重庆云阳职教中心校长刘红

核心提示中国发展网讯2月18日至19日,重庆市云阳县职业教育中心和重庆市开州区巨龙中等职业技术学校领导干部一行来到四川省南江县小河职业中学学习交流。成渝两地三校就共同促进校校提质培优、协同发展进行了深入探讨学习交流,重庆市云阳职业教育中心和四川省南

2月18日至19日,重庆市云阳职教中心、重庆市开州区聚龙中等职业技术学校领导干部来到四川省南江县小河职业中学学习交流。成都、重庆三校就共同推进校校质量提升和协同发展进行了深入探讨和交流。重庆市云阳职教中心、四川省南江县小河职业中学召开高质量协同发展座谈会暨提质协同发展签约仪式。重庆市云阳区教育工委委员、教委副主任、省长薛;重庆市云阳教委高教处处长任开奎;重庆云阳职教中心党委书记、校长刘宏;刘金红,重庆市开州聚龙中等职业技术学校副校长;冉贵州,四川省南江教育科技体育局副局长;南江教育科技体育局职业处处长王受之;四川省南江县小河职业中学党支部书记、校长李勇;以及三所学校的部分领导和部门干部。

云阳职教中心与南江小河职业中学座谈会现场

李勇首先代表南江区教体局和小河职业学校热烈欢迎陈蓉一行来渝学习交流,并详细介绍了小河职业学校的基本情况、办学业绩和办学特色。他说,小河职业中学创建于1984年,是集学历教育、社会培训、技能鉴定为一体的国家重点中等职业学校,全国中等职业教育改革发展1000所示范学校,全国乡村振兴和人才培养100所优质学校。学校坚持为党和国家育人,突出党建引领,以德育人,弘扬自强不息、团结奋进、创新创优的精神,坚持注重内涵发展,打造精品专业,培养实用型人才,服务国家发展,坚持高等职业教育和中等职业教育现代化、国际化、一体化的办学方向, 坚持立足农村、服务三农、助推地方经济发展的办学特色,坚持在就业、创业、能力方面的优势。 学校占地270余亩,在校学生5200余人,在职教职工253人。开设畜牧兽医、机电技术应用、旅游服务与管理、会计学、学前教育、机械数控、计算机、国防教育等八个专业。荣获“全国脱贫攻坚先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“第六届全国黄炎培职业教育奖优秀学校”、“全国职业院校数字化校园建设实验学校”等多项国家级荣誉。并介绍了小河职校贯彻落实党中央、国务院职业教育发展和教育部等九部门、省市县职业教育质量提升的主要做法、主要成效和下一步计划。

陈蓉代表云阳县教育工委、云阳县教委感谢南江县教体局和小河职业学校的热情接待和周到服务,祝贺小河职业学校取得的办学业绩和成绩,令人惊叹。为贯彻落实党中央、国务院和成都、重庆的方针政策,提升云阳职业教育,云阳职教中心主动加强校际学习交流,在碰撞中加快建设优质中职学校和优质专业项目;经过参观学习,小河职校的发展经验值得学习和借鉴。同时,热情邀请小河职校领导教师到云阳考察,共同推动成渝两地职校提质增效、协同发展。

我代表刘宏云阳职教中心感谢小河职教中心的热情接待和精心安排,并详细介绍了云阳职教中心的基本情况、办学业绩和办学特色。他说,云阳职业教育于2005年获批成立,整合了云阳双江成人学校、云阳技工学校、云阳供销学校、云阳健康教育学校等。是一所具有中等职业教育、短期技能培训、成人教育和职业技能鉴定功能的国家重点中等职业学校和国家示范性中等职业学校。2021年被重庆市教委确定为优质学校,重庆市优质专业项目建设单位。学校实行“以群建系”两级管理模式,下设现代服务系、大数据系、智能制造系、工程设计系和对口高考教学部。土木建筑、装备制造、电子信息、金融商贸、旅游、轻纺、资源、环境、安全等10大类21个专业。现有教职工230人,学生4500余人。学校以提升内涵、打造特色、树立品牌、服务社会为目标,坚持以质量求生存、以创新求发展、以质量创一流的办学理念,以依法治校、构建和谐学校、特色立校、品牌强校为战略,实行理论培训、技能培训、学生管理军事化、社团建设自主化相结合, 并介绍了云阳职业教育在贯彻落实党中央、国务院、教育部等九部门、省市县发展职业教育的主要做法、主要成效和下一步计划。 同时,热忱邀请小河职校领导教师到云阳职教中心交流指导。

重庆云阳职教中心与四川省南江县小河职业中学举行质量提升、协同发展签约仪式。

在与会领导的见证下,重庆市云阳职教中心党委书记、校长刘宏与四川省南江县小河职业中学党委书记、校长李勇代表两校签署了《质量提升与协同发展协议书》,并握手合影留念。

座谈会上,成渝三校分管领导和处室负责干部就分管专业建设、教学管理、德育管理、教研改革、项目建设、乡村振兴、培训评比、招生实习等方面的做法、经验和方案进行了深入、有针对性的交流。,并相互留下了联系方式,以便今后继续合作交流。会前,在李勇的带领和介绍下,云阳职教中心、开州聚龙职校领导干部参观了学校环境、校史馆、易道广场、“饮水思源”德育墙、工匠文化墙、“天工开物”职业文化墙、教学楼、实训楼、篮球场、足球场、新实训中心,共同了解和感受了小河职校的办学情况、办学历程、办学特色。

 
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