“大众创业、万众创新”作为新常态下经济发展的“引擎”，正吸引着全社会的目光。针对部分乡镇山海资源丰富，种植业分散，缺乏市场引导和规模化的实际，宁波奉化区邱村镇成人学校积极开展培训，助力乡村振兴。让我们跟随栏目组的镜头一探究竟。
据了解，该校设计了一系列菜单式创新创业培训课程，并进行分类分层的理论学习培训和“师徒制”示范实践培训，让创业农民学习到更加全面实用的创业知识。学校充分利用当地自然和人力资源，开展提高农民创业能力和就业能力的教育培训活动及相关服务形式，包括培训内容的选择、培训方式的实施、服务乡村振兴的方式方法等。
奉化区邱村镇成人文化技术学校校长毛飞宇表示:“在上级教育部门和邱村镇领导的关心支持下，奉化区邱村镇成人文化技术学校从“内涵提升、技能培训、终身学习、培育传承、绿色发展、乡风文明”六个方面推进乡村振兴。作为一个乡镇学校，要想有地位，先要有所作为。在全校教职工的共同努力下，不断提高自身能力，立足地方产业发展需求，依托山海资源，开发“种、养、游、销”培训课程，积极做新知识的传播者、新技术的推广者、新思想的灌输者。”
学校通过新品种培育实验，打造农家乐、休闲旅游产业链，利用优势资源打造网红基地，推动校企共建农业实用技术实训基地。邀请定期专家指导，引领邱村农民转型创业。仅猕猴桃种植一项，2020年就有6次培训活动，共培训猕猴桃种植户235人。猕猴桃新品种栽培技术、猕猴桃冬季修剪技术、物联网水肥一体化灌溉技术等。使农民掌握了科学的种植技术，尝到了丰收的喜悦。
奉化区邱村镇猕猴桃基地负责人吴平提到，邱村镇成人文化技术学校自从和我们签订合作协议后，就建立了猕猴桃种植实训基地。制定中长期发展规划，设计商业模式。大力推进产学研结合，推广先进实用技术，培养高素质农民。共同研究探讨新的经营模式和培训方案，同时开展软枣猕猴桃新品种培育实验，扩大经营范围，拉长产业链。
奉化邱村镇学校积极推行“一个平台、两项内容、三种能力”的培养模式，以校企合作基地为实训平台，开展理论知识教学和实用技术实训，着力提升学生的基本职业能力、专项职业能力和综合素质能力。学校建有秋村猕猴桃种植实训基地、桃种植基地、果蔬水稻基地、南美白对虾基地。
奉化区邱村镇猕猴桃基地负责人吴平说，“研究开发具有邱村镇地方特色的农家乐菜谱，经营餐饮、旅游项目。2020年接待游客3.3万人次，增收69.2万元。2021年与成都大学合作建设智慧农业示范园，将传统农业转变为现代农业，利用先进实用的技术进行科学管理，减少人工生产能力。今后，我们将在学校的指导下，继续为邱村镇的大众创业做出表率，吸引更多的创业者加入，既增加了农民的经济收入，又扩大了当地的就业。”
奉化区邱村镇成人文化技术学校依托“滨海生态镇”建设要求，通过打造特色项目品牌、建立农业科教基地、建设特色课程，打造成人教育特色服务，实现大众创业梦想。
奉化区邱村镇成人文化技术学校校长毛飞宇表示:目前，我们正在建设“种、研、销”一体化实验园区，与高校合作，借助互联网平台开设电商直播间，拓宽销售渠道，将农产品与电商平台相结合，销售、服务农产品，集农产品生产、销售、服务于一体，进一步促进邱村镇农业经济发展，帮助农民实现居家销售梦想，开辟农产品销售渠道。
通过这些年的努力，奉化区邱村镇取得了一定的成绩。2020年“挖掘山海资源，帮助农民转型创业的实践”被评为宁波成人教育服务乡村振兴创新项目A等。2021年5月，《中国教育报》报道了“搭建平台，打造基地，打造品牌——在邱村建学校，促进乡村振兴”。未来，在邱村建校，将进一步落实国家教育政策，围绕镇中心工作，做实做强，助力乡村振兴。
本节目于8月8日在浙江教育科技电视频道播出。
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