中国青年报客户端讯“陆老师您好，您认为苏秀秀娘具备哪些品质？”“目前苏绣行业发展现状如何，遇到了哪些问题？”......近日，苏州经贸职业技术学院“感受苏作精神，争做能工巧匠”暑期社会实践队成员，前往苏绣制作中心，拜访江苏省非物质文化遗产代表性传承人陆大师。
鲁说，作为“素作”技艺的传承人，在传承的过程中要“积极”和“博学”。“动”是了解苏绣技艺，学习掌握苏绣传统缝纫方法，传承传统技艺；“懂”就是要知道苏绣的内涵，不仅要在技法上把握苏绣的造型，更要在内涵上支撑苏绣的灵魂。
苏州是中国传统工艺美术的重要产地，拥有3000多个品种，涵盖了中国传统工艺美术的11大类中的10大类。在崇尚“工匠精神”的时代背景下，苏制工艺品凭借其江南文化的地域优势，继续散发着独特的魅力。
今年暑假，学校通过线上+线下联动，走访苏左相关博物馆、展览馆，调查苏左相关史料，采访苏左名家，深度挖掘苏左、苏左蕴含的工匠精神，引导当代大学生领略其内涵，同时结合自身专业优势，成为敬业青年。
为了近距离接触“苏作”这门手艺，社会实践队分三路走访了“苏作”的相关博物馆和展厅。第一队前往以运河为纽带的姑苏运河文化展示馆，感受散落在运河两岸的无形珍珠；二队赴苏州匠人园参加非遗体验课，感受“苏作”匠人的初心与技艺；第三组前往中国刺绣之乡苏州镇湖，领略中国古代手工艺的原始精神，共同探讨如何利用好新传播做好“苏作”。
此外，队员们还参加了苏州高新区的苏绣创业培训班，在卢大师的指导下，成为了体验苏绣技艺的绣工。他们进一步了解了苏绣的传统针法，如平绣、条纹绣、点绣、针织绣、网绣、纱绣等，以及刺绣的基本动作，如用色、撇线、分线等。
队员们纷纷表示，作为新时代的高职学生，要学好本领，发扬聪明才智，争做新时代的能工巧匠。
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