毕业生进入职场前都会紧张。毕竟他们接下来就要步入社会了。社会和学校的差距还是挺大的。只要他们在学校好好学习，离开校园后不仅要面对学业和工作，还要面对人情世故的种种。
进入职场后，学生可以谦虚有礼，但也要有自己的定位。
第一种学生的思维是太谦虚太客气。我在实习的时候，见谁都太客气了。例如，我的领导让我在OA上提出一个报销流程。这个流程每一级都需要很多人去查，但是总有那么一两个人，总是不查，导致这个流程走不下去。
我只好去找那些人，让他们一个个确认流程。我发现，我越是谦逊有礼，就越少有人鄙视我，把我当回事。后来，我的领导告诉我，这些工作是他们自己的工作，理所当然应该去做。
如果我告诉他们我已经很努力了，我有麻烦了，我很抱歉，这会让人觉得我是在请求帮助，给他们增加额外的工作。我只需要告诉他们，这个报销流程已经到了，请他们确认。最后总要某某签字。
所以我做到了，我摆脱了那些微妙的道歉，尴尬，烦恼等等。，办事效率真的提高了很多。职场新伙伴千万不要觉得有礼貌就好，这样只会让别人觉得你好惹。只有把自己放在和别人平等的位置上，人们才会知道你不是好惹的。
对于工作上的事情，不能只是努力，要学会变通。
第二种学生的思维是只知道努力，不知道汇报。在职场中，他们的上级分配任务时，只会告诉你需要达到什么需求，而不会告诉你所有细节。但这不代表你不懂就不能问或者不敢问。
我给你讲一个同学分享的沉重的一课。有一次，这个同学的领导让这个同学写一篇英语报告。给这位同学的信息是，他们公司赞助了一场外地城市的篮球赛，让这位同学两天后把报道发给他。
于是这位同学通过各种渠道搜索比赛的信息，发现根本没有信息。这个怎么写？同学反馈给领导，领导推着竞赛负责人让同学从他那里拿材料，还有一些现场的照片。
这个负责人说西班牙语，这个同学只能通过翻译软件和他交流。他只给同学发了两条新闻和即将到来的现场照片。新闻也是用西班牙语写的，新闻本身也不是很长。大概是在那里举办了一场比赛，然后比赛非常成功，观众大声欢呼。
这位同学用获得的信息写了一份英文报告，寄给了领导。第二天，领导非常非常生气。他来找这位同学，说只用了两天时间，只写了一篇小学生英语日记。这位同学当时觉得很委屈。
这位同学解释说，对方给的内容就这么多，他没别的可给了。这个同学的领导问他为什么有问题不及时告诉他。况且竞争激烈，那他是怎么表现激烈的？
写了这么多年英语作文，写不出来吗？对方只是一个普通的对接人。如果他没有足够的材料，只需要拼命问他。况且我们是甲方，没必要觉得尴尬。他的愤怒在于，出问题的时候没有求助，也没有给他及时的反馈。返工是最费时间的事情。
经过这件事，我明白了，在职场上，一定不能光说不练，要及时和领导联系，反馈自己的工作状态，这样才能及时发现自己有没有误入歧途。你宁愿经常向老板汇报自己的进步和问题，也不要只是默默的努力，因为你真的不知道你的输出给你带来的是完美还是新的开始。
来自作者的消息:
学生只能片面的讲职场上的问题，实际操作需要学生自己去体验。但是无论在哪里，在学校还是在职场，都要坚持自己的原则和底线，这样才能稳步发展。
讨论:你对应届毕业生有什么建议？
