院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082107
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具备信息系统安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理的基本原 理、技术、方法等方面的知识和技术综合能力，基础扎实、素质全面、具有良好的工程实践能力和 创新意识，能在军民领域的科研单位、高等学校、信息产业、国防建设及其管理部门从事科学研 究、系统设计、技术开发、操作管理等方面工作的信息安全与对抗学科的高素质工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习信息系统安全防御、攻击发现、应急处理、安全对抗、工程实 践等方面的基本理论和基本知识，接受信息安全系统分析、系统设计、系统实施、技术开发、操作 管理的基本训练，更要使学生能够利用系统的观点分析、处理信息安全与对抗科学技术问题等方 面的基本训练，掌握信息安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养。
2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识。
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。
4．掌握扎实的工程基础知识和信息对抗技术专业的基本理论知识，了解信息对抗专业的发 展现状和趋势。
5．具有综合运用所学科学理论、分析提出和解决问题的方案，并解决工程实际问题的能力， 能够参与生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力。
6．具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
7．具有信息获取和职业发展学习能力。
8．了解信息对抗技术专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规。
9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
10具有应对危机与突发事件的初步能力。
11具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域：电路分析基础、数字信号处理、数据结构、面向对象程序设计、信号与系统、模 拟电路基础、数字电路基础、控制理论基础、通信电路与系统、数字通信原理、信息论、微波工程、 电磁场理论、计算机原理与应用、信息网络技术、信息系统及安全对抗理论、信息系统安全与对抗 技术、无线电定位系统与技术、操作系统原理、高性能嵌入式系统设计、软件工程设计与实践、多 核计算机体系结构、近代电子测量技术、电子对抗技术、信息隐藏理论与技术、信号检测与估计、 计算机软硬件设计等。
核心课程示例：
示例一：面向对象程序设计（32学时）、数据结构（C++描述）（32学时）、信号与系统A(64 学时)、模拟电路基础（56学时）、模拟电路实验（24学时）、控制理论基础（48学时）、数字电路 （56学时）、数字系统设计与实验（32学时）、电磁场理论（64学时）、数字信号处理（48学时）、通 信电路与系统（64学时）、通信电路与系统实验（24学时）、数字通信原理B（48学时）、微波工程 导论（48学时）、计算机原理与应用（56学时）、信息系统与安全对抗理论（48学时）、信息网络技 术（32学时）、信息系统安全与对抗技术(48学时)、无线电定位系统与技术（40学时）、操作系统 原理（32学时）、高性能嵌入式系统设计（32学时）、网络攻防技术实践（32学时）、软件工程设计 与实践（32学时）、多核计算机体系结构（48学时）、信息论（32学时）。
示例二：GPS原理及应用（32学时）、电子对抗（48学时）、宽带数字接收技术（32学时）、雷 达技术及应用（48学时）、信息保密与安全技术（32学时）、信息对抗导论（32学时）、信息对抗技 术综合实验（40学时）、信息对抗课程设计（40学时）、DSP应用技术（48学时）、传感器信号处理 技术[英l(48学时)、单片机应用技术（32学时）、嵌入式系统技术（32学时）、天线与电波传播 （32学时）、通信原理（32学时）、制导与控制技术（48学时）。
示例三（分方向设立）：电路分析基础（104学时）、数字逻辑（32学时）、数字逻辑实验（16学 时）、低频电子线路（64学时）、低频电子线路实验（32学时）、数字电子技术（32学时）、数字电子 技术实验（8学时）、高频电子线路（56学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（48学时）、 数字信号处理（48学时）、数字图像处理（40学时）、通信原理（56学时）、信息论基础（40学时）、 传感器原理及应用（48学时）、光电子技术（32学时）、电子测量技术基础（40学时）、遥感遥测技 术（32学时）、微机原理及接口技术（72学时）、单片机原理与应用（48学时）、嵌入式技术及应用 （40学时）、专用集成电路设计（32学时）、DSP原理与器件（40学时）、WINDOWS编程（56学 时）、数据结构（48学时）、计算机网络（40学时）、路由器原理及路由协议（48学时）、汇编语言 （32学时）、网络编程（40学时）、操作系统（40学时）、Matlab原理与应用（32学时）、电磁场与电 磁波（56学时）、天线理论（32学时）、微波技术基础及线路（64学时）、电磁兼容技术（48学时）、 雷达原理（48学时）、雷达系统（40学时）、软件无线电技术（32学时）、信息对抗技术专业导论 （32学时）、计算机对抗原理（48学时）、电子对抗原理（48学时）、信息系统与安全对抗（32学 时）。
主要实践性教学环节：军事实践训练（24学时）、军事理论教学（16学时）、社会调查、研讨 （16学时）、人文社会实践（24学时）、生产实习（2周）、课程设计（2周）、专业实习（2周）、毕业 设计（论文）（16周）、开放实验（1项）、技术竞赛（1项）、大学生创新项目（1项）。
主要专业实验：信息安全与对抗硬件平台实验、信息安全与对抗软件平台实验、信息安全与 对抗系统实验、信息网络实验、计算机及嵌入式系统硬件实验、编程语言实验、电工电子实验、通 信工程实验、信号处理实验、微波工程实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 0822 核工程类
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《模拟电路基础》、《电路仿真》、《电子信息对抗原理》、《高性能嵌入式系统设计》、《轨道力学与航天器控制》、《模拟集成电路应用》、《软件无线电技术》、《声纳原理》、《数字信号处理原理及应用》、《水声测量原理》
专业（技能）方向
专业（技能）方向
国防类单位：信息对抗、信号处理、信息拦截、信息破译、信息防护； 各类企事业单位：信息安全、网络安全。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
信息产业对人才的需求首先是基本的技能，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入应用为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的技能，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业抢购知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。信息对抗技术专业就业前景：这一行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国需要大量这方面的专业人员。目前不仅没有饱和，而且需求会越来越大。不过要有真本事，将来的竞争肯定也会越来越激烈。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：信息产业对人才的需求首先是基本的技能，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入应用为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的技能，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业抢购知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。 这一行业的前景是十分广阔的，将来的分工也会越来越细，未来中国需要大量这方面的专业人员。目前不仅没有饱和，而且需求会越来越大。不过要有真本事，将来的竞争肯定也会越来越激烈。信息对抗技术专业在专业学科中属于工学类中的武器类，其中武器类共7个专业，信息对抗技术专业在武器类专业中排名第1，在整个工学大类中排名第126位。
您好，我现在要学习通信电源方面的知识，请问该从哪里学起？0基础
院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080701
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；
2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；
5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；
6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；
8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
9．具有较强的继续学习能力；
10掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
11具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。
主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养：电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
电子类企业：电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理； IT类企业：软件开发、系统研发。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景：该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术等。 电子信息工程学什么课程 1学科与专业类基础知识 学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时，应讲授相关的专业发展历史和现状。 2专业基础知识 电子信息工程专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。 3专业类课程 语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术、卫星通信、移动通信、天线技术、无线通信、雷达技术、电子测量技术、导航定位等。 电子信息工程专业就业前景如何 笼统来说，电子信息工程专业的就业前景还是很好的，无论是做专业相关的工作还是转行做其他，都能找到不错的选择。就本人所在的大学电信专业来看，大部分毕业生去了互联网企业，如腾讯阿里等，虽然近几年互联网泡沫开始萎缩，有点经济寒冬的味道，身边的同学拿到的offer都挺不错的。 电子信息工程的毕业生就业按照大的方向分可以分为技术类和非技术类。非技术类的话基本上就是和自己的所学专业没什么太大的关系了。而技术类的就业方向主要是三类：企业、研究所、创业。而从就业行业来看的话，电信的毕业生所在领域也十分广泛：互联网，通信行业，电子技术行业，其他（金融行业等）；当然，还有一条路，那就是创业，电信行业的初创企业也是层出不穷。
春季学期清华大学本科生课程开课目录
其实你这问题很普遍，不知道你今年大几了，搞电子大的讲无非就是软或硬，其实关键在于你以后工作的方向，学校学的太少了起个基础作用，大多数还是在工作中自学出来的，等工作几年了自然你也就清楚该朝哪个方向发展了。
电子信息工程 你具体要做什么那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？
1 大一大二（打基础）
首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。
首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。 专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。
除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。另一个必须掌握的软件那就是protel了。上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。那Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim 8与Protel 2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。
大三大四（学习专业课，尝试应用）
进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。
那以应用为主的专业课又有哪些呢？不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。可能有同学要问：这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？答案是不仅是不容易，而且是不可能。这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。
到这里可能有的同学头都大了：那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。
我认为：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。
电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。
仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。
常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。
单片机，这是应该掌握的。时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。
http://hibaiducom/acoboy
一起欣赏，一起成长！
PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。开发工具可学习Altera公司的Quartus II软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUS II软件）。编程语言学习硬件描述语言VHDL或Verilog HDL。
仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。其他的试专业情况选学或是工作后学。电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。
最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。
以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。还是那句话，多啃书本、多实践！清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。
好了，就此停笔吧。本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。
最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。及时当努力，岁月不待人！
1模拟电子电路这门课程中有不少很多陌生术语，概念 这个时候你需要做的是反复 仔细读课本 书读百遍其意自现 注意融会贯通 后面遇到的东西 哪怕是一句话 一个词语 都有可能让你顿生灵感 忽然意识到前面的文字是那么的和谐 有道理 记住 肯定会经过一个相当郁闷的阶段 设想 如果每个人都很轻松地掌握了 那大街上不都是电子信息工程的人了吗
2电磁场。最好在学习之前 我的意思是 在学习电磁场那个学期之前一个寒/暑假 把《矢量分析和场论》（高教版）（很薄，只有100来页吧） 这样你会感觉 在学习时会很流畅
3如果你不想毕业时候仅仅拿着自己的一纸文凭去找工作 那么你就应该把数学学好 我感觉数学就是拳头 是利器 这样 不管你是将来就业还是科研都受益匪浅 往大处说 终生受益 所以 有时间去学习数学吧 不要去搞什么网页制作，FLSH等那些东西 因为 那些只会是电子信息工程人变的浮躁 肤浅
3期末考试你认为60分是万事大吉，那么 我问你 你平时在学校吃饭是不是吃六成饱，你每学期给学校交学费是不是只交了六成，你睡觉是不是只睡六成 别的 我就不说了
4什么事情都可以做，没有什么不可以做的事情，在这个世上。网络游戏可以玩，武侠言情可以看，**的也可以看（都成人了吧？）不过 千万要记住：凡事也都有个度的问题，一旦沉迷于其中，要么你会成为个天才，要么你可能就会成为的大大的蠢材
5坚持每天锻炼身体，我们现在还年轻，所以象猪一样的生活并不会使我们疲惫 今年过年 我就不想穿毛裤了 我妈告诉我说 ：你要是不听我的，等到我这个年龄你就明白了
6不要过猪的生活，不要昏睡不醒，不要等到你毕业的那一天 才如梦初醒
7每个人都有不同的价值观，我尊重每个人的选择 不过 你得为自己的将来负责任 责任懂吗？？？？
8咱们做一个有心的人 有脑子的人
9专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉,但是这行偏电，因此动手能力很重要；
本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷
要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功
当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么
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一起欣赏，一起成长！
而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）
对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器
电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处
另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP
其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了
ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧
编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发
数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为,学过这两门课就认为是学过计算机了）
大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程
另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）
windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远
底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识
电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦
而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强
通信工程 专业方向
① 请问清华“王坤”教授的总裁班课程，下一期什么时候开课王坤教授的课讲的太好了！
清华大学 王坤教授的总裁班课程，下一期的开课时间是2012年12月1日。
② 清华大学数学系大一，大二，大三，大四都开设什么课程
一般来说大学里的课程不是固定的，是根据自己的专业和兴趣进行选择的。这是他们的选课指导：网页链接
③ 清华大学期末课程排名任选和必修是分开的吗
选修是自己选！必修也是！ 清华是很开放的，只给你要修的课程和学分，你四年学完就行！哪个学期学什么自己决定！
必修——
高等微积分(1)
高等代数(1)
普通物理(1)
思想道德与法律基础
体育(1)
选修——
初等数论与多项式
英语
程序设计基础(即C++)
大一春季学期：
必修——
高等微积分(2)
高等代数(2)
普通物理(2)
中国近现代史纲要
体育(2)
基础物理实验(1)
选修——
外语（任何语种都行，当然英语也行，任何一个学期都一样，下略）
数学专题(1)
大一夏季学期：
大一外语强化训练
VC++程序设计与训练
大二秋季学期：
必修——
高等微积分(3)
普通物理(3)
马克思主义基本原理
体育(3)
基础物理实验(2)
分析力学
常微分方程（数学方面必修）
复变函数和数理方程（物理方面必修）
选修——
概率论介绍
电路原理
数学专题(2)
大二春季学期：
任何方面都必修——
体育(4)
毛邓三
数学方面必修——
复分析
抽象代数
选修——
数理统计介绍
高等分析
数学专题讨论(1)
物理方面必修——
量子力学
基础物理实验（3）
选修——
模拟电子技术基础
数字电子技术基础
之后分流，可以选择数学系和物理系。
大二夏季学期：
数学系：
概率统计实践
数学模型实习
算法实践
（三选二）
物理系：
电子工艺实习
大三秋季学期：
数学系：
必修——
测度与积分
拓扑学
体育专项(1)
选修——
数学规划
数值分析
数学专题讨论(2)
物理系：
必修——
统计力学
电动力学
体育专项(1)
近代物理实验A
专题研究课(1)
大三春季学期：
数学系：
必修——
偏微分方程
泛函分析
概率论
体育专项(2)
选修——
微分几何
近代数学专题(1)
数学史
物理系：
必修——
固体物理
近代物理实验B
体育专项(2)
专题研究课(2)
大三夏季学期：
数学系：
计算实践
物理系：
研究训练
大四秋季学期：
数学系：
必修——
数理统计
体育专项(3)
选修——
近代数学专题(2)
数学模型
物理系：
必修——
专题研究课(3)
体育专项(3)
大四春季学期：
两系没什么区别。
必修——
综合论文训练
选修——
体育专项(4)
另外，人文素质选修课、外语课、外系专业课等非培养计划的必修课程，每个学期都可以选，没有什么特殊规定。毕业学分为170。
④ 清华大学建筑学专业教材是什么
1、《素描》、周若兰编、建筑工业出版社
2、《水粉》、漆得琰编、建筑工业出版社
3、《平面构成》，中国美术学院出版社
4、《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社
5、《立体构成》，卢少夫编，中国美术学院出版社
6、《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社
7、《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社
8、《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社
9、《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社
10、《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社
11、《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社
12、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社
13、《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社
14、《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社
15、《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社
16、《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社
17、《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社
(4)春季学期清华大学本科生课程开课目录扩展阅读
建筑系的所有课程（建筑设计是主课）
画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理。
CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史。
建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。
参考资料
中国教育在线-清华大学建筑学专业官方参考书
⑤ 哪位请告诉我一下清华大学计算机科学与技术系开设的课程
1．公共基础课程 （26学分）
公共课程是清华大学要求学生在思想政治理论课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 思想道德修养与法律基础 3学分
10610193 中国近现代史纲要 3学分
10610204 马克思主义基本原理 4学分
10610224 思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分
(2) 体育 4学分
第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3)外语 8学分
英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2012)。
2、文化素质课 13学分
文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5门或8学分，建议其中1门为新生研讨课；一般文化素质课程为任选。
（建议理工科专业要加强人文和艺术教育，人文社科类专业要加强科学与艺术的教育，艺术类专业要侧重科学与人文的教育。）
3．平台课程
平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。
这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。
(1) 数学与自然科学基础课 (不少于37学分)
1) 必修 10 门课，不少于 31 学分
数学 6门 不少于21学分
10421055 微积分A（1） 5学分
10421065 微积分A（2） 5学分
10421094 线性代数(1) 4学分
10421102 线性代数(2) 2学分
三选一
10420243 随机数学方法 3学分
10420803 概率论与数理统计 3学分
30230742 概率论与随机过程（1） 2学分
二选一
10420252 复变函数引论 2学分
1043 复变函数与数理方程 3学分
自然科学基础4门不少于10学分
大学物理课组1 ≥4
大学物理课组2 ≥4
10430782 物理实验A(1) 2学分
10430801 物理实验B(1) 1学分
10430792 物理实验A(2) 2学分
10430811 物理实验B(2) 1学分
2) 必修学分，不少于 6 学分
其中数学 不少于 4学分
10420262 数理方程引论 2学分
数值分析课组 3学分 选一门，详见附录2
20240013 离散数学(1) 3学分
20240023 离散数学(2) 3学分
34100224 离散数学 4学分
40420393 离散数学 3学分
20250013 运筹学 3学分
40420563 泛函分析(1) 3学分
30420324 流形上的微积分 4学分
00420113 代数编码理论 3学分
10420672 初等数论与多项式 2学分
60420013 应用统计 3学分
自然科学基础
20430094 量子与统计 4学分
20430022 统计力学 2学分
10450012 现代生物学导论 2学分
近代物理实验课组 3学分 详见附录2
10430543 近代物理 3学分
10430553 高新技术物理基础 3学分
10440012 大学化学B 2学分
(2) 学科基础课不少于 24学分
1）必修2门课，3 学分
20130412 工程图学基础 2学分
30210041 信息科学技术概论 1学分
2）必修学分不少于 21 学分 详见附录1
电路与电子课组 3-4学分
程序设计与软件课组1 2-3学分
程序设计与软件课组2 2学分
程序设计与软件课组3 3-5学分
电子课组1 3-4学分
电子课组2 3-4学分
电子实验课组 1-2学分
数据结构课组 3-5学分
信号课组 4学分
计算机原理课组 3-4学分
控制课组 4学分
通信原理与网络课组 3-4学分
集成系统与设计 2-4学分
3) 建议选修
电子工艺实习 1学分
21510202 电子工艺实习 （分散） 2学分
(3) 实践环节 12学分
军事理论与技能训练 3学分 入学教育期间完成
大一外语强化训练 2学分 全校非外语专业本科学生的必修环节，时间安排在大一夏季学期第1-3周。
程序训练课组 2学分 选1门，详见附录1
实践类课程 5学分 详见附录1
4．专业相关课程
（1） 专业核心课组 A1-A5，在A1-A5课程组中必修一组：
专业核心课程是信息学院所属各专业对学生在相关学科专业基础方面必修课程的分别要求，学习这些课程可以使学生掌握信息科学技术某一专门领域所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。信息学院为学生提供 5 个专业核心课组。这些课程一般安排在三、四年级学习。
A1：电子信息科学与技术专业核心课程16学分;
A2：计算机科学与技术专业核心课程 14学分;
A3：自动化专业核心课程13 学分;
A4：微电子学专业核心课程22学分;
A5：计算机软件专业核心课程 23学分。
经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。
（2） 专业限选课组B1-B5(详见附录2)
学生在各专业指定的课组(或经系教学办公室批准的其他课组)中根据本人兴趣选修若干门课程，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。8-14学分。
B1：电子信息科学与技术专业限选课程 20学分；
B2：计算机科学与技术专业限选课程不少于 13 学分；
B3：自动化专业限选课程不少于 14学分；
B4：微电子学专业限选课程不少于13学分；
B5：计算机软件专业限选课程不少于 10学分。
经院系教务部门同意，可以跨组选修课程。
（3） 任选课程组C(详见附录2)
自由选修：学生可根据个人兴趣选修部分课程，作为完成通识教育和专业教育基本要求的补充，2-5学分。
电子信息科学与技术专业任选课不少于 5 学分；
计算机科学与技术专业任选课不少于 3 学分；
自动化专业任选课不少于 4 学分；
微电子学专业任选课程不少于4学分；
计算机软件专业任选课程不少于 2 学分。
经院系教务部门同意，也可以选修B组课程。
5．综合论文训练 (15学分)
学生完成公共课程、平台课程、专业课程的学习并满足规定的学分要求之后必须参加综合论文训练并达到合格要求方可申请本科毕业和学士学位。
综合论文训练要求学生在教师指导下完成一项工程设计(研究)任务，并独立完成一篇论文，是训练学生综合运用所学知识解决实际问题的基本能力、培养创新意识和能力的综合环节。
综合论文训练可由具有同等水平的项目训练成果或SRT(Student Research Training)计划项目以及其他课外科技活动成果经认定后代替。
综合论文训练不少于18周，集中安排在第八学期。
⑥ 清华大学计算机专业大一到大四依次开什么课程
cstsinghuaecn
主要是看看培养方案和课程设置
⑦ 清华大学计算机科学与技术专业开设哪些课程
这！还问教材！楼主不知道么即使一个大学里面一个学院一个专业也会是有很多老师的，不同的老师教的学生选的课本可能都不一样，而且不同年份入学的话教材版本啊或者教材内容又会是不一样的，除非你找到个清华的在读的问，要不然没办法
以下的课程也是清华历年来会开的课程，但是不代表课程不会变动楼主又没附加分
计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分
课号
课程名
学分
先修要求
40240433
计算机系统结构
3(春)
操作系统
30240243
操作系统
3(春)
计算机组成原理,数据结构
40240144
编译原理
4(春)
数据结构
40240243
计算机网络
3(秋)
操作系统
40240432
形式语言与自动机
2(秋)
离散数学（1）
20240103
汇编语言程序设计
3(秋)
计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：
计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求30240253
微计算机技术3汇编语言程序设计
嵌入式系统3计算机组成原理 操作系统40240412
数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222
VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求
初等数论及其应用 2离散数学30240192
高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262
数据库系统原理2数据结构
网络编程与计算技术2计算机组成原理
软件开发方法2C++ 数据结构 软件工程
30240134
软件工程3C++ 数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分
课号课程名学分先修要求30240042
人工智能导论2离散数学40240452
模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062
数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392
多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422
计算机图形学基础 2数据结构40240472
计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402
虚拟现实2计算机组成原理40240462
现代控制技术2系统分析与控制40240372
信息检索 2数据结构40240362
电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492
数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选
课号课程名学分先修要求
计算机网络专题训练1(秋)
操作系统专题训练2(秋)
编译原理专题训练2(秋)
数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程
课号课程名学分先修要求30240253
微计算机技术3汇编语言程序设计
初等数论及其应用 2离散数学
网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134
软件工程3C++ 数据结构30240042
人工智能导论2离散数学40240452
模式识别2几何与代数 概率与统计 人工智能导论40240062
数字图象处理2概率与统计 程序设计基础40240392
多媒体技术基础及应用 2信号处理原理40240422
计算机图形学基础 2数据结构40240472
计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402
虚拟现实2计算机组成原理40240462
现代控制技术2系统分析与控制40240372
信息检索 2数据结构40240362
电子商务平台及核心技术2数据结构 JAVA程序设计 数据库系统原理40240492
数据挖掘2数据库系统原理
⑧ 清华大学近期公开课在哪，时间，我要去清华旅游，有什么额外要求
作为毕业生可以负责的说，只要你去的时间有公共课，基本都是可以旁听的，前提是你遵守课堂纪律。每年在清华北大旁听的人都很多，并无特别的额外要求。当然了，前提是你要每天都能进入学校，不被校外保安拦住。现在大家都考完试了，已经没有什么课了，建议你秋季学期来游学看看。
望采纳。
⑨ 清华大学电子系都开了什么课程
大一：一元微积分，线性代数，机械制图，计算机程序设计，电路原理，大学物理，多元微积分；
大二：复变函数，数理方程，大学物理（2），高等微积分，数字电路，半导体器件基础，模拟电路，信号与系统，概率论，数据结构，量子与统计，大物实验，电子技术实验，matlab实验；
大三：数字信号处理（DSP），微机原理，通信电路，电磁场与波，电动力学，计算机网络，数字图像处理，语音处理，现代通信原理，数值分析，随机过程，微波与光波基础，通电实验，微波实验，数学实验。
大四：基本没什么课了。。
教材的话就比较复杂，自己也记不清楚了。基本来说都是清华大学的，一般都是上课老师自己编的。如果你看作者是清华大学电子系，一般就是我们的教材了。
⑩ 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程
一、清华大学电气工程及其自动化专业的核心课程：
1、学科核心课
本专业核心课为：电路原理、电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、自动控制原理、计算机程序设计基础、微机原理与应用。
2、专业核心课：
本专业核心课为：电机学、电力电子技术基础、电力系统分析、高电压工程。
二、清华大学电气工程及其自动化专业的课程设置及学分分布：
1、数学课：
微积分B(1) 、微积分B(2) 、线性代数(1)、线性代数(2)、复变函数引论、数学实验、概率论与数理统计
2、物理课：
大学物理B(1) 、大学物理B(2) 、大学物理(1)(英) 、大学物理(2)(英) 、物理实验B(1) 、物理实验B(2)
备注：可选修高档(数学、物理等理科系)课代替低档课。大学物理B(1)和大学物理(1)(英)二选一，大学物理B(2)和大学物理(2)(英)二选一。
3、生物/化学课：
大学化学B、大学化学实验B、现代生物学导论、现代生物学导论实验
4、学科核心课：
工程图学基础、计算机程序设计基础、电路原理A(1)、电路原理A(2)、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、电磁场、微机原理与应用、自动控制原理限选(2选1)、自动控制原理(英) 限选(2选1)、电路原理实验、电子电路实验
5、专业核心课：
电机学、电机学实验、电力电子技术基础限选(2选1)、电力电子技术基础(英文)限选(2选1)、电力系统分析、高电压工程
6、专业选修课A组：
1）通用：
电气工程导论 (大一秋) 、电气工程技术发展讲座(大三春)
2）信号控制课组：
数字信号处理 2学分(大三秋)、通信系统原理 3学分(大三秋)
3）电力系统课组：
理解稳定性(大一春)、电力系统预测技术(大三春)、智能电网概论(大三春)、发电厂工程(大三春)、电力系统稳定与控制(大四秋)、电力系统调度自动化(大四秋)、电力系统继电保护(大四秋) 、电力系统继电保护实验(大四秋)、电力市场概论(大四秋)、电能质量基础(大四秋)、新能源发电与并网(大四秋)、信息论与电力系统(大四秋)、电网企业组织管理(大四秋)、电力系统实验(大四春)
4）高电压课组：
我们身边的高电压(大一秋)、输配电技术(大三春)、现代电气测量(大三春)、电气设备在线监测(大三春)、大电流能量技术(大三春)、电器原理及应用(大四秋)、过电压及其防护(大四秋)、电介质材料与绝缘技术(大四秋)、直流输电技术(大四秋) 、数字化变电站(大四秋)、声光电磁测量技术(大四秋)、高电压工程与数值计算(大四秋)
5）电机与电力电子课组：
超导体在电气工程中的应用(大一秋)、电机分析(大三秋)、电力传动与控制(大三春)、电力电子仿真设计(大三春)、电子电机设计与分析(大三春)、可再生能源与未来电力技术(大三春)、太阳能光伏发电及其应用(大三春)、电力电子技术专题(大四秋)、微特电机(大四秋)、电力传动系统设计(大四秋)、智能电网中的储能技术(大四秋)
7、专业选修课B组（计算机课组）：
面向对象程序设计(大三春)、单片机技术与实验(大三春)、数字信号处理DSP实验(大三春)、可编程控制器及变频器系统(大三春/大四秋)
如何在理解大信号S参数，如何仿真得到大信号S参数
我也是学这个专业，学了两年了，都是一些基本课程，还没有深入到专业方向。你说的这三个方向，即通信与信息系统、信号与信息处理、无线网，基本上都算学了，因为这些课程你都上过。而你所想要专攻的方向则应该是你最感兴趣，学到也比较好的一些方面。
下面是一些资料，你看看吧。也许对你有帮助。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理。
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验 、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验。
对于高频电路，需要采用网络法来进行分析，此时需要用到S参数。可以使用元器件厂家的S参数也可以自己搭建测试电路使用网络分析仪来测得S参数。要想深刻的理解S参数，需要具备足够的高频电子电路的基础知识。
在进行射频、微波等高频电路设计时，节点电路理论已不再适用，需要采用分布参数电路的分析方法，这时可以采用复杂的场分析法，但更多地时候则采用微波网络法来分析电路，对于微波网络而言，最重要的参数就是S参数。在个人计算机平台迈入GHz阶段之后，从计算机的中央处理器、显示界面、存储器总线到I/O接口，全部走入高频传送的国度，所以现在不但射频通信电路设计时需要了解、掌握S参数，计算机系统甚至消费电子系统的设计师也需要对相关知识有所掌握。
S参数的作用S参数的由来和含义
在低频电路中，元器件的尺寸相对于信号的波长而言可以忽略(通常小于波长的十分之一)，这种情况下的电路被称为节点(Lump)电路，这时可以采用常规的电压、电流定律来进行电路计算。其回路器件的基本特征为：
具体来说S参数就是建立在入射波、反射波关系基础上的网络参数，适于微波电路分析，以器件端口的反射信号以及从该端口传向另一端口的信号来描述电路网络。
针对射频和微波应用的综合和分析工具几乎都许诺具有用S参数进行仿真的能力，这其中包括安捷伦公司的ADS（Advanced Design System），ADS被许多射频设计平台所集成。
在进行需要较高频率的设计时，设计师必须利用参数曲线以及预先计算的散射参数（即S-参数）模型，才能用传输线和器件模型来设计所有物理元件。
电阻：能量损失（发热）
电容：静电能量
电感：电磁能量
但在高频微波电路中，由于波长较短，组件的尺寸就无法再视为一个节点，某一瞬间组件上所分布的电压、电流也就不一致了。因此基本的电路理论不再适用，而必须采用电磁场理论中的反射及传输模式来分析电路。元器件内部电磁波的进行波与反射波的干涉失去了一致性，电压电流比的稳定状态固有特性再也不适用，取而代之的是“分布参数”的特性阻抗观念，此时的电路被称为分布（Distributed） 电路。分布参数回路元器件所考虑的要素是与电磁波的传送与反射为基础的要素，即：
反射系数
衰减系数
传送的延迟时间
分布参数电路必须采用场分析法，但场分析法过于复杂，因此需要一种简化的分析方法。微波网络法广泛运用于微波系统的分析，是一种等效电路法，在分析场分布的基础上，用路的方法将微波元件等效为电抗或电阻器件，将实际的导波传输系统等效为传输线，从而将实际的微波系统简化为微波网络，把场的问题转化为路的问题来解决。
一般地，对于一个网络有Y、Z和S参数可用来测量和分析，Y称导纳参数，Z称为阻抗参数，S称为散射参数；前两个参数主要用于节点电路，Z和Y参数对于节点参数电路分析非常有效，各参数可以很方便的测试；但在处理高频网络时，等效电压和电流以及有关的阻抗和导纳参数变得较抽象。与直接测量入射、反射及传输波概念更加一致的表示是散射参数，即S参数矩阵，它更适合于分布参数电路。S参数被称为散射参数，暗示为事务分散为不同的分量，散射参数即描述其分散的程度和分量的大小。
具体来说S参数就是建立在入射波、反射波关系基础上的网络参数，适于微波电路分析，以器件端口的反射信号以及从该端口传向另一端口的信号来描述电路网络。同N端口网络的阻抗和导纳矩阵那样，用散射矩阵亦能对N端口网络进行完善的描述。
阻抗和导纳矩阵反映了端口的总电压和电流的关系，而散射矩阵是反映端口的入射电压波和反射电压波的关系。散射参量可以直接用网络分析仪测量得到，可以用网络分析技术来计算。只要知道网络的散射参量，就可以将它变换成其它矩阵参量。
下面以二端口网络为例说明各个S参数的含义，如图所示。
二端口网络有四个S参数，Sij代表的意思是能量从j口注入，在i口测得的能量，如S11定义为从Port1口反射的能量与输入能量比值的平方根，也经常被简化为等效反射电压和等效入射电压的比值，各参数的物理含义和特殊网络的特性如下：
S11：端口2匹配时，端口1的反射系数
S22：端口1匹配时，端口2的反射系数
S12：端口1匹配时，端口2到端口1的反向传输系数
S21：端口2匹配时，端口1到端口2的正向传输系数
对于互易网络，有：S12＝S21对于对称网络，有：S11＝S22
对于无耗网络，有：（S11）2＋（S12）2＝1
我们经常用到的单根传输线，或一个过孔，就可以等效成一个二端口网络，一端接输入信号，另一端接输出信号，如果以Port1作为信号的输入端口，Port2作为信号的输出端口，那么S11表示的就是回波损耗，即有多少能量被反射回源端（Port1），这个值越小越好，一般建议S11<01，即－20dB，S21表示插入损耗，也就是有多少能量被传输到目的端（Port2）了，这个值越大越好，理想值是1，即0dB，S21越大传输的效率越高，一般建议S21>07，即－3dB。如果网络是无耗的，那么只要Port1上的反射很小，就可以满足S21>07的要求，但通常的传输线是有耗的，尤其在GHz以上，损耗很显著，即使在Port1上没有反射，经过长距离的传输线后，S21的值就会变得很小，表示能量在传输过程中还没到达目的地，就已经消耗在路上了。
S参数在电路仿真中的应用
S参数自问世以来已在电路仿真中得到广泛使用。针对射频和微波应用的综合和分析工具几乎都许诺具有用S参数进行仿真的能力，这其中包括安捷伦公司的ADS（Advanced Design System），ADS被许多射频设计平台所集成。
在许多仿真器中我们都可以找到S参数模块，设计人员会设置每一个具体S参数的值。这也和S参数的起源一样，同样是因为频率，在较低的频率时，设计师可以在电路板上安装分立的射频元件，再用阻抗可控的印制线和通孔把它们连接起来。在进行需要较高频率的设计时，设计师必须利用参数曲线以及预先计算的散射参数（即S-参数）模型，才能用传输线和器件模型来设计所有物理元件。
设计师可以通过网络分析仪来实际测量S参数，这样做的好处是可以将器件装配在与将要生产的PCB相同的PCB上进行测试以得到精确的测量结果。设计师也可以采用元器件厂家提供的S参数进行仿真，据安捷伦EDA部门的一位应用工程师在文章中介绍：“这些数据通常是在与最终应用环境不同的环境中测得的。这可能在仿真中引入误差”他举例：“当电容器安装在不同类型的印制电路板时，电容器会因为安装焊盘和电路板材料(如厚度、介电常数等)而存在不同的谐振频率。固态器件也会遇到类似问题(如
LNA 应用中的晶体管)。为避免这些问题，最好应该在实验室中测量S参数。但无论如何，为了进行射频系统仿真，就无法回避使用S参数模型，无论这些数据是来自设计师的亲自测量还是直接从元器件厂家获得，这是由高频电子电路的特性所决定了的。
