们通常所说的行政合理性原则“多受英美法系的影响”[11]，而行政合法性原则则多受大陆法系的影响。现今学者对行政合法性原则的表述大致可归纳为：职权法定、法律保留、法律优位、依据法律、职权与职责相统一等。这很明显地受到了大陆法系尤其是德国法的影响。而且该原则已经体现出体系化甚至具体原则化。这是符合大陆法系的一贯传统的，也符合我国的一般思维。故而在现实当中运用起来也就相对简单一点。而行政合理性原则从其提出时起就明显受到英美法系尤其是英国法的影响。已如前述，合理性原则提出时是与合法性原则、越权无效、应急性原则等相并列的。熟悉英美法的人都知道，这些原则以及合理性原则的内容均来源于英国法。[12] 应该说，英美的合理原则的历史非常悠久，可以追溯到16世纪的鲁克案件。科克大法官（coke）曾在判词中写道：“尽管委员会授权委员们自由裁量，但他们的活动应受限制并应遵守合理规则和法律原则。”[13]该原则在以后的案件中一直得到重申，并在1949年的韦德内斯伯里案件中得到发展。该案中确立了“韦德内斯伯里不合理性”或“韦德内斯伯里原则”（wednesbury unreasonableness）：事情做得十分荒谬，没有一个明白事理的人会认为它是处于权限之内。[14]后来经1968年帕德菲尔德案等诸多判例的发展，现今合理原则可包含下列经常可互为替代的概念：[15]（1）不适当的动机或目的；（2）考虑不相关的因素；（3）未考虑相关的因素；（4）非理性；（5）荒谬；（6）恶意；（7）不诚实；（8）恣意；（9）刚愎；（10）反复；（11）过分；（12）禁反言的违反；（13）忽视公共政策；（14）法律期待的违反；（15）违反比例原则；（16）法律解释错误。
抗压能力太差怎么办？
提高成绩的方法有：
①提升有效性学习时间。老师讲得再细，只听不做，永远也学不会。目前很多人的现状是，输入很多，输出很少。知识的巩固和内化需要输出型学习方式，所以要培养自己主动输出知识的意识。
②针对性提升，掌握科学学习方法。偏重直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解强化学习。
③有效对抗拖延症。大脑特别喜欢习惯喜欢规律，每天坚持规律化的东西，所消耗的能量远远少于每天心血来潮做东西。大脑喜欢在同一个情境下做一件事，我们在记忆一件东西和复述一件东西的时候要有相同的生理状态。
抗压能力太差，解决的办法如下：第一，听音乐法。听一些舒缓的轻音乐，在音乐的世界里，放松心情，是一种不错的方法。第二，运动锻炼法。当感觉压力太大的时候，去学校的操场跑上几圈，骑骑车，爬爬山，运动累了，回来洗个热水澡，睡到自然醒，不失为减压的好办法。第三，看**法。去**院，看个搞笑的**，比如最近沈腾哥的《西红柿首富》等等搞笑**就是最好的选择。笑一笑，压力自然就会消除不少。希望我的回答能够对你有一些帮助，上述方法都是亲测非常有效的方法。最后祝你生活愉快。化解压力。
