节，在每一个阶段，都需要有专业技能的工作人员运用自己的专业技能，最终将艺术品推向市场。这些实用的专业技能，在艺术类大学往往很难学到。只有通过职业教育深耕影视行业，才能填补这个空白。
目前国内影视行业极度缺乏专业人才。事实上，即使是对工人需求很大的公司和工厂，也一直面临着技术职位极度短缺和招不到人的问题。造成这种情况的一个重要原因是近年来严重的泛文凭现象。中国大学忙着升级，从中学到大专，从大专到本科；重学术研究轻技能操作。毕业生严重脱离市场需求。据官方统计，每年4月前，北京只有28%的本科生和硕士生能找到工作，而全国职业技术学院的就业率始终保持在96%以上。
在制造业强国德国，世界职业技术工人技能大赛的关注度和影响力不亚于体育赛事。德国的职业技能工资高于全国平均工资。技校毕业生的工资几乎普遍高于大学毕业生。毕业后平均年薪约3万欧元，职业技能平均年薪约3.5万欧元。在很多行业，比如影视行业，技术人员的工资远远高于普通公务员，甚至高于大学教授。
由于德国职业技术工人工资高，制造业需求大，每年有65%的初中毕业生放弃上高中及以后的大学，直接去职业教育机构。一些对艺术或影视感兴趣的学生在职业院校学习期间，被影视相关企业“勒令”成为准员工。影视企业只需要按规定向“订购”的学生支付每月600-800欧元的学习津贴。
我们再来看看美国。美国作为世界上第一个发达国家，一直非常重视职业技能教育。早在布什政府时期，美国政府就提出了进一步加强职业教育和技能培训的口号。美国职业技能教育特色鲜明，最明显的就是从婴儿抓起。美国孩子从幼儿园就开始接受小规模的初始职业教育。美国学生初中毕业后，可以选择以科学文化为主的综合高中，也可以选择职业技能和文化课并重的职业高中。同样，在美国工作也需要一系列固化的职业训练。所以，想去美国工作，任何情况下都不能离开职业技能培训。
2020年，美国电影协会在一份报告中称，以好莱坞为代表的美国影视行业每年创造260万个工作岗位，共支付1770亿美元的工资，其中一半以上是专业技能。目前美国影视行业提供就业的能力已经超过了当地另一个重要行业——能源行业。
从这些发达国家的就业情况和教育情况来看，随着科技的进步，未来专业技能型职业会有很大的进步。目前，中国影视产业的产业规模、银幕数量和票房均居世界第一。数据显示，近年来中国票房市场一直保持高速增长。电影国内票房从2012年的170.7亿元增长到2019年的642.7亿元，年复合增长率为20.85%。2020年将新增5794块屏幕，共计75581块屏幕。尽管受到疫情影响，但其票房表现仍位居全球第一。
影视产业链大致分为制作、发行、院线、影院。中国影视产业全产业链需要近百种岗位人才，而国内影视人才培养多在前端，即制作和后期，全产业链人才供给是保证实现影视产业化的关键因素。行业的发展离不开人才的建设。在行业加速转型的同时，除了制作和后期人才，影视对商业人才的需求也提上日程，为人才“花大钱”成为近年来影视行业的常态。"
