1、因为两灯并联，那个开关也和灯并联，它闭合时，就等于把灯泡两端短路了，也把电源短路了，所以两端无电压，灯泡不会亮，电压表无示数，同时电流表和电源也会受损失。
2、左面的灯接在电源两端是显而易见的。右边的灯的左端接电源负极，要使它正常工作，它的右边应该通过甲电表接到电源的正极，所以甲是电流表。这样，乙就不能是电流表了，否则会通过甲、乙两电表造成电源短路，所以乙只能是电压表。
3、图看不清，没法给你解答。
在此节内容中，结合教参、课标以及中考说明，我是这样确定教学目标的。(一)知识与技能：初步认识电压，知道电压的作用；提供电压的装置；知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；了解干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值；知道电压表的作用及符号；能准确读出电压表的示数，会正确使用电压表测量电路中的电压。（二）过程与方法：初步认识电源、电流、电压的关系。（三）情感态度与价值观：通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生养成严谨的科学态度和学习作风。重点：电压的作用；电压表的读数及正确使用。难点：正确和熟练使用电压表测量串联电路中各部分的电压。围绕本节的教学目标我相应采取了以下几个教学环节来进行教学目标的达成。即：创设情境，明确目标→自主互动，获取新知→新知回顾，重点练习→技能训练，动手实验→课后小结，布置作业。
