阅读教研活动美篇

核心提示保定日报讯 清苑区日前举行“优秀阅读者”项目整本书阅读教学研讨会,积极以“项目化教研”推进阅读工作。 研讨会以3节五年级《中国民间故事精选》为阅读教学课例,分别由三所不同学校教师进行课例展示。该区第五小学教师王圆圆借助民间故事《长发妹》,引

日报讯保定市清苑区近日召开“卓越读者”项目整本书阅读教学研讨会,以“项目教研”积极推进阅读工作。

研讨会以五年级三节《中国民间故事选读》作为阅读的教学范例,由三所不同学校的老师展示范例。该区第五小学教师王园园借助民间故事《长发姑娘》指导学生练习创造性复述故事;第三小学教师王砚方带领学生阅读多部民间故事,梳理民间故事的人物特征;实验小学教师石以“我是一个民间小故事的传承人”为主题,要求学生以故事创作、表演等多种形式展示故事。

据悉,清苑区已形成区、盟、乡、校四级阅读协同教研体系。阅读成为学校的主色调和亮丽风景,教师成为阅读的先锋和引领者。

杨伏雨

【来源:保定日报】

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