原标题:大学生创业有秘诀吗？年轻是一种优势。要大胆，不要盲目。
[相对论]
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毕业季不仅是求职季，也是新的创业季。近年来，在社会各界鼓励和支持创业的氛围下，越来越多的大学生选择了这条道路来实现自己的成功。这条路充满激情，跌宕起伏，充满希望，也可能遇到挫折。如何到达成功的彼岸？本期邀请专家学者和企业家共同关注。
什么样的大学生适合创业？
作为最大的民生问题之一，就业一直是政府关注的焦点。近日，国务院发布关于做好当前和今后一个时期就业创业工作的意见，指出要创新宏观调控方式，把稳定和扩大就业作为区间调控的下限，保持宏观政策的连续性和稳定性，促进经济中高速增长，增强拉动就业的能力。可见，在经济新常态的背景下，稳增长的主要目的是保就业、促民生。创业是一种重要的就业形式，是一种典型的具有乘数效应的就业模式。2017年全国新增劳动力处于高位，高校毕业生仅795万人。如何让适合创业的主体创业成功，是一个重要的课题。
2017年新增就业目标为1100万以上。随着产业转型，很多传统岗位趋于减少甚至消失。所以，这1100万的就业岗位还是需要创业公司发挥其吸纳劳动力的作用。在最简单的模型中，创业成功取决于两个因素，一个是创业者的素质，另一个是创业环境，前者是创业成功的内在条件，后者是创业成功的外在条件。从政府层面来说，各个行政部门对创业给予越来越多的政策支持，很多高校开设了创业课程。这些举措都说明大学生创业的环境越来越好。这里重点说一下创业者的素质——不是所有的人都适合创业，都能创业成功。
创业者的素质包括创业动机、能力准备、学历、行业和网络资源。从动机上来说，大学生创业也可以分为生存型创业和机会型创业。在北京大学进行的一项青年创业者调查发现，高学历的创业者多为机会主义创业者，而低学历的创业者更多为生存型创业者。A型创业者往往意识到商机，有更清晰的商业计划目标，准备更充分，生存概率更高。在那些成功的创业者中，首次创业者的平均生存时间是拥有博士学位者和没有受过高等教育者的两倍。此外，高学历机会型创业带来的就业乘数效应大于低学历创业者的生存型创业。这项研究还表明，在相同的行业和市场条件下，企业家的教育水平每提高一年，其创业企业的规模将增加3个就业岗位。换句话说，企业家的教育水平越高，就可以为更多的人创造更多的就业机会，促进就业。从这个意义上说，学历学位教育的马太效应确实存在。无论是就业还是创业，学霸的表现都是全方位的突出，学霸的创业更具有外部性，创业带来的社会效益也更明显。从创业准备的角度来看，几乎所有初次创业的人都面临着经验不足、资金不足、人脉不足、政策不明确等内外部制约。所以，毕业后创业并不是创业成功的通用模式。各种调查显示，毕业后创业的比例只有2%~6%左右。其中，对青年创业者的调查数据显示，70%以上的创业者工作经验不足5年，10%的创业者在创业前已经积累了10年以上的工作经验。
基于以上成功企业家的画像，应该鼓励哪些人创业？根据调查的结论，应该鼓励那些积累了2-5年职场工作经验、拥有研究生学历并掌握一定专业技能的大学毕业生自主创业。不仅因为他们的创业解决了自己和他人的就业问题，还因为他们掌握的核心技术更有可能通过推动技术进步来促进产业结构的升级。高校和科研机构在一个国家的产业升级中起着引擎作用，而高科技创业企业是成果转化的重要载体。创业者的素质直接决定了创业企业的发展路径，机会型创业的比例也会影响行业和产业的发展。
虽然我们对创业者的素质有了一定的了解，找到了鼓励的方向，但是对大学生创业的研究仍然是一个长期的课题。比如企业家的素质是培养出来的吗？如果是培育的，那是谁培育的？是家族基因还是后天创业精神的培养？大学应该在其中扮演什么角色？大部分学校开设的创业课程是塑造创业者的必要但非充分条件吗？这一系列问题值得探讨和深入研究。
近年来，河北省廊坊市投入专项资金在华北航天工业学院建设廊坊华航E房空，免费为大学生创业者提供创业平台服务。新华社记者李摄
“年轻”是最大的创业优势。
在我看来，大学生受过良好的教育，年轻，这是创业最大的“资本”。年轻，有失败的空间，大不了从头再来；年轻，思维活跃，精力充沛，善于学习，“初生牛犊不怕虎”，容易接受市场新事物，敢于创新，敢于挑战；同时，大学生年轻，没有结婚，没有家庭负担，可以大胆出手。即使他们创业失败，失败了，对家庭的影响也不大。此外，国家也出台了大量支持大学生创业的优惠政策。
意味着创业辛苦，工作时间长，不定时，风险大，责任大，压力大，收入不稳定，没有保障。面对这种挑战，高学历者可以创业，低学历者也可以创业。大学生做人要有良心。当他们发现生活中的商机时，就应该抓住机会大胆创业。不要等到他们读完大学，博士，有了足够的知识，才开始创业。机会千载难逢，稍纵即逝。有创业愿望的大学生，在校期间可以选择自己最擅长、热爱、最感兴趣的领域，直接瞄准自己的创业目标，进入创业过程，为自己的梦想而奋斗。然后根据自己的创业需求，依次补充相关知识，边创业边学习，在创业实践中学习成长，用信心和毅力创造成功。
大学生利用自己的知识产权和专业知识，成立一个具有创新创意元素的高科技公司，就是创业。在菜市场摆摊，在路边工商部门指定的地方弄个早点铺，如果和自己专业无关，也是创业。各种尝试没必要高不成低不就。如果能找到第一桶金，那太好了。如果你经历了创业的艰辛和环节，思考和验证自己是否真的适合创业，为以后实施一个高层次的事业打下基础，这种经历也是难能可贵的。大学生不能做商业策划竞赛的“高手”和商业运作的“低能儿”。这就需要大学生用挫折积累成功的明天。
在我看来，大学生需要利用好“年轻”的优势去创业，但并不是说可以盲目的用青春出人头地。大学生创业一定要符合自己的实际，在能力范围内，特别要注意风险问题。最好循序渐进，从小到大，风险可控，想清楚风险和困难再行动，比如创业失败能承受多大的债务风险。创业不是冒险，而是奋斗。当你冒险的时候，你只能看着远方。奋斗需要脚踏实地，避免盲目失速，目标过高。
机械工程专业的周幼伟正在东华大学众创空调试一架无人机。东华大学众创空是上海第一所高校创业空。新华社
以你的专业创业。
读研究生的时候，我慢慢明白了几个问题:科研是什么？做科研需要具备哪些素质？科研成果如何转化？科研和产业有什么因果关系？
2009年，我开始组织大学生科技创新团队研究杜仲资源的高值化利用。2012年成立公司，产品做出来。然而，由于缺乏经验，公司在运营一年内就破产了。
2014年，在我的导师苏教授杜仲产业发展理念的指导下，我们团队在新疆又投资成立了一家公司，开始了杜仲系列产品和产业化生产。2015年，我们根据市场和团队情况对公司进行了重组。现在，公司与西北AF大学、大阪大学、日本等科研机构的优质资源合作，联合多家日本公司聚集植物资源的技术开发和研究。现在，公司集RD、生产和销售于一体。
这几年创业，给我的感觉就是心态好。一个人要想把事情做好，必须要有强烈的兴趣和情怀，有了起点之后，还要持之以恒。在执着的同时，你要敞开心扉，吸收别人的感受，然后包容他们，与别人交流你的想法。自身知识和技术的发展最好匹配。如果能把自己的知识和技术引入创业，做大做强的几率会高很多。
创业要大胆但不盲目。
高中就有了创业的想法，大三开始付诸实践。刚开始接一些编程的活，业余时间编程赚钱。正因如此，我才有机会参加各种互联网相关的会议，结识同行，长此以往也有了一些熟人。后来接了一个支付系统项目。当时我没有钱组织团队，就找了兄弟同学帮忙做。产品做出来后，我拿到了第一笔170多万的货款，全部作为哥哥同学的货款。虽然没赚到钱，但是我拥有了这个支付系统的版权。我成立了一家公司来销售这个软件系统。我卖了十多套，每套100多万，得到了我的第一桶金。
后来觉得这样做的人太多了，市场的相关政策法规也不完善。不是长久之计，于是转向互联网理财，也有了一些收获。
现在我正在做一个自助购物系统。目前产品已经有了，但是还没有完全成熟。
青春就是要敢想敢做。有句话叫猪站在风口上都能飞起来，但是创业不要总想着站在风口上，要找风口。创业要大胆但不盲目。有梦想不一定要创业。每个人都需要认清自己的道路，才能义无反顾的前行。
珍惜在校创业的“零成本”
因为从小家境贫寒，初中就开始做小生意赚点零花钱。我考上了大学，从大一开始就兼职，给其他创业的学长打工，学到了很多东西。
2010年9月，我组织团队参加了一次全国大学生创业大赛，最终在决赛中获得全国亚军，并获得了20多万元的创业基金。有了这笔钱，我注册成立了公司，但是公司没有成功。
大三的时候，移动互联网兴起，成立了南京微食网络科技有限公司，其实就是一个app外卖服务。这是我做的第二家公司。
2013年开始卖包子，南京一家老字号的包子店，和善园一家包子店。我会推广它。我利用互联网思维做了这家老店，将互联网与传统行业结合，强调“快节奏”，服务上班族，订餐送餐，店铺位置网络化。一年时间迅速占领市场，开了100多家店铺，营业额过亿，并开拓了南京以外的无锡、苏州等市场。
回想自己创业的经历，想帮助更多的大学生实现创业梦想。这个想法最终在南京市江宁区团委的帮助下得以实现。2013年，我和一批大学生创业团队合伙人组成了“江宁合伙人”大学生青年创业联盟，我们一起对接项目，整合资源。其实就是经营连锁包子铺做众创空间空的想法，这也是南京第一家青年创业者众筹孵化器。
我对大学生创业的体会是，创业不是一夜暴富，也不是即使成功了也要注册公司，只是简单的迈出第一步，尝试一下。大学生创业是“零成本”的，你有很多试错的机会。毕业后必须考虑生活的基本诉求，创业要谨慎很多。
政策指南
国务院:精准帮助大学生就业创业
近日，国务院印发《关于做好当前和今后一个时期就业创业工作的意见》，鼓励高校毕业生多渠道就业创业。文件指出，各部门要教育引导高校毕业生树立正确的就业观念，促进他们更好地参与就业创业活动，敢于通过创业实现就业。实施高校毕业生基层成长计划，引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中小企业就业，落实学费补偿、助学贷款补偿等政策。
教育部:创业可转换信贷
4月16日，教育部修订了《高等学校学生管理条例》。新《规定》明确，学生参加创新创业等活动，可以折算学分，计入学习成绩。对休学创业的学生，可单独设定最高修业年限，简化休学审批程序。
