为了更好地理解省党代会报告精神，并将其落实到自己的思想和行动中，近日，杭州师范大学文化创意与传媒学院“走进千村观摩，助力共同富裕”社会实践队近20名学生党员组成多个实践队，深入浙江省千村， 用镜头讲述了农村共同富裕的故事，提炼了党建智慧和经验，形成了具有地域特色的探索成果，高质量助力浙江发展建设共同富裕示范区。
6月29日，在高倩村拍摄的集体照。
校企三方合作，产学研助力共同致富。
该项目由杭州师范大学文化创意与传媒学院、中国数字探索有限公司和当地政府部门共同推动。三方携手建立共荣工程，推进农业文化旅游乡村振兴板块建设，积极开展实践研究，拍摄浙江省影像，努力提高学术研究成果，加强宣传，用有效方式推动学科发展进步。依托学院的专业优势、拥有1.5亿用户的中国数字搜索频道的覆盖渠道和当地政府的大力支持，三方将携手研发合作项目，努力搭建产学研相结合的平台和合作模式，不断为农村可持续发展积蓄新动能。
6月30日，仙居县政府文化传播研究所、华数探索商务咨询在仙居县政府进行了深入交流。
这一做法得到了当地政府部门的大力支持。团队奔赴浙江省台州、杭州、绍兴、湖州、温州等地，通过拍摄共同富裕典型村镇、共同富裕典范、标杆人物等，记录美丽乡村建设发展的生动实践案例，最终以专题纪录片、稿件、调研报告等形式形成实践成果。
6月29日，国家级仙人居“针刺无骨灯”传承人郑斌讲解花灯。
深入台州农村，探寻致富密码。
在泰州，“相约泰州共富之乡”调研组在老师的带领下，深入泰州市仙居县，先后走访了白塔镇高倩村、咸香小吃总部、鲁管镇华美村、侯莉吴村、湾潭乡、河头镇6个具有代表性的村庄和品牌。团队分为拍摄组、研究组、采访组三个小组，实现共同繁荣。从自然、历史、人文等角度寻找创意元素。，拍摄记录相关视频资料和文字内容，并与当地党委书记、文化研究者、非遗传承人、村民等进行口头访谈和实地调研。，解码农村共同富裕路径，深挖农村集体记忆和优秀传统文化。
6月30日，航拍高倩村的古建筑。
项目期间，湾潭镇宣传委员杨明带领调研组来到临海市钱坫村，并指导他们参观了“河头镇功夫阁”。拍摄组全程录音，课题组做了足够的前期工作，保证了采访组采访工作的顺利进行，并紧扣主题获取重要的研究素材。杨委员介绍，今年3月工夫工场挂牌以来，目前已有206个集中站点，600多个分散式居家站点。村民可以在车间或家里工作。目前，河头镇与永强合作发出首批订单26万份，产值247万元。按照“1+2+7”的分成模式，预计每年可增加村集体收入20万元。
7月1日，潭柘镇宣传委员杨明带领参观河头镇功夫阁。
与基层村民对话，共展共荣。
头镇的共荣行动贯彻了习近平总书记对浙江工作的重要指示精神。为了深入学习和体验，调研组来到河头镇前山2号共富车间进行实地考察，并采访了当地村民。虽然调查那天是周末，但还是有很多年长的村民在做编藤:不间断的声音，娴熟的编藤技术，积累的成品。队员们可以看到村民们过着充实而富裕的生活。“做这个14块钱，基本上一个小时就能做完一套。像我们这样80岁的人还在做。就像我们车间共同致富的口号一样，每个人都有事情做，每个家庭都有收入。不管做多做少，只要家里不闲着，就能赚钱，就能稳赚不赔。”作坊里的村民说，功夫作坊的建立解决了他们的养老问题和基本生存问题。老人有事情做，有保障，日子越来越好。同时，村民们对当地政府表示深深的感谢。
7月2日，河头镇前山二功夫作坊
在工服工坊调研结束后，杨专员带领工服调研组参观了河头镇华侨大院、乡贤阁、河头镇农耕文化创意创业中心、羊岩山产业，记录了河头镇的风土人情和文化旅游发展情况。此外，杨委员多次提到团队和人才的短缺。“目前，小镇的建设即将进入最后阶段。我们最缺的就是人。我们希望建成后能吸引专业人士，运维团队参与河头镇的建设和宣传。”头镇的共同富裕建设即将进入高速发展的轨道，需要更多与时俱进的年轻人和创新思维，共同唱响乡村建设的“重头戏”。
7月2日台州市临海市河头镇功夫作坊
研究成员的经验、新媒体赋权和振兴
参与调查的成员对这次实践之旅感触良多，奋进新时代，展现新担当。在探索共同富裕的道路上，各地领导班子不懈努力，村民生活明显获得更多获得感、幸福感、安全感。这次活动后，同学们学到了很多“寻财经”，正如河头镇功夫坊“人人有活干，家家有所得”，高倩村、前滩古镇盘活古村落资源，打造文化高地，让他们致富；鲜香小吃总部既有“匠心”，又有“创新”，做强现代产业，创造财富；花村、侯莉的吴村通过壮大集体经济，发展特色杨梅产业，从“一穷二白”走向“强村富民”...今年是新阶段共同富裕成果展示年，各地区都在全力加快共同富裕进程。
但是在调查过程中，队员们也发现了很多问题。由于偏远地区的限制，大量人才流失，农村的教育、医疗、交通水平有待提高。政策虽已到位，但村民认识水平较低，迫切需要提高村民的主人翁意识，积极参与乡村建设，将广大农村改造成“我们的”村庄。另外，乡镇新媒体传播不理想，没有官方账号运营系统。团队成员认为可以利用自己的专业优势，通过文字和图像的双渠道进行推广和传播，利用新媒体赋能乡村振兴，拓展乡村宣传渠道，深入人心，争取外界更多的资金支持。
不仅在浙江台州，文化传播的学生广泛参与“三农”建设活动，积极响应乡村振兴、共同繁荣的号召。在浙江杭州，实践队来到了淳安县文昌镇文昌村。这里有千年冠军文化和历史积淀，还有毗邻高铁站的现代化石岛湖。然而，在对文昌村的调查中发现，状元文化资源利用肤浅，专业性不强，营销推广不足，给该村的发展带来了相关困难。该项目依托浙江省大学生乡村振兴大赛，通过对文昌村状元文化与发展的分析，积极尝试品牌的打造与推广，助力文昌发展。
在浙江绍兴，学生们走访了绍兴市新昌县赵枕村，并以赵枕村为研究对象，开展相关社会实践工作。在浙江温州，实践团队走进山根音乐艺术村，这里的音乐艺术、商业休闲、创意民宿、精品酒店、美丽的乡村风光、特色建筑，让这里成为温州新晋网络名人的打卡地。山根村正努力成为人们心目中的“诗和远方”，成为“村旅融合”模式下共同富裕的典范。
委员们都知道，共同富裕是一项长期任务，各地实际上都在探索实践阶段。上述乡镇的成功实践，为各地区提供了模式借鉴。以这次实践为契机，他们将继续走进乡镇，用镜头记录乡镇的成就，通过多媒体渠道帮助各大乡镇走出去，获得更大的支持。
