2月4日，教育部网站公布了教育部党组书记、部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话，其中提出，2021年要下大力气整治校外培训机构，减轻学生和家庭负担，免除学生校外学科辅导，免除家长陪读。
减负，不知道这两个字被反复提起了多少年。但是，往往是暴雨少雨。甚至到最后，新的隐形负担不但没有减少，反而增加了。比如，在学生实际在校时间缩短，实际工作量减少的前提下，校外培训机构呈几何级增长。如果加上那些隐藏在小区居民楼里的家庭式培训班，数量可以说是惊人的。请在一节课上询问它们。
换句话说，我们为前线“战场”减负的所有努力，都因为培训机构的存在而付之东流。更关键的是，真正有合格师资和培训资质的校外培训机构少之又少，大部分都是挂羊头卖狗肉。至于培训老师没有教师资格证，大学生充当临时老师，那就更普遍了。换句话说，一些校外培训机构不仅是在增加学生的学习负担，甚至是在犯错。所以可以说是时候开始整改了！
第一，整顿校外培训机构的原因是相当一部分培训机构根本不具备培训资质！
按照规定，校外培训机构的教师必须持有教师资格证，但实际上，能达到这一要求的机构显然不多，因为我们都知道，在职教师是严禁参加任何校外培训的。但是，除了在职教师，能持有教师资格证的人绝对是少数。另一方面，各地教育培训机构的总数甚至超过当地学校的教师数量。怎么会有那么多合格的老师？
那么教育培训机构是如何应对各种检查的呢？其实无非是以下几种可能:1。查形式，疏通关系处理；2.通过非法机构制作虚假教师资格证的；3.借非本地教师资格证，人证分离等等！所以，这些都不得不让人感到担心和害怕。如果把我们的孩子送到培训机构，哪怕学不到什么，哪怕只是帮我们照看一下，都是一份功劳，但关键是他们的教育培训质量真的不敢恭维。如果他们给孩子的解题思路和学校老师的解释完全不一致，甚至是胡说八道，不仅对孩子没有好处，甚至可能对孩子的学习起到反作用！所以，不合格的培训机构一定要下大力气整改！
第二，整顿校外培训机构的原因是营利性机构无法起到良好的教育效果！
不同于九年义务教育学校，任何教育培训机构的第一目的都必须是盈利。当然，从赞助商的角度来看，和其他任何行业一样，也没有什么不妥。但关键问题是，教育培训机构的性质决定了对利润的过度追求，甚至是高额利润。起点越高，就越难！这几年，媒体上接二连三曝光的培训机构做不下去了，卷钱跑路的负责人也不在少数:
2018年2月，北京天天向上艺术培训有限公司被曝多个校区关闭，负责人失联。2018年8月，在线培训公司“乐至英语”停止授课。2018年10月，专注在线1对1培训的上海李由教育停课，“跑路”。2019年2月，博学教育在涉嫌诈骗大量学员培训费后“跑路”。疫情过后的2020年，几乎每周都有很多线下儿童教育机构倒闭跑路。从Web英语、赢教育到皇家少儿英语、芝麻街英语，很多知名机构也倒下了。
有人说跑步也是无奈，没办法，人家也不想这样。但是别忘了，这是一家培训机构，涉及到千家万户的切身利益，更何况已经交的学费是收不回来的，孩子后续的学习计划全被打乱了。与其促进孩子的学习，不如让孩子的学习陷入前所未有的自我纠结和无助！其实归根结底，对于培训机构来说，心里想的永远是自己的利益，而学员的利益根本不是他们考虑的事情。正因为如此，培训机构也要大力整顿，防范风险！
第三，整顿培训机构的原因是培训机构的存在鼓励家长攀比，增加学生负担！
对于学校层面来说，应该说该减轻的负担已经减轻得差不多了。但相比之下，这两年校外培训机构的数量不但没有减少，反而增加了。这相当于学校层面的减负，全部由教育培训机构接手了。但不同于学校对所有学生的公平，校外培训机构属于学生个人自愿。所以在这个前提下，很多家长其实并不是真的想让孩子参加培训辅导，而是因为看到别人的。
正是因为这种盲目的、不切实际的攀比倾向，孩子的假期变得比平时更加紧张。有的孩子一天只是辅导班，要来回赶几节课。很多孩子一开始不情愿，到最后就麻木了，因为去不去都是他说了算！别忘了，学生除了很多辅导班，还有学业要完成，相当于孩子的负担一下子增加了一倍。这怎么能让孩子没有负担呢？
当然，也有家长因为没时间照顾孩子，无奈把孩子送去辅导班。但不管你的理由是什么，有一点是肯定的，那就是一定会增加孩子的负担！
我们一直在努力减轻负担。其实对于很多人来说，我们害怕自己学校不讲，其他学校讲。我们学校不加作业，别的学校加作业；我们学校不给孩子压力，其他学校有。我们家孩子不上辅导班，别人家孩子上辅导班！所以，摆脱任何家长可以用来攀比的借口，让所有的孩子在同一起跑线上回归教育的本来面目，真正实现孩子全面、整体的可持续发展和成长，是每个人都必须认真思考的问题！
