关于高中英语语法的问题?

核心提示1 解答: 这句话的错误核心在于谓语动词help用法。英语中及物动词help常常跟省略to的动词不定式,形成help sb do sth的格式。因此这句话应该把动名词learning改成省略to的动词不定式,也就是learn2 语法: 动词

1 解答: 这句话的错误核心在于谓语动词help用法。英语中及物动词help常常跟省略to的动词不定式,形成help sb do sth的格式。因此这句话应该把动名词learning改成省略to的动词不定式,也就是learn

2 语法: 动词不定式是英语三大非谓语动词之一。顾名思义,动词不定式不能充当句子,谓语动词变化形式非常有限,一般不受句子的主语和时间的影响。动词不定式在句子中可以充当主语,、表语、宾语、补足语、状语等等。在语法功能上,动词不定式相当于一个名词或形容词。一般说来,动词不定式所表达的时间不是现在,而是将来。英语中常常用be about to do 这一特殊句型来表示将来。

3 例句:

① Seeing is believing眼见为实。(主语和表语)

② My father likes going swimming very much我爸爸非常喜欢游泳。(宾语)

③ The old man was too weak to walk any longer这位老人身体太虚弱,不能再走路了。(补足语)

④ You will make more progress in the days to come在未来的日子里,你将会取得更多的进步。(定语)

高中英语语法大全

高中语法哪些考试必考不好说,毕竟高中英语语法直接考点不算太多,而新课标规定要求高中生掌握的语法点却很多,具体可以看下魏训刚主讲的《高中英语语法完全突破》课程目录就清楚了。

《高中英语语法完全突破》视频教程目录

第一讲:名词

1名词分类 2 名词的数 3名词所有格 4不可数名词的量化表达 5 名词的语法功能

第二讲:冠词

1 冠词的基本概念 2 冠词的类别 3 不定冠词的用法 4 定冠词的用法 5 不用冠词的情况 6 冠词对意义的影响

第三讲:数词

1数词的分类 2基数词的构成 3序数词的构成

4 数词的其他形式

① 分数 ② 小数 ③ 百分数 ④ 时刻的表达法 ⑤ 年月日的表达法 ⑥ 编号 ⑦ 电话号码

第四讲:代词(1)

1代词的分类

2 代词详解

① 人称代词 ② 物主代词 ③ 反身代词 ④ 相互代词 ⑤ 指示代词

第五讲:代词(2)

① 不定代词 ② 疑问代词 ③ 连接代词

第六讲:介词(1)

1 介词的语法意义

2 介词详解 ① 时间介词 ② 地点、方位介词

第七讲:介词(2)

1其他常用介词

2 常见易混介词辨析

3 介词对意义的影响

4 双重介词

第八讲:连词

1连词的分类 2 并列连词 3 从属连词

第九讲:形容词

1 基本概念 2 功能 3 作定语时的位置 4 形容词作定语时的排列顺序 5 形容词的级别 6 比较级和最高级的构成 7 常见句型 8 最高级用法的特殊情况

第十讲:副词

1 副词的基本概念 2 副词的构成 3 两种形式的副词 4 副词的分类 5 比较级和最高级构成同形容词 6 副词的位置

第十一讲:动词分类及基本用法

1 动词分类 2 基本用法 实义动词 系动词 助动词

第十二讲:情态动词(1)

1 情态动词的特性 2 常见情态动词的用法

第十三讲:情态动词(2)

第十四讲:动词的时态(1)

1 一般现在时 2 一般过去时 3 一般将来时 4 过去将来时

第十五讲:动词的时态(2)

1 现在进行时 2 过去进行时 3 将来进行时

第十六讲:动词的时态(3)

1 现在完成时 2 过去完成时 3 现在完成进行时 4 将来完成时

第十七讲:被动语态

1 被动语态的使用场合 2 被动语态的基本结构 3 被动语态使用时的注意事项 4 常见主动表被动的用法

第十八讲:不定式

1基本形式 2基本用法 3不定式作宾语之要点聚焦 4不定式作宾补和主补之要点聚焦 5不定式作定语之要点聚焦 6不定式作状语之要点聚焦 7 常用句式 8 不定式的形式 9 不定式的时态和语态

第十九讲:分词

1 分词分类 2 分词用法 3 现在分词和过去分词的区别 4 现在分词的时态和语态 5 分词的独立主格结构

第二十讲:动名词

1 动名词的形式 2 动名词的用法 3 接动名词作宾语的动词/短语 4 动名词的逻辑主语 5 不定式和动名词作宾语时用法比较 6 动名词的时态和语态

第二十一讲:英语句子成分

1 主语 2 谓语 3 表语 4 宾语 5 定语 6 状语 7 宾补 8 同位语

第二十二讲:句子的种类

1 陈述句 2 疑问句 3 祈使句 4 感叹句

第二十三讲:简单句、并列句与复合句

1简单句基本句型

2并列句 (1) 基本概念 (2)并列连词的种类

① 表示并列关系的连词 ② 表示转折关系的连词 ③ 表示选择关系的连词 ④ 表示因果关系的连词 3 复合句 (1)基本概念 (2)宾语从句

第二十四讲: 主语从句、表语从句和同位语从句

第二十五讲:定语从句

1基本概念 2 关系代词 3 关系副词 4 关系代词和关系副词的选择 5 限制性定语从句和非限制性定语从句 6 只用that的情况 7 不能用that的情况 8 the way作先行词的定语从句 9 as引导的定语从句

第二十六讲:状语从句

基本概念

1 时间状语从句 2 地点状语从句 3 原因状语从句 4 条件状语从句 5 目的状语从句 6 让步状语从句 7 方式状语从句 8 结果状语从句 9 比较状语从句

第二十七讲:主谓一致

1 语法一致 2 意义一致 3 就近原则

第二十八讲:倒装句

1 完全倒装 2 部分倒装

第二十九讲:强调句、省略句和虚拟语气

强调句 1 基本结构 2 要点梳理

省略句

虚拟语气 1 虚拟条件句 2 方式状语从句中的虚拟语气 3 宾语从句中的虚拟语气 4 主语从句中的虚拟语气 5 表语从句中的虚拟语气 6 其他句式

第三十讲:直接引语和间接引语

1直接引语变间接引语时的人称变化 2直接引语变间接引语时的时态变化 3 代词、动词、时间和地点状语变化 4 直接引语变间接引语的基本方法

高中英语重点语法大全

定语从句

1

定语从句的结构及理解

2

定语从句的关系词的使用

3

定语从句的简化表达

知识总结归纳

(一)定语从句的结构:在复合句中,修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定语)叫定语从句,定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面,被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词,它与定语从句之间要有一个词连接,这个词指代先行词的内容叫做关系词(关系代词或关系副词:that,

which,

who,

whose,

when,

where,

why)。先行词在定语从句中充当主语,宾语,时间,地点,原因状语。

结构:先行词+关系词+定语从句。

(二)定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句:

限定性定语从句:从句对先行词进行必要的描述或说明,缺少它,则句义显得不完整,从句与先行词紧密相连。

非限定性定语从句:对先行词进行补充说明,解释,它与先行词之间有逗号隔开。

(三)关系词前面可以根据定语从句的内容加上一些介词,这些关系词在介词后面常用which

或whom

知识重点与难点

(一)当先行词有最高级,序数词修饰,是不定代词,或是all,

no,

only等形式时,关系代词一般用that,而不能用which。

(二)当先行词是表示时间,地点,原因的词时,关系词用when,

where,

why

还有which,

that

(三)定语从句的简化表达:

说明:以上的定语从句部分可以用更加简单的非谓语形式表达出来:

说明:修饰一个名词除了后面用定语从句以外,还可以用非谓语动词形式:doing短语,done短语,being

done短语,to

be

done短语修饰。其结构和意思如下:

1

被修饰名词+doing短语:

正在做…的人/正在发生的事。

2

被修饰名词+

done短语:

被…的人/事

3

被修饰名词+being

done短语:正在被…的人/事

4

被修饰名词+

to

be

done短语:将要被…的人/事

总结:以上做定语的那些短语就是英语语法中所说的分词,不定式的各种形式作定语。

1

这些短语作定语应放在被修饰名词的后面。如果单独一个V-ing或V-ed形式作定语,则可以放在被修饰名词前面。

2

分词作定语时,其动作应与全句动作同时发生。V-ing表示主动意义和正在做,V-ed表示被动意义。being

done表示正在被做的

3

不定式作定语表示将要发生的,to

be

done表示将要被做的

1

情态动词的推测表达

2

情态动词表达虚拟语气

3

某些情态动词的特殊用法

知识重点与难点总结

知识重点:

情态动词在表达推测意义的句子中的运用:

(一)用情态动词表达事实的推测。can,could,might,may,must可以用来表达对事实的推测。根据说话人对事实的把握性大小,must表示“肯定…”,may

/

might

/

can

/

could表示“可能……”,

must只用于肯定句中,may

/

might的否定式may

not

/

might

not表示

“可能不……”,

而can

/

could可以用于疑问句,表示“可能,可能……吗”,其否定式can’t

/

couldn’t

表示“不可能”。用情态动词可以对现在或过去的事实进行推测。对不同的时间内容推测有不同的结构。

(二)对现在的事实进行推测:

主要结构:…must

/

may

/

might

+动词原形

be+名词/形容词/介词短语

be

+

doing

(三)对过去的事实进行推测:结构:情态动词+have

done

/

been+名词/形容词/介词短语

例句:

情态动词表达虚拟语气:表达“本来…”,“不然早就…”。这是情态动词的一种虚拟语气用法。表示说话人所讲的与所发生的事实相反。表达了说话人的埋怨,后悔的语气。其结构是在一些情态动词后面加

have

done

结构。根据要表达的意思

知识难点:

某些情态动词的特殊用法:

need

和dare

的两种形式的用法

need

和dare可以用做实义动词,后面接不定式(to

do)结构,在疑问句和否定句中,加助动词do/does/did/或don’t/doesn’t/didn’t。作为情态动词使用时,主要用于疑问句和否定句中。情态动词needn’t(没有必要,不必)相当于don’t

have

to

注意:

句型I

dare

say+从句。

意思是:我肯定……

=

I’m

sure或There

is

no

doubt

that+从句。

will和would

表示“意志”或“愿意”,would

则指过去愿意做……

would可以表达“过去习惯做……”类似于“used

to

do”

表示请求,固定的句型:Will/Would

you

please

do…

/

Would

you

like

to

do…

shall

1

用于第一,三人称,表示“请求”;“建议”

或“推荐”

2

用于第二人称,表示“命令,“要求”,“许诺”

在表示推测的否定句或疑问句中,常用can

/can’t

/could

/

couldn’t表示,意思是:“可能…吗”;“…不可能…”。而不能使用mustn’t或must等词。

it强调句型

知识总结归纳:

(一)it用做形式主语或形式宾语:根据句子结构的需要,it用做形式主语或形式宾语,而真正的主语或宾语(to

do

短语,doing短语,名词性从句)则放在句尾。

主要句型:

It’s

+形容词/名词+连词+名词性从句

to

do

sth

doing

sth

find

/

make

/

think

/

feel

it

+形容词/名词+连词+名词性从句

to

do

sth

doing

sth

(二)其他句型

1

It

takes+时间段+sb+

to

do

sth

2

表示“据说,据报道,/人们认为/相信/建议等

It’s

said

that……

It’s

reported

that

……

It’s

believed/thought/suggested

that……

例句:

1

It

generally

takes

time

to

reach

this

point—being

on

the

same

wavelength

2

It

is

believed

that

the

two

children

went

off

exploring(探险)on

their

own

and

get

stuck

on

the

cliff

3

It’s

suggested

that

we

should

have

a

meeting

to

discuss

the

problem

4

It

was

once

predicted(预测)that

British

and

American

English

would

become

separate

languages

finally

(三)it在强调句型中:在英语中,为了突出强调句子的某一个成分(谓语除外),达到强调或使听话人特别注意这一部分的目的。便形成了一种强调句型。

It

is

/

was+被强调的部分+that

/

who+句子的其他部分。

It

is

/

was

not

until+时间+that+句子的其他部分。

知识难点:

(一)注意强调句型的变形,即以一般疑问句或特殊疑问句的形式出现的强调句型。

1

What

is

it

that

Joe

can’t

find

in

the

bathroom

2

Where

was

it

that

you

met

the

foreign

guests

from

Australia

3

I

can’t

quite

remember

when

it

was

that

we

married

4

Was

it

because

he

was

very

ill

that

he

asked

for

leave

(二)是强调句型还是that主语从句或其他复合句

1

It

is

a

fact

that

English

is

being

accepted

as

an

international

language

2

It

is

these

poisonous

products

that

can

cause

the

symptoms

of

the

flu,

such

as

headache

and

aching

muscles

3

It

was

almost

ten

o’clock

when

our

soldiers

came

back

from

the

front

4

Was

it

in

this

place

that

the

last

king

died

(三)注意强调句型中被强调部分带有定语从句

Was

it

at

the

air

battle

on

June

8,

1944,

which

was

led

by

Captain

Johnson

that

Peter

lost

his

life

主谓一致

知识总结归纳

(一)概述:

主语与谓语的一致:在英语表达中,谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。主要体现在be动词,助动词do,

have

以及一般现在时态中的动词形式。

谓语动词与主语保持一致的基本原则:语法一致,就近一致和意义一致。

名词或代词做主语有人称和单,复数之分,动词的单数就是第三人称单数形式,而动词的复数形式即动词的原形。

(二)语法一致:

1

由and连接的两个名词或代词做主语:

(1)这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物,谓语动词用复数形式。

(2)这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物,谓语动词用单数形式。

(3)这部分主语前面有each,

every,

many

a,

no

等修饰时,谓语动词一般用单数形式。

2

动名词,不定式,主语从句做主语时,谓语动词用单数形式。

3

表示时间,金钱,距离,重量的复数名词表示数量做主语时,被视为一个整体,谓语动词用单数形式。

4

不定代词anyone,

anything,

everyone,

everything,

someone,

something,

no

one,

nothing,

each

the

other

等做主语时,谓语动词用单数形式。

(三)就近原则

由连词or,

either…or,

neither…nor,

not

only…but

also,

连接的两个名词或代词做主语时,谓语动词和离它最近的哪个名词或代词的人称和数一致。

注意:There

be句型中be

的形式由它后面的第一个名词的数决定。

名词后面带有with,

along

with,

together

with,

besides,

except,

but,

like,

including,

as

well

as,

rather

than短语共同做主语时,谓语动词与这些短语前面的那个名词的数一致。

(四)意义一致

1

代词none,

neither,

all的不可数形式还是复数形式由它们指的内容决定

2

集合名词group,

class,

family,

army,

enemy,

team等名词的单,复数形式根据它们强调的内容而定。

3

限定词短语all

of…;

none

of…;

a

lot

of…;

以及分数/百分数+of

…修饰名词构成的名词短语做主语时,谓语动词的形式由of

后面的名词形式决定。

难点突破

1

主谓一致的考查主要体现在单项选择和短文改错两个题型中。同学们在练习和应试时,遇到这样的题时,要牢记主谓一致的三个基本原则。一定要根据句子内容抓住关键的主语部分。同时还要考虑句子的时态和语态。

2

one

of

+复数名词做定语从句的先行词时,定语从句中的谓语动词与复数名词一致。

the

only

one

of

+复数名词做定语从句的先行词时,定语从句中的谓语动词用单数形式。

 
友情链接
鄂ICP备19019357号-22