实验班也可以“停课不停学”！华中科技大学海量开放网络课程中的特色课程《计算机硬件系统设计》的所有实验项目都已放在EduCoder的在线培训平台上，我们将教你如何设计CPU！
为了方便兄弟院校开展“线上教学+线上实践”，我们将与院校师生并肩作战，抗击疫情，以更加便捷高效的方式支持计算机组成原理的教学！
只需简单的四个步骤，你就可以创建自己的SPOC实验教室。所有实验都可以自动测评、检查、评分，实验结果一键导出，让学习更有趣，老师更轻松！
1.快速在线课程建设:登录首歌平台，注册账号，打造专属SPOC实验教学课堂，分班，邀请学员加入课堂。
2.发布实验项目:从已完成的训练资源库中选择适合自己课堂的实验，设定截止日期，发布实验。
3.学生在线实验:学生使用Logisim仿真软件完成实验，在Educoder平台上自动评估和调试故障，实验过程不需要任何硬件。平台会自动记录学生的实验过程和实验结果。
4.教室结果导出:实验结束后，可以一键从后台导出教室内所有学生的实验结果。
●实用的课程特色
实验的内容设计遵循层次性、渐进性和系统性的思想。借助简单易学的虚拟仿真实验平台和最直观的原理图构建方式，学生可以从门电路开始逐步设计组合逻辑、时序逻辑、运算器、存储系统、数据通道和控制器、流水线控制逻辑和完整的MIPS CPU，深入理解计算机系统，大大加深了对硬件系列课程的理解。
课程界面:
●实验资源列表
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中国科学技术大学计算机组成原理
在线实践课程资源包括:
●课程申请
从2014年开始，该课程的实验实训逐渐应用于华中科技大学计算机科学与技术学院的数字逻辑、逻辑与计算机设计基础、计算机组成原理、硬件综合实训、计算机组成原理课程设计等实践教学中。深受师生好评，相关实验班多次被评为学生最满意班级，获得优秀课程设计四项，优秀课程实验四项，200。先后承办了5期实验教学指导班，来自全国约110所兄弟院校的近300名教师学习了该课程的实验教学模式。目前，许多高校都采用了该课程的相关实验方案。
●EduCoder课程指南
EduCoder是一个教学与实战相结合的在线实践教学平台。提供课堂教学管理、全栈在线实验环境、共享课程资源库、开放课程建设等全流程功能。
依托EduCoder平台和计算机组成原理实验网络课程。建立自己的计算机组成原理实验课程非常简单，只需要4个步骤:
第一步，注册和登录
打开PC浏览器或手机浏览器，输入网址www.educoder.net，完成注册登录:
该平台还支持微信和QQ的快速注册。注册后，请填写必要的用户信息开始使用。
第二步，创建教室，选择课程。点击页面右上角的“+”，选择“新翻转课堂”。
教室建好后，在平台上搜索，进入自己设计的课程“计算机组成与结构实验”主页，发送到新建教室:
这里请注意，创建的示例类是“计算机组成原理-春季班2020”。
第三步，配置课堂教学。给学生发送老师的邀请码，学生加入班级；老师可以上传发布视频或链接，PPT等。到教室，并设置实际练习的开始时间和评分规则等。:
进入教室后，学生可以看到发布的作业，作业可以在线完成，由平台自动评价。系统自动生成学生实验报告:
教师可以在任务截止日期后查看和分析学生练习的详细过程和结果，并可以导出结果:
