1月21日，由黑龙江省教育厅主办的第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛在黑龙江赛区举行了获奖项目表彰暨“冬奥会”冰雪研究活动。按照疫情防控常态化要求，本次表彰调研活动线上线下同时进行。党委副书记、工会主席李国，省教育厅高教处处长王跃然，省教育厅基础教育处一级调研员石峰，哈尔滨市文化广电旅游局产业处副处长翟松涛，哈尔滨市体育局二级调研员赵依群，我校相关部门领导出席了表彰大会。各省市教育局主管领导、普通高中分管科技创新教育的校领导及部门负责人、科技创新大赛工作人员及参赛师生代表参加了表彰大会。仪式由我校团委书记郑方明主持。
第七届中国国际大学生创新创业“互联网+”大赛于2021年4月开赛。历时6个月，31个项目参加省赛评选，其中15个项目获得省最具创新潜力奖，10个项目入围全国大赛。此外，还评选出14名优秀指导老师和8个省赛优秀集体。根据全国比赛文件要求，评选推荐10个项目参加全国总决赛。
本届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛黑龙江赛区开展了“萌芽跑道”活动，强化了实践感和参与感，举办了“迎冬奥”冰雪研究活动，依托我校专业特色和科研资源，体验龙江冰雪文化，感受冬奥运动魅力，弘扬奥林匹克精神。
图哈尔滨师范大学党委副书记、工会主席李国致辞。
图:黑龙江省教育厅高教处处长王跃然致辞
图:黑龙江省教育厅基础教育处一级调研员石峰致辞
图哈尔滨师范大学团委书记郑方明
主持会议并宣读获奖名单。
李国在讲话中表示，学校党委高度重视劳动和创新创业教育，立足师范院校特色培育创新基因，围绕建设国内一流师范大学的目标，努力培养具有创新精神的“优秀教师”，发挥教学科研优势，积极探索创新创业教育模式，开发培养创新创业教师，帮助中小学开展创新创业教育。未来，我校将立足龙江基础教育实际，探索构建哈尔滨师范大学“走向未来”大学、中小学全链条的创造性劳动教育体系，构建劳动教育课程新结构，加强劳动教育与“双创”实践的融合，拓展服务基层教育的领域和途径。以提升我省学生的文明素养、社会责任意识和实践技能为目标，为我省减轻负担、提高基础教育质量提供全面的理论和实践支撑。
王跃然在致辞中指出，中国国际“互联网+”创新创业大赛已成功举办七届，我省取得了可喜的成绩，体现了我省创新创业教育全链条、全覆盖、全面开花的丰硕成果。省教育厅非常重视学生在各学段的全面发展。在新的发展格局下，希望通过萌芽轨道的实践，将思想与创造相融合、专业与创造相结合、劳动与创造相结合、孵化与创造相结合、竞赛与创造相结合的创新创业教育模式从高校延伸到基础教育的各个板块，形成有机衔接，探索出一条从“双减到双创”的有效路径，集聚创新创业教育的要素和资源，营造全方位、全方位五育的良好氛围，打造更多的眼心。省教育厅将在中小学开展“大手牵小手”结对活动，开放大学校史馆、博物馆、实验实训场地等优质资源。，将“党史研究”、“龙江四大精神”等内容融入“五色”研究课程，帮助中小学完善实践教育体系，完善竞争机制，建立创新型劳动教育共同体，打造服务新发展阶段的素质教育新范式。
石在致辞中代表省教育厅基础教育处对在萌芽赛道省赛和全国赛中取得优异成绩的项目、单位和个人表示祝贺。他指出，这次调研活动充分体现了龙江冰雪文化与冬奥会的完美融合，弘扬了奥林匹克精神，落实了国家青奥教育计划。是落实培养学生德、智、体、美全面发展这一根本任务，推进高中教育模式改革，落实国家“双减”任务的具体举措。自第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛起步以来，哈尔滨师范大学充分发挥在课程改革和教学设计方面的专业优势，精心策划，严密组织，为我省基础教育改革做出了巨大贡献。作为省级中小学生研学营，将萌芽赛道表彰与冰雪研学活动紧密结合，创新开展主题鲜明的“迎冬奥”冰雪研学活动，将进一步激发获奖中小学生的科技创新热情，也为同行树立了典范。
领导为获奖项目颁奖。
郑方明宣读了获奖名单，与会领导和嘉宾为获奖项目、单位和个人颁发了获奖证书。
哈尔滨师范大学附属中学副校长刘振成分享了他的经历。第七届萌芽赛道省级组委会对萌芽赛道的比赛进行解读和分析，并对组委会工作进行总结和展望。冰雪研习营学员高代表营员做了交流发言。
黑龙江省教育厅基础教育处一级研究员石峰为研习营授旗。
表彰大会结束后，嘉宾和获奖项目代表参观了我校校史馆、文化馆和动植物标本馆。
哈尔滨师范大学附属中学副校长刘振成做了交流发言。
图第七届省级萌芽赛道组委会
解读分析萌芽赛道的比赛项目。
高代表研习营营员做了交流发言。
图黑龙江省教育厅基础教育处
一级研究员石峰为研究营授旗。
图活动现场
自2019年第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛首次设立“萌芽板块”大赛以来，我校已承办了三届黑龙江赛区“萌芽赛道”大赛，这是对我校创新创业的肯定和鼓励。近年来，学校党委高度重视劳动和创新创业教育。2020年12月，我校“知行育人”创新创业实践团队被认定为省级高校思想政治建设教学团队。坚持团队教育导向，遵循教育规律，把握时代特征。通过构建哈尔滨师范大学大中小学全链条的创造性劳动教育体系，进一步推进跨学科、跨领域的综合课程建设，充分发挥音乐、形体美等多个领域的教育资源优势。，实现大中小学课程联动教学新范式。
根据本科阶段，行知教育创新创业实践团队设计开发了《创业教育基础》、《创业领导力》、《中国古代商史与创业传承》、《数学史趣味启蒙与创新意识》、《大学生劳动基础》、《大学生创新设计》、《漫画创作》、《掘金之旅》创业游戏训练沙盘模拟实验课程等系列课程。针对中小学，打造了“牵手”创新创业进校园系列课程和“迎冬奥”冰雪研究系列课程。其中，《创业教育基础》和《掘金之旅创业游戏训练沙盘模拟实验课程》分别于2020年和2021年被认定为省级“一流本科”课程。
学校将继续深化劳动、创新、创业教育，以培养学生创新精神、创造意识和创业能力为价值导向，与“双一流”、“一流本科”建设和教师专业认证深度融合，与教育部“三全教育”综合改革试点紧密结合，努力构建面向全体学生、融合专业教育、贯穿人才培养全过程的宽口径创新创业教育模式。努力培养一批具有创新创业精神的“优秀教师”，积极引领黑龙江中小学创新创业教育实践，支持、服务、引领基础教育改革发展，努力培养更多基础教育创新人才。
