很多企业管理者反映，企业花钱做培训，有时候投入很大，却看不到效果。更有甚者，培训出来的人员并没有达到预期的效果。相反，他们抱怨公司不应该安排他们回来参加培训。那么原因是什么呢？
经过一系列的调查，我们发现企业在培训上投入大产出低的原因，大多是以下四种情况，或者一种或几种。我们来看看，你们公司中标了吗？
01员工的学习积极性没有被调动起来
不管是我想学还是我想学的培训效果都会大不一样。
要达到我想学的东西，首先需要系统规范。众所周知，培训的最终目的是产生绩效，绩效来源于能力。所以培训要以技能提升为主，这也是培训与教育最重要的区别。
有鉴于此，公司首先要建立清晰规范的绩效考核体系，杜绝做得好做得差、以量补量等现象。，从而产生学习的外部驱动力；
其次，做好分析，让每个人都明确自己的个人能力要求和不足，产生学习的内在动力。
02没有进行培训需求调查。
只有通过科学严谨的需求调查，才能决定谁需要培训，需要什么培训，需要什么培训方式，什么时候培训，培训费用多少。更何况很多公司都是关于目前流行什么，正在培训什么，而且培训是一刀切的——大家都参加一样的培训。
没有严格科学的需求调查，培训是盲目的。
03没有选择合适的教练和训练方法。
众所周知，培训分为三个方面:态度培训、知识培训、技能培训。
对于不同层次的培训，要选择不同的培训师和培训技巧。不知名的培训师一定好？一个不知名的培训师一定不好？根据需求，选择合适的最好。
另外，不同层次的训练选择不同的训练方式。
比如态度训练，最好是谈心和体验训练；知识培训可以是授课，也可以是视频；技能训练只有通过互动训练才能达到最佳效果。
接下来，我们来看看态度训练、知识训练和技能训练的关系。
态度是基石。
态度决定一切。胜利来自正确的态度，失败往往来自错误的态度。培训也是如此。没有正确的态度，就没有学习知识和技能的内在动力。
是知识的支柱。
有了正确的态度，没有相关的知识是很难学到技能的，所以知识是从态度到技能的必经之路。
技能是最终目的。
只有正确的态度和足够的知识，才能获得相应的技能。缺少其中任何一项，都不可能获得更高的技能。
由此可见，要进行知识培训，首先要进行态度培训；进行技能提升培训，必须经过培养态度→传授知识→培养能力三个阶段。
很多培训师在培训知识之前并没有进行态度培训，所以培训效果往往不尽如人意，而更多的培训师在培训技能的时候没有前期的态度调整和知识普及，很难达到满意的效果。
那如何进行态度转变训练呢？人们的态度能在短时间内改变吗？答案是肯定的。
可用的方法有:
①体验式训练法；
②互相倾诉；
③情景模拟等。，人数最好是20-40人。
知识能在短时间内增长吗？
答案也是肯定的。通过培训，每个人的知识面都可以在短时间内得到扩展，并且需要培训师在早期进行筛选、筛选、剔除，从而在有限的时间内获得大量必要的信息。
一般的训练方法有:
①教学风格；
②病例类型；
③录像等。，参与者或多或少。
如何进行技能提升培训？
很多人误以为培训就是请老师讲课，而忽视了对培训课程、培训者、培训方式的选择，往往导致培训投入大、产出低甚至无效，导致领导不满、员工抱怨。
技能提升培训的最佳培训方法是互动培训，包括:
①场景模拟，②实战模拟，③沙盘模拟等。因为是互动教学，所以每个班的人数不能太多，最好是20-40人。
需要特别注意的是，技能训练不能像知识训练一样采用教学训练，否则容易出现证书太多，遇到问题就傻的问题。
04培训后没有后续培训。
大多数企业很少进行培训后的后续培训，只有少数企业进行一些培训评估，这也是很多企业培训效果不佳的原因之一。
众所周知，成人学习的一个特点就是遗忘的速度。培训结束后，如果培训成果没有转化，你所学的东西很快就会被遗忘。孔子曾说:只听不记；用心看，就能记住；自己做，得到消息。
因此，培训后互动培训的重要性。
所以，企业要想让培训更有效，首先要调动员工的学习积极性；二是进行科学严谨的培训需求调查；第三，选择合适的培训师和培训方式；四、培训成果转化培训！
这就是本期的内容。希望对你有帮助！更多企业干货，欢迎持续关注！
