大三的时候，学校开设了《马克思主义新闻思想》这门课。我第一次对马克思主义新闻学有了系统的学习。学习了马克思主义新闻学创立的背景和条件、马克思主义新闻学的哲学基础、马克思主义新闻学的形成、列宁和毛泽东对马克思主义新闻学的发展、中国共产党历代领导人的新闻思想及其对马克思主义新闻学的创新，并将所获与自己的新闻生产实践相结合。
第一，学习马克思主义新闻观的理解和收获
“马克思主义新闻观是在实践中不断发展、完善和创新的理论体系，具有浓厚的辩证唯物主义和历史唯物主义色彩。它不仅包括马克思、恩格斯的新闻观，还包括列宁、斯大林和中国共产党历代领导人的新闻思想。它具有丰富的思想内涵，在中国社会主义革命和建设实践中发挥了举足轻重的作用通过一系列讲座，我深刻体会到，马克思主义新闻观是不断丰富和发展的，是随着时代的要求而不断创新和有新成就的。这是我学习这门课程的最大收获。中国共产党自成立以来一直把马克思主义作为自己的理论学说和行动纲领，历代领导人都坚定不移地坚持和发展马克思主义。马克思主义新闻观中国化产生于中国共产党领导的革命斗争时代，从血雨腥风的革命斗争时代到新中国成立后的社会主义革命和建设时期、改革开放时期，一路到中国特色社会主义新时代。在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家领导人的不懈发展中，马克思主义新闻观不断与中国新闻实践相结合，为发展壮大中国特色社会主义新闻事业提供了理论指导和行动指南。
可惜本科侧重于马克思主义新闻思想的形成，对马新思想中国化的最新成果，尤其是党的十八大以来总书记关于新闻舆论工作一系列重要论述的内容了解不多。好在这个遗憾在研究生阶段就弥补了。
开学以来，学院精心准备和组织了马克思主义新闻观系列讲座。听学者们对马克思主义新闻观中国化的研究和探索，弥补了我对马克思主义新闻观空知识的不足，收获颇丰。其中，我感受最深的是习近平总书记对马克思主义新闻观中国化的贡献。习近平总书记能够与时俱进，认识到互联网时代的到来，新媒体快速发展的现状，重视网络传播和网络安全问题。这是我最佩服的，因为过去建构马克思主义新闻观的经典作家，没有一个遇到过互联网这种新媒体，所以他们无法在这方面发展马克思主义新闻观。习近平总书记不仅意识到了这一领域的不足，而且确实随着互联网的快速发展，出现了新的现象，如自媒体、算法、人工智能等。这些都对党的新闻舆论工作提出了新的挑战。在这个“人人都有麦克风，人人都有话语权”的时代，如何把握正确的舆论导向，如何保证主流意识形态的顺利有效传播，可能是党的新闻舆论工作需要关注的重要问题。习近平总书记明确指出，“管好、用好互联网，是新形势下掌握舆论阵地的关键。”相信随着进一步的探索，我们党能够更好地把握网络舆论的立场。
第二，实践马克思主义新闻观的认识
简单理解学校层面的马克思主义新闻观是远远不够的。要把马克思主义新闻观的研究运用到实践中去，用马克思主义新闻观的理论指导实践，推动工作。下面，我将结合自己在湖南卫视热门新闻节目《新闻求真》的实习经历，谈谈新闻工作者如何在实践中坚持贯彻马克思主义新闻观的思想要求，以及在实践马克思主义新闻观中有哪些心得体会。
坚持新闻真实性原则
新闻的本源是事实，新闻传播是新闻手段对客观世界的反映，新闻舆论是客观世界的一部分，是坚持新闻真实性原则的客观基础。坚持新闻真实原则，媒体要尊重客观事物的本来面目，脚踏实地，忠于事实。马克思认为新闻舆论的反映是一个渐进的过程，他认为报刊是在有机运动中不断接近事实的本来面目。在实行正面宣传为主的方针的过程中，最重要的是如实报道，新闻评论也必须如实发表。习近平总书记指出，这是一个“重大问题”。需要强调的是，真实是新闻的生命，事实是新闻的本源，虚假是新闻的天敌。借用马克思的话，他要根据事实描述事实，而不是根据意愿。
在具体的新闻活动中，新闻工作者要牢记新闻真实性原则，注重对事实的挖掘和发掘。还记得我在《新闻求是》节目组实习的第一天，老师对我的第一个要求就是“扎扎实实地找资料、做调查、做实验”；千万不要想当然的去做一个节目。“虽然《新闻求真》不是一个纯粹的新闻报道栏目，但作为一个求真求实、验证科普的新闻节目，对真实性也有非常高的要求。做节目的时间再紧迫，老师也不会放过任何一个存疑的细节。往往对于一个不确定的数据，老师会四处打电话，问专业人士，直到搞清楚为止。一个不到十分钟的科普视频，背后可能有一万字的信息总结和采访记录。老师这种为了真理而煞费苦心的态度，让我深感震惊。一个专业负责的新闻工作者，必须坚持新闻真实性原则，把对真实性的追求落实到新闻工作的每一点。
关注人们的愿望和呼声。
人民的意见和呼声，即民意，是社会最广大群体的意愿，代表着社会的普遍意识，反映着历史的方向和发展趋势。马克思主义新闻观重视媒体的舆论导向作用。舆论可以广泛影响甚至左右公众的价值判断和行为。新闻媒体能够引导人们的意志，具有形成和影响舆论的特殊力量。习近平总书记在“2.19”讲话中强调，“新闻媒体要正视我们工作中存在的问题，正视社会丑恶现象和黑暗面，煽动混乱，批判时代弊端。对人民群众关心、意见较多的问题，要积极关注报道，及时解疑释惑，引导心理预期，促进改进。”重视人民群众的意愿和呼声，对人民群众的关切和困惑及时给予明确、有说服力的解答，有助于更好地引导舆论，维护社会和谐稳定。公众对“新闻求真”的质疑一直是节目组的主要话题之一。在“实事求是新闻”官方微博下，经常可以看到公众向节目组求助，节目组回答问题。此外，对于一些常见的困惑，《新闻求是》将奉献一档节目，为更多的观众排忧解难。疫情期间，面对未知的病毒袭击，谣言遍布网络，人们陷入恐慌。为了解答公众的诸多疑惑和猜测，《真相新闻》制作组积极开展采访和调查，在短时间内围绕疫情推出了多个节目。对播报疫情最新情况，澄清疫情期间流传的错误谣言，传播抗击疫情的温暖故事，讲解疫情防控注意事项，帮助引导舆论积极发展起到了积极作用。好的新闻媒体必须关注人民的意愿，以人民为中心，关心人民，为人民做出贡献。
创新内容的表达。
交流不是空 hole的无聊描述或说教。马克思主义新闻观重视新闻的艺术特征。毛泽东要求党的新闻工作者端正自己的工作态度，注意沟通的艺术，特别是反对“自以为是”和“为人师表”的傲慢态度。他主张学习语言，改进文风，研究传播对象，以迎合民众口味。2008年胡锦涛视察人民日报时，提出要增强新闻报道的亲和力、吸引力和感染力。2016年2月19日，习近平总书记在京主持召开党的新闻舆论工作座谈会时强调，要尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
现在动漫、视频、动画、虚拟现实、直播等表现形式层出不穷。单纯的文字打磨很难达到良好的传播效果，需要创新内容表达的方法和手段来吸引公众的注意力。《新闻求真》作为一档科普新闻节目，必须兼顾科学性和娱乐性，很难与纯娱乐性的综艺节目相抗衡；同时，节目组还必须注意语言的运用。晦涩难懂的专业术语和高调宣扬的科普，不仅难以吸引受众，也容易被大众所反感。在这方面，《新闻求真》为这类既需要严肃性又需要娱乐性的新闻节目做了很好的示范。节目组善于运用动画特效、生活情景喜剧、虚拟现实、直播等方式丰富内容的表现形式，同时注重用通俗易懂、幽默风趣的文字向观众传递信息和知识。高质量的内容固然重要，但没有恰当的表达仍然难以达到理想的传播效果，这是记者在实际活动中需要思考和注意的问题。
三。结论。
马克思主义新闻观是人类认识、思考和把握传播活动和新闻信息生产规律的最重要、最宝贵的思想成果和理论财富，是指导人们精神传播活动和信息流通生产的灵魂，是社会主义制度下新闻舆论和意识形态宣传工作的定星。马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进、不断丰富、完善、创新和发展的过程。作为新时代的媒体人，我们必须学会理解、领会和践行马克思主义新闻观，旗帜鲜明地坚持马克思主义新闻思想，在工作实践中用马克思主义新闻思想理论严格要求自己，为中国特色社会主义新闻事业的发展做出自己的贡献。
作者:
赵彤大学2021级新闻传播学硕士
湖南大学新闻与传播学院首届“马克思主义新闻观实践者”三等奖
参考资料:
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