先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法
：
1、先串后并法：
从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2、标号法：
从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：
当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关s到用电器l1到用电器l2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+
→
s→l1→l2→
-
，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关s，支路一是从开关s1到用电器l1，支路二是从开关s2到用电器l2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：
+
→s→s1→l1→
-
和+
→s→s2→l2→
-
，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，
二、根据实物图画电路图
根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：
（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：
将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：
a、在实物图中将各元件用字母标好。
b、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为a点。
c、从电源负极出发找到一个分支点，假定为b点。
d、在a、b之间有电源的部分是干路，在a、b之间但没有电源的部分是支路。
e、画出干路，并标出a、b点。
f、画出支路：
g、对照实物图，按照从a点到b点的元件顺序画出第一条支路。
h、用同样的方法画出其他支路。
i、检查整理，使电路图规范、美观。
注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。
怎样学好物理的电路
学习数字电路,注意把握以下三点：
1、在具体的数字电路与分析和设计方法之间，以分析和设计方法为主。
2、在具体的设计步骤和所依据的概念和原理之间，以概念和原理为主。
3、在集成电路的内部工作原理和外部特性之间，以外部特性为主。
用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。
现代的数字电路由半导体工艺制成的若干数字集成器件构造而成。逻辑门是数字逻辑电路的基本单元。存储器是用来存储二进制数据的数字电路。
从整体上看，数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。
怎么样才能够学好电路
准确恰当地分析电路，从电路中获得有利于得到正确结果的信息是解决电学问题的前提。在分析具体电路时要注意电路特征：1、串联电路的基本特征：几只用电器共用一条电流通路。2、并联电路的基本特征：几只用电器分别构成电流通路。在判断电路的连接方式时，导线、电压表、电流表常常会给正确分析带来一定的干扰。因此，对于它们在电路中的作用要认识清楚：1、不考虑导线电阻，且导线可以任意变形、伸长或缩短。右图中三个电阻连接方式的分析方法是：把点1和点3及点2和点4之间连接的导线缩短（点1和点3是同一点；点2和点4也是同一点）。便可看出R1接在AB间（左A右B）、R2接在AB间（左B右A）、R3同样也接在AB间(左A右B)，三个电阻的联接方式是并联（如右图）。如果R1=R2=R3=R=9欧，则AB间的总电阻:RAB=R/3=3欧如果把R2换成一个电压表且A端接电源正级B端接电源负极,则表的接法应该如右图。2、电压表相当于断路；电流表相当于导线。在分析电路时把表去掉，用导线代替电流表。把左图中的电流表和
电压表去掉，以IA、UV分别表示它们的测量点，可看出电路的连接方式（右图）。3、电源电压一定时，电路中电阻的变化必然导致电流、电压的变化。如右图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向左移动过程中，分析各表的示数变化情况。把图中的各表去掉，它们的示数以U和I表示。简化后可以看出：R1与R2并联后与R串联接在电源两端（如下图）电压表测量的电源电压（电源电压保持不变，U1不变）；当滑动变阻器滑片向左移动过程中，整个电路的总电阻变小，根据欧姆定律知：电路中总电流将变大（I1变大）；R1与R2并联的电阻（R12）保持不变，而通过它们的总电流变大，因此U2变大（U=I1R12）；对R2利用欧姆定律（I2=U12/R2），通过R2的电流将变大（I2变大）。通过以上分析应该体会到：电路中某一部分电阻的变化将引起整个电路总电阻的变化；总电阻的变化会引起电路中电流、电压的变化；总电流的变化会引起部分电路电压、电流的变化。分析电路的顺序是：整体部分整体部分…整体：电路的连接形式（串、并联）；部分：变化情况（电阻或电流、电压）；整体：部分变化对整体的影响（总电阻、总电流）；部分：整体变化引起部分的变化。
如何学好电路分析？
我觉得学习《电路理论》最重要的就是坚持，自始至终的去认真学，独立思考，独立作业。记得刚开始学习《电路理论》的时候，到课率几乎百分之百，大家都抱着一种非得学好的决心去努力。可是几个星期后，真正听课的人，真正独立完成作业的人越来越少了，麻烦便由此而生。其实，遇到学习困难，只要再坚持一下，调整一下自己的心态，谁都能学好《电路理论》的。
记得刚听说我们要在一个学期内学完三本《电路理论》课本的时候，我们简直不敢相信这是事实。老师讲课马不停蹄，我们所能作的，就是努力跟上，去理解书中的原理、规律。课后自己去推导一下书上的公式，练习一下书上的例题，碰到难点，再去找资料参考一下，这样虽然需要很多时间和精力，但是经过这个过程，肯定能把《电路理论》基础打好。
“理解”是平时点滴学习最重要的；“总结”则是阶段学习中最重要的。每隔几个星期或一个月，总结一下过去一段时间学习的内容，抓住主干线索，整体上把握，会让我们学习得更牢固，更深刻。现在再看《电路理论》，我觉得内容也很少，第一本《电阻性网络》讲述了核心定律kvl、kcl及几个基本的网络定理，而第二本《时域与频域》则介绍了电路的时、频域分析方法，理解了一些基本的元件和电路特性以及基本概念之后，其他的就是数学了。学完了前两本，第三本便不在话下了。当然，要学好《电路理论》，就得投入一定的时间和努力。最后祝大家都能学好《电路理论》。
我觉得关键还是把书看明白．然后不要忽略做题．
参考书
《电路复习指导与习题精解》
《电路基础》
梁贵书主编中国电力出版社
怎样学好电路设计
学好电路分析是后续课程的基础，可谓简单而重要，只有电路分析学好了，在后续课程中才能有良好的思路去解决问题。
电路是一门专业基础课，相对于文化基础课来说，它更侧重于解决工程实际问题，而比起专业课来讲，它则更强调物理概念和一般理论分析。
电路理论是从实际事物中抽象出来的，与实际事物既有联系又有区别的理论，因此要特别注意应用场合的条件。电路课程具有特殊的规律，掌握了规律则学习起来就轻松多了，也容易记忆。
电路理论分析一是主要决定电路元件模型，即理想电阻元件、电感元件、电容元件，掌握了这些元件的伏安特性，则许多问题就迎刃而解。
要注意电路结构所遵循的原则即基本尔霍夫二大定律是解决电路结构问题的关键，在以上基础上应用电路中的主要原理、定理，即叠加定理、戴维南定理，对电路进行分析、计算。
为了正确、简单的分析、计算电路，对于复杂电路必须通过等效变换进行化简，这是电路理论中的首要手段，所谓等效即在不影响所需计算分析的情况下对外电路等效，这是必须牢牢掌握的。
平时要认真阅读例题。例题是课程内容的组成部分，又是从概念到解题的中间桥梁，把定律、定理、原理以例题形式编入书中，这是电路教材的特点。 多做习题也是电路课学习的重要方面。习题是教材中不可分割的重要部分，习题的练习，有助于加深对基本概念的理解。习题不但要做对，更应该理解每道习题所要考察的概念，搞清为什么要出这一道题，考核了什么内容，这样学习才能学得深，学得好。解习题是培养思考能力的一个极其重要的环节，同时也是检验自己是否真正掌握了概念的一把尺子。
区别电路模型与实际器件。 理想电路元件是从实际电路器件中科学抽象出来的假想元件。应当注意电路元件与实际器件的联系和差别。一般器件都可以用理想电路元件及它们的组合来模拟，但两者之间不完全等同。例如，在频率不太高的条件下，一个线圈的数学模型就是电阻元件和电感元件的串联，而当频率较高时，线圈的绕线之间的电容效应就不容忽视，在这种情况下表征这个线圈的较精确的模型还应当包含电容元件。
区别在不同区域中分析计算的特殊问题。对于电路理论的分析、计算，形式不是一成不变的。比如:在时域中计算时所使用的理想元件伏安特性，以及结构特征所表示的方法，在频域中就不适用。这就给我们一个启示，任何一种在一定范围内计算、分析所使用的元件伏安特性、结构定律、原理、公式，换到另一范围使用时，必须考虑在新范围内使用时所发生的特殊问题，修正以前的表达式，而且，经过处理后解决了这些问题，则以前所学的方法都可在新范围内使用。电路分析就是不断地寻找各种方法来解决问题，因此特别注意在新范围内使用所必须的条件。 总之，要想学好电路理论，必须多想、多算、多动手。
怎么学好电路？
很多初学者对于学习硬件电路不知如何下手，其实“硬件电路”这个东西是由一部分一部分的“单元模块电路”组成的，所谓的“单元模块电路”包括：各种稳压电源电路（像LM7805、LM2940、LM2576等）、运算放大器电路（LM324、LM358等）、比较器电路（LM339）、单片机最小系统、H桥电机驱动电路（MC33886、L298等）、RC/LC滤波、场效应管/三极管组成的电子开关等等。
现在不要以为电阻电容是最基础的，“单元模块电路”才是最基础的东西，只有“单元模块电路”才能实现最基础的功能：稳压、信号处理、驱动负载等。
把整块电路分成好几部分，学习起来就会容易很多了，今天看懂稳压电源，明天看懂运算放大器……一个星期就能看懂一般的电路图了，主要在于逐个领悟、各个击破。单元电路百度有的是，没事多查查多问问。
光能看懂电路图也是不够的，还要有动手能力。
1、先能照着“单元模块电路图”在面包板上搭建电路，使之能正常工作（看懂元器件PDF资料，了解元器件引脚排布和各个电气参数）；
2、紧接着能在万能电路板（洞洞板）上焊接一块电路，可以由几部分单元电路组成的那种（这里“布线”一定要多学学！对往下学很有用）；
3、在此基础上学习Protel等电路设计软件，能设计一整块的电路板PCB。
学习电路一定要循序渐进，边理论边实践。
谨以一家之言，希望能对你有所帮助！
四个字：
看，多看书、看电路，熟悉并理解各种符号、名称。
算，运用哪个所学方式，分析计算各种电路。
选，选择比较各种电路计算方式使用对象，总结自己拿手的对策。
干，认真对待实验，能按图接电路并检测电路、测取并分析所需电路参数。
