江西财经大学在人才培养过程中，始终坚持以德为先，立足江西这片红色土地，以井冈山精神的红色“灵魂”为鲜明底色，做好创新创业人才培养的顶层设计，将井冈山精神融入理论教学、实践教学和素质培养，明确以“坚定执着、实事求是、艰苦奋斗、依靠群众”为精神内涵的创新创业活动培养。解决了创新创业人才培养价值目标难以细化、人才教学体系难以整合、铸魂过程难以协调等问题。实现了课程教学、社会实践、思想政治教育等环节的有机协调，形成了创新创业人才培养的思想政治教育大格局。
读好《三字经》，构建将井冈山精神融入创新创业人才培养的顶层设计。
江西财经大学通过深挖研究，在传递中下功夫，在使用中接地气，推动井冈山精神在顶层设计过程中的明晰化、规范化、具体化，背诵“学、传、用”三字经，推动育人的具体实践，最终内化为学生的内在品质和个人素质。
在坚持开展井冈山精神“研究”方面，学校组建了井冈山精神研究团队，联合多所学校举办“井冈山精神铸魂育人”研讨会，深入推进井冈山精神铸魂育人教育研究，挖掘红色文化基因，探索将井冈山精神融入课堂、教材、活动，结合“双创”实践，确定了人才培养“两个层次、四种类型”铸魂方向，即按照精英层次、大众层次，学校还将“井冈山精神铸魂创新创业人才”写入学校章程和发展规划，使之真正成为“双创”人才培养的顶层设计，形成了内容完整、内涵丰富、独具特色的人才培养体系。
在坚持推进井冈山精神“转化”方面，学校成立创业教育学院，将研究成果转化为培养“双创”人才的实践，持续运用井冈山精神等革命传统培养创新创业人才。学校老师编写的教材《创业通论》入选教育部“十二五”本科高等教育国家规划教材。学校注重“转化”载体的建设。“国旗一天天升起来”已经进行了27年，“红歌年年唱”已经持续了37年，有70多万学生参与。
在井冈山精神“应用”方面，学校建立了“德、智、赋、恒”驱动的“一机四轮”培养模式，以井冈山精神教育为切入点，探索课堂教学、现场观摩、课后实践、网上自学等多种教学形式，让学生感受创业的艰辛。《用井冈山精神打造创新创业人才》一文在《光明日报》发表。高校红色教育生态圈建设“四维协同模式”的理论创新与实践等5项教学成果，以及“一品五维六翼”与多元实践塑造“江教育体系”等2个项目入选教育部高校思想政治工作优秀项目。多篇文章和教材获得省部级以上荣誉和奖励。
形成“三个特色”，融入井冈山精神，打造创新创业人才教学体系。
江西财经大学不断完善“三轮育人”体系，将井冈山精神全面融入创新创业人才的理论教学、实践教学和素质培养，打通思想政治教育、专业教育和创新创业教育的沟通渠道，实现了知识传授与价值塑造的深度融合、专业教育与创新创业教育的有机结合。
一是形成“三课堂联动，三类实践相互促进”，改变人才培养和灵魂塑造的方式。通过“课堂、校园、社会”的互联互通，使三个课堂紧密结合，“课程实验、专业训练、综合实践”三种实践相互促进，使井冈山精神铸魂育人，渗透到人才培养的方方面面。
二是形成“4433”实践教育框架，创新人才培养和铸魂模式。通过建立通识教育、专业、职业发展、创新创业四大能力培养体系，搭建好实验、实训、论文设计、科研、创新实践四大模块，开展课程实验、专业训练、综合实践三种实践，搭建起“校内实验实训、校外实践教育基地、网上实践教学”三大平台的实践教育框架，让学生深有体会。
三是形成“三链一体”，强化人才培养和铸魂机制。加强“人才培养链、实践孵化链、帮扶合作链”的打造，协调推进专业教育、思想政治教育、双创教育、通识教育、学生管理、环境熏陶、科学研究、团队建设，不断强化创新人才培养的铸魂机制，在理论教学中实现学生创新创业的“志向”自觉；在实践教学中，提高学生“有为”的创新创业能力；在创业孵化过程中，注重引导学生综合运用经济管理知识，提高技术成果商业化的“敢”素质；在帮扶合作中，要注重引导学生市场化运作不断走向成功的“有情”目标。
坚持“五个协调”，形成井冈山精神铸魂创新创业人才的思想政治格局。
江西财经大学坚持以“整体思维”和“共同信念”打破部门壁垒。经过党政领导的共同努力和有关部门的共同努力，形成了“三轮育人”格局和“江”协同育人体系。
围绕目标协调，学校出台了关于强化井冈山精神的意见，明确铸魂人才培养目标，制定激励考核措施，调动基层师生积极性和创新性，聚焦井冈山精神，铸魂创新创业人才。
实行部门协调，成立井冈山精神铸魂人才培养委员会，实施“一号”工程，建立齐抓共管机制，打破“部门墙”和“专业墙”，将思政课和专业课教学单位、党群部门和行政教辅部门的培养职责统一到铸魂工程上来，构建全员参与的思政大格局。
构建过程协同，重构人才培养方案，打破“课程墙”、“教研墙”、“理论实践墙”，将“通用课程+基础课程+专业课程+创新创业与就业教育课程”四大模块化课程融入思想政治教育体系，挖掘不同课程的思想政治教育潜力，解决不同课程之间思想政治教育功能分离的问题。
坚持方法协调，以井冈山精神为抓手，通过“读、听、看、想”等教学方式培养学生自主学习能力，将在岗实践、孵化训练和井冈山精神特色校本课程有机结合，锤炼学生坚忍不拔、艰苦奋斗、开拓创新的精神。
推进学科协同，与国内顶尖高校、思政教育机构、大型企业合作，形成校际、校企等多学科协同培养机制，解决目前地方高校思政教育培养学科单一的问题，汇聚起强大的修魂育人合力。
江西财经大学把扎根江西红土地的井冈山“映山红”融入立德庶人的“江彩虹”，培养了一大批把个人发展融入党和国家改革发展、德才兼备的创新创业优秀典型和政、商、学界精英。一批校友先后获得庆祝中华人民共和国成立70周年纪念章、全国劳动模范、中国年度经济人物、全国脱贫攻坚先进个人、中国改革开放40年百位优秀民营企业家、全国道德模范、中国正义人物等荣誉称号。学校位列全国财经类前7名，中国大学生创业竞争力排行榜第59名。被国务院授予“全国就业工作先进单位”和“创新创业典型经验高校50强”。学校积极推动创新创业服务经济社会发展，与井冈山市人民政府开展战略合作，共建“蔡京小镇”，吸引近200家企业入园，资金规模超过70亿元。
