沈阳城市建设学院师资力量

核心提示近日,省委教育工委公布了辽宁省首批劳动教育示范学校遴选结果,沈阳工程学院荣获“辽宁省首批劳动教育示范学校”荣誉称号。近年来,学校高度重视劳动教育工作,全面落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,建立实施“一

近日,省委教育工委公布了辽宁省第一批劳动教育示范学校评选结果,沈阳工程学院荣获“辽宁省第一批劳动教育示范学校”荣誉称号。

近年来,学校高度重视劳动教育,全面贯彻落实《中共中央国务院关于新时期全面加强大中小学劳动教育的意见》文件精神,建立并实施了“一号”工程,由主要领导担任劳动教育/创新创业教育工作领导小组组长,成立了学校创新创业教育中心/劳动教育中心。在新时代劳动教育背景下,学校把“劳创融合”教育作为教育改革的突破口,从创新驱动的角度,全力构建应用型高校“劳创融合”劳动教育体系。

2004年起,沈阳工程学院在人才培养计划中设立公益劳动周,持续开展1.0版劳动教育;2016年升级为围绕创新创业的“脑力劳动+体力劳动”2.0版本应用能力培养;2021年,逐步构建以创新创业为核心、与专业紧密结合的“理论+实践”3.0版劳动教育体系。以课程体系和项目体系建设为抓手,通过“工创融合”的形式,使劳动教育贯穿人才培养全过程。目前,学校从创新的角度构建了完整的应用型大学“劳创一体化”劳动教育体系,开创了劳动教育特色模式,形成了符合应用型人才培养的劳动教育模式,为应用型大学实施劳动教育提供了新思路。

近年来,学校劳动教育成果丰硕,获得辽宁省教学成果一等奖1项,出版教材2部,建设海量开放网络课程,发表核心论文等期刊论文10余篇。作为全国劳动教育专业指导委员会成员单位,学校在“全国高等教育课程建设与实践探索高峰论坛”上做了主题为“创新驱动发展视角下应用型大学劳动教育研究与实践”的发言,对学校“劳动与创造融合”的劳动教育模式进行了全面总结,得到了全国劳动教育专家和与会高校劳动教育工作者代表的高度认可。

今后,沈阳工程学院将充分发挥劳动教育示范学校的引领作用,广泛宣传推广典型经验和做法,全面、深入、坚持不懈地开展新时代劳动教育,积极探索劳动教育新路径,加强学生创新创业精神和劳动实践能力的培养,为培养高层次应用型人才贡献力量。

 
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