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书名:创业情商
作者:林诚光
豆瓣评分:8.2
出版社:中信商业家
出版年份:2018-10
内容简介:
这是一本写给致力于在中国成功创业的创业者的实用指南。

自20世纪六七十年代以来,全球范围内的“经济奇迹”几乎都是藉由一波又一波的创业浪潮所推动而实现的,蓬勃的创业活动作为激发国家经济活力的“万用灵丹”,正越来越受到重视。
对于个人来说,创业自然也是一次改变人生的难得机遇。很多人跃跃欲试,想要一展拳脚。然而,问题也随之而来:对创业者来说,如何才能赢得创业这一场意义非凡的“人生战役”呢?
作为专注于创业领域的管理学教授,两位作者教授创业学课程并担任创业公司高级顾问已经超过20年。在这本书中,他们对超过1000个中国大陆创业的实际案例进行了深入剖析,发现创业者的成功很大程度上取决于创业机会、商业模式、创业销售、创业定价、管理团队等8种关键能力,涵盖商业敏锐度、创业销售能力和创业管理能力,即“创业情商”。
这本书的目的并不是提供枯燥乏味的创业理论,而是基于真实案例,结合国际先进创业学理论与中国创业实际,提供一套在现实中可行的思维模式、知识框架和行为体系,即学即用,让读者能迅速掌握,提高创业成功率。
作者简介:
林诚光教授,澳大利亚国立大学管理学博士,现任香港大学经济及工商管理学院管理学教授及创业中心主任;曾担任多家上市公司独立非执行董事、香港大学经济及工商管理学院副院长等重要职务。多年来一直从事企业管理领域的研究、教学、咨询及实际运营工作,是一位实践经验丰富的创业管理及企业咨询专家。

拥有超过20年的教学经验,致力于拓宽学生视野,帮助学生用先进的管理思想和工具解决现实中的商业难题。设计和开发的案例教学材料被中国、美国、澳大利亚等国家及欧洲地区的高校、研究机构广泛采用。
陈建行教授,现任复旦大学管理学院MBA客座教授、香港大学经济与管理学院IMBA客座副教授,是知名的实战派管理专家,具有丰富的商业及管理经验。曾担任全球音频技术领导企业美国DTS公司集团副总裁兼大中华区总监、全球知名系统优化企业Leccotech公司首席执行官。
获澳大利亚纽卡斯尔大学工商管理博士学位、香港大学法学硕士学位、南澳大学工商管理硕士学位、英国阿尔斯特大学电子计算机理学硕士和土木工程学士,同时取得了香港经济师学会资深会员和注册高级专业经济师、美国金融管理学会特许财富管理师、英国专业电脑分析师资格,是一位跨领域的复合型专家。
1)萌芽阶段。创业教育最早兴起于美国。1947年,哈佛商学院的MylesMace教授率先开设了一门创业课程《新创企业管理》,共有188名MBA学生参加了该课程[2]。这后来被众多的创业学者认为是美国大学的第一门创业学课程,是创业教育在大学的首次出现。停滞阶段。自1947年随后的20多年中,美国大学中创业学科并没有得到很快的发展,甚至率先开设创业课程的哈佛商学院教授担心创业领域没有足够的发展前景,而把研究注意力转向大企业的董事会问题上去。直到1968年,美国还只有4所大学开设创业方面的课程。2)发展阶段。到了20世纪60年代末,随着硅谷的兴起和创业环境的改善,创业教育需求大大增加。1967年,斯坦福大学和纽约大学开创了现代的MBA创业教育课程体系。1968年,百森商学院第一个在本科教育中开设创业方向课程。1969-1970年两年期间,美国又有12所大学新开设了创业方面的课程。3)成熟阶段。进入90年代后,随着电子通讯、网络为代表的知识经济在美国的快速发展,美国的创业教育进入了迅速发展阶段。20世纪80年代,300所学校开设了关于创业和小企业的课程,而到20世纪90年代,开设创业课程的学校已增加到1050所。几乎所有参加美国大学排名的大学均已开设了创业课程,社区学院、初级学院和一些工程学院也开始开设创业课程,并且90年代创业教育开始培养创业学方面的工商管理博士,创业教育的学科体系逐步得到完善。到2005年为止,美国共有1600多个学院开设了2200门关于创业的课程。


