#三年级# 导语作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是 整理的《小学三年级关于我的小发明作文范文》，希望帮助到您。
小学三年级关于我的小发明作文范文篇一
在一宁静的夜晚，小鸟睡了，小鸡睡了，大地也睡了……只有我一个人儿独自在灯下做我幻想中的文具盒。
我找来硬纸、剪刀、尺子、双面胶等，开始了我的奇妙设计。
它是长方形的，长18厘米左右，高4厘米，宽6厘米外部左边是一对和平鸽，头上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一双红眼睛，自由转动着，它的右下角有两朵绽开的小红花。
内部分三层，上层有课程表，左边有灯、镜子，中层安装起削笔刀、音乐盒，底层放有尺子、剪刀和笔。
它的用途可真了不起，可以指导我们写作业，灯照着我们学习，每当我想睡觉的时候会自动发出悦耳的歌声，使我重新振作起来，它用电池，也不要插电，吸要在它的底部放一张纸就可以了。
它有防盗功能，只要有别的人拿它，就会被触电，只有用主人的指纹才能打开或拿动它，还可以飞起来，它可以自动收拾文具。
有了它不会忘记带学习用具；有了它晚上陪我放学回家；有了它不要用台灯，拉开开关，灯刹地亮了，我可以在下面全神贯注的做作业。
我真喜欢我自己的发明创造—万能文具盒。
小学三年级关于我的小发明作文范文篇二
一天妈妈收拾家务时，发现了一双我穿烂的凉鞋，妈妈准备扔到垃圾桶时，我说：“别扔，我还有用，它可是个宝贝。”妈妈奇怪的问我：“这双烂鞋有啥用？”我拿着烂凉鞋去水管旁，用洗衣液把鞋子反复的刷呀，洗呀，小烂鞋一下子就变成小新鞋了。然后我又用小刀把凉鞋的鞋带给割下来，然后在鞋中央挖个小洞，小洞里插着一个上面粘着纸飞机的小纸棒，之后在鞋里铺上一层布，让小不点国的娃娃坐上去，正好坐四个小娃娃，再拿四根牙签，每两根粘在一起刚好当两个船桨。
我给这艘船起了一个名字叫“彩虹船”。
我的小发明完成了，你也来试试吧！
小学三年级关于我的小发明作文范文篇三
以前我的学习桌乱七八糟的，可是有一天我想到做一个笔筒。
我先拿出一个薯片盒，要把它剪开，可是我力气太小了，根本剪不动，我只好拿着盒子去找妈妈帮我剪，妈妈告诉我；“先用软尺在盒子中间画一个圈，再用小刀把他给切开。”我费了九牛二虎之力，把薯片筒给一分为二，可是切完后，边缘高低不平，很难看，我想：“我可以找妈妈。”妈妈帮我把它给修改完后，我给他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我发现剩下一个还能做成一个笔筒，只是它没有底，但是他有一个盖子，我想我可以用透明胶把它给固定住当底，固定完之后我也给他穿上“衣服”。我的小笔筒做好了，可是我感觉缺少什么，我想：“对了颜色，图案。”我马上拿出我的水粉和贴画，把“衣服”给好好装饰了一下，装饰完后，我还在上面写了“好好学习，天天向上”这几个字。看着我做的笔筒，我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上，每次写作业时都能看到它。
有了它之后，它给我的生活带了一些改变，有了它，我那些文具就都乖乖地跳进笔筒里，我的书桌总是干干净净的。它是我的朋友。你们喜欢我的小发明——笔筒吗？
小学三年级关于我的小发明作文范文篇四
夏天已经来临，天气是酷暑难耐今天我要教大家做一个简易电风扇。
首先我们要准备好工具：小马达电池盒电线、按钮开关、厚板纸电路电池卡槽。
首先我们，先裁剪好叶片，形状自定。接着将电池板的两头接上电线，一头到开关，一头到马达。然后用硬金属丝做两个支架，固定在纸板上。这是电风扇已经快完成一半了。
接下来把剪出来的电风扇轮廓套在马达的转轴上。接下来把他们放在刚刚完成的金属支架上。
现在就是一个惊心动魄的的时刻了。我们打开开关，一阵阵的凉风迎面吹了过来。
在这么炎热的夏日做一个电风扇是不是非常方便呢？你也来试一试吧。
小学三年级关于我的小发明作文范文篇五
我有一个小人玩具，他没有脑袋，两只手紧贴身边，好像提着什么东西。肚子上有一个按钮，你一按，脖子里就射出光来，好玩极了。
今天，我想把他拆开看看为什么会发光。拆开后，看到里面有一些铁丝和两节电池。妈妈说：“电池这边是正极，那边是负极，用这两根铁丝连起来能使灯泡发光。”“那为什么灯泡会发光？”我刨根问底。“电流会产生热量，电流到了灯泡里，自然会发光。”
知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把灯泡和零件安装在水晶球里，水晶球就会变成亮光水晶球吧？说干就干，我把灯泡插进里面，用铁丝连接起电子，好！OK！水晶球亮了！红彤彤、亮闪闪的，像宝石一样，美丽极了！
今天我的小发明成功了！
小学三年级关于我的小发明作文范文篇六
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
2211代号是什么大学
“编程少年&良渚文化”主题夏令营，依托良渚文明文化遗产，基于体验式学习教学法，结合国际领先的STEAM教育理念，围绕深度编程Scratch工作坊、体验式Steam工作坊、团队运动工作坊三条主线，带领青少年感受前沿科技，在六天五晚的营期里，获得沉浸式的学习体验，鼓励青少年利用科学知识解决实际生活中的问题。
课程设计理念：STEAM有趣的创新式学习方式
来自于网络
以STEAM主题式项目为导向，引导孩子自己建立团队，自己探索完成项目的完整过程，通过角色设定、分工协作、有效沟通、分享互助等尝试，在体验中获得思考和感悟，提升21世纪技能与4C能力。
✔Collaborations团队协作能力
✔Creativity创造力
✔CriticalThinking批判性思维
✔Communication沟通交流能力
特色工作坊一：深度编程Scratch工作坊
打开兴趣的大门编学边玩
能力值UP✔逻辑思维✔理解能力✔创造力✔激发学习的兴趣
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的编程工具。编程其实一点也不难，Scratch视觉化的操作界面，让孩子像玩乐高一样编程，让孩子从好奇心出发，享受一样东西从无到有创造出来的乐趣，并鼓励孩子通过自己的理解去发现和解决实际问题。
在营地中，营员们将以古老的良渚文明--这一中华五千年文明实证作为素材，创作属于自己的原创游戏作品。
课程1：野兽入侵攻防战
神秘野兽入侵，创建程序打退入侵的野兽，保卫良渚古城的居民！这将是营员们学习的第一个编程任务。
课程2：神秘的占星术
营员们将在这个工作坊中，了解良渚文明的祭祀文化和古老的巫术传说，看看古代的良渚人是怎样用星象预测祸福。
课程3：文物接接接
五千年良渚文物从天而降，文明的结晶眼看就要粉碎，营员将在这个工作坊里，用自己编写的程序守护文物！
课程4：我的世界×良渚文明
当我的世界遇见良渚文明，像素小人将会经历怎样的冒险？营员们也将自己进行丰富的创想创作。
特色工作坊二：体验式Steam工作坊
玩转创意激发内心的小宇宙
能力值UP✔创造力✔动手能力✔科学思维
3D打印笔设计
3D打印笔让人立马联想到神笔马良？似乎有那么一点儿接近。这是一支可以在空气中书写的笔，帮你把想象力从纸张上解放出来。我们都觉得二维的画面不够生动，想让它变成三维的物体，它能帮你做到。
纸电路创造设计
充满科技与艺术气息的纸电路创作，将绘画（艺术）与电路（工程）结合，使创意能够得到更丰富的呈现。想一想，你打算用纸电路做什么作品？
创意手作热缩片
热缩片是一种神奇的胶片，可以制作挂饰等艺术品，用彩铅在面磨砂绘上图案，图案绘制好后用热风枪吹制，期间热缩片会弯曲卷缩，体积逐渐变小，待热缩片完全平整时吹制完成，可在表面涂上滴胶起装饰和保护作用。
特色工作坊三：团队运动工作坊
在玩乐中学习在体验中收获
能力值UP✔运动技能✔团队协作✔坚韧的品质
良渚科技定向挑战赛
这不是一次简单的定向探险赛！当五千年良渚文化融入科技挑战，穿梭在和谐人居社区和世界级优雅建筑之间，孩子们将以团队的形式，玩转无人机飞行、投篮机器人、makeymakey、BB8机器人控制等科技多个科技定向挑战。
触式橄榄球（外教）
触式橄榄球是风靡英美的“绅士”运动，哈佛、耶鲁大学等名校都有触式橄榄球队，我们邀请专业外教授课，尝试全新的户外运动体验，跨出舒适区，增强孩子团队协作能力与跨出舒适区的勇气。
童玩大冒险
约3000方的“彻天彻地”童玩探险中心是由来自英国知名的童玩设计大师大卫泰勒设计
真人CS大战
真人CS是一项集趣味性、挑战性为一体的团队对抗运动，将游戏对抗与运动融合，考验孩子们的团队协作能力，培养勇敢、自信、挑战、积极、合作等重要的性格特征。
课程研发团队简介
方赟
韩国scout上级指导员、美国心脏协会AHA安全急救员、国家中级社会体育指导员（游泳）、国家中级游泳救生员、国家二级游泳裁判员、国家初级社会体育指导员（攀岩）、国家大型游乐设施管理员。
李伟夏
信息与计算科学专业，精通Java、C/C++、Python等多门开发语言，并对算法，数学建模有独到造诣，大学期间获全国大学生数学建模浙江省一等奖。丰富的IT培训教育经验，指导过数十位大学生获得IT编程类竞赛大奖。
邱雅楠
中国人民大学研究生，国家初、高中计算机专业学科认证教师。精通Java、Javascript等多门开发语言，多年大学生IT培训教育经验，勤奋、努力、贴心，对孩子严重有爱，细心、耐心，广受家长好评。
营地食宿攻略
江南驿&村民食堂,别具一格的绿色食宿体验
住宿：江南驿国际青年旅社
餐饮：江南驿餐厅&村民食堂
特色导师服务:导师服务体系24小时陪伴式成长
✔国际化营地主任培训系统
✔ICDC国际营地主任担任营长
✔浙江大学等知名高校优秀青年导师
✔1:6营地导师营员配比
✔24小时陪伴式成长
（全程监护讲解引导生活照料情感陪护心理疏导）
✔微信团队与家长定时在线互通
报名咨询
营期6天5夜
第一期：7月16日-7月21日
第二期：7月23日-7月28日
第三期：7月30日-8月04日
第四期：8月13日-8月18日
营会地点：杭州万科良渚假日营地基地
营员年龄：7-12岁
营费4999元/人
费用包含：营地住宿、餐饮、课程费、活动费、道具材料费、师资费、场地费、管理费、保险费用等。
师资配比不低于1:6
报名咨询
刘老师：
郑老师：
模拟示波器的在仪器设备故障检修中的应用
没有2211的代码 有 2201的代码 参考一下 感光鼓电机就绪状态错误感光鼓电机启动后， 2 秒内就绪信号没有变为低电平。稳定感光鼓电机后，就绪信号连续1 s 处于高电平。设备在预热开始后60 分钟内没有进入就绪状态。重新插入接插件。同时检查接插件电缆的导通性。如果不导通，请更换电缆。感光鼓电机和供纸电路板1 （YC9）供纸电路板1 （YC2）和驱动板（YC5）检查齿轮是否旋转顺畅。如果旋转不顺畅，请润滑衬套和齿轮。检查是否有齿轮损坏，若有，请更换更换感光鼓电机。更换驱动板，然后检查是否工作正常
键盘里进水了，问题严重吗？
示波器是一种利用电子束的偏转，来重现电信号瞬时图象的仪器它不仅能测量电压、电流等信号幅度的大小，而且还能测量其周期、频率和相位，并能直观地、形象地显示各种电信号的波形示波器在仪器设备故障检修中，是一种重要的检查诊断工具，许多人把它比作维修技术人员的“眼睛”在故障检查中，我们可以应用波形观察、信号寻迹、信号注人等方法，进行监视性观察，测量性观察和检定性观察通过检测电路的有关测试点，了解电路的工作情况，检查电子元器件的好坏，从而确定和判断电子仪器或装备的整机性能和存在的问题) 。
1）检查直流电派的纹波电压
电源的纹波电压对仪器设备的工作影响很大直流稳压电源中对纹波电压的大小通常都有相应的技术指标或要求若超过其规定的指标，仪器便不能很好地工作笔者在实际工作中，曾碰到过多例因电源纹波增大而导致仪器不能正常工作的情况例如:一价值数万元的进口COZ培养箱，细胞培养时的设置温度为37℃，而实际显示温度却仅在24~30℃之间跳动，而且温度总升不到设定值显示温度跳动，说明显示信号中混人了干扰信号;温度升不到设定值，说明控制电路工作失控用示波器检查，发现纹波电压很大(近4V)疑是滤波电容容t衰退，更换滤波电容，仪器工作正常是纹波影响了测量和控温部分的工作因此，碰到仪器工作不稳定时，别忘了检查电源的纹波) 。
2）检查电路中有关测试点或有关电路波形
有的仪器附有电路图，而且电路图中标有测试点及其波形用示波器检查测试点，观察其波形，分析其差异，便能很快查出其故障) 。
3）检查无圈纸电路或有关元件的工作波形检查前，应做好以下准备工作
①观察被测电路或器件的连线和结构，参考有关资料，寻找相似电路或器件，进行分析比较，尽可能弄清其原理，绘出其电路框图做到测量时有的放矢②对于型号被抹或被涂黑固化的模块，可将其视为“黑匣子”，根据其引脚情况及外围元件，描绘其电路，推侧其电路结构，寻找输人输出然后用波形观察法进行检查) 。
在上述①②③种故障检查中，示波器主要用作监测性观察其方法主要是波形观察法
4）侧电路或整机的有关技术参数
在这种检测中，示波器主要用作测量性或检定性观察，其方法主要采用信号注人法以音频放大器为例利用示波器和信号发生器等辅助仪器，可测量放大器的电压增益、输人阻抗、输出阻抗、输出功率、交调失真等与此相类似，利用此方法，还可测量示波器的频响和上升时间，检定示波器的某些参数) 。
5）检查数字集成电路的好坏
市售的集成电路检查仪，功能全、用途广、但因价格较贵，因此目前还不能完全普及仪器设备故障检修中，常常碰到检查集成电路好坏的问题，在条件受限的情况下，我们可以自已动手，自制一些简单实用的仪器如正弦波信号发生器、方波信号发生器，高低位信号发生器前两种仪器的电路很多，后一种发生器在检查数字集成电路中具有较大的用途利用它作信号源，用示波器作监视器，必要时再配上方波发生器，便可检查多种数字集成电路例如:各种门电路、反相器、缓冲器、译码器、触发器，总线数据收发器。此外，还可以用作微处理器的数据线、地址线，做一些简单的微处理器实验，或检查一些简单的徽处理器故障) 。
6）检查传感器的好坏
很多传感器加其前置放大器，便可构成一个特殊的信号源例如:温度传忿器，压力传感器、光电传感器、红外传感等。因此，修理数字温控仪时，我们可以用升温法给传感器加温，然后在其前置放大器翰出端用示波器观察其电压的变化情况修理数字天平时，可在天平上加一个间歇力，用示波器在AD变换前观察其电压的变化检查传感器的好坏，检查有关电路的故障，一些带信号输出的插口，也可作信号源使用如计算机显示器插口愉出的R，B，G，H，V信号，维修显示器时就很有用利用它，我们可以用示波器寻迹检查显示器的各有关电路此外，还有一些隐含义信号源，如空中特定频率的电磁场信号，加上调整谐回路及其放大电路，便可构成一个高频或超高频信号源检查如接收机、电视机之类的设备时，也可以用示波器对其进行故障寻迹(注:仅观察信号带) 。
EPSON -R230 打印机故障如何排除
解决办法：
关机并完全断电！
将键盘插头拔下，先将键盘反过来轻轻拍打，将流质倒出，用螺丝刀将键盘背面的螺丝拆下，分开键盘，主要是用电吹风对着电路板吹，赶走潮气，如果没有电吹风，也可以将电路板放置在太阳底下晒一会，同时用干净吸水的布或毛巾擦拭电路板，键盘表面可用毛巾擦拭键盘中的缝隙，待完全干燥后，再组装起来，一般应该就可以用了。
电吹风不可对着电路板固定的直吹，要左右摆动。时间不宜过长，避免电路板变形。
一定要等电路板完全干燥，否则会引起短路。
如果方法不奏效，只有重新买一个键盘。不过一般这个办法都是比较有效的。
指针万用表开关板、分线板、镀银电路板、镀金电路板有什么不一样？例如性能和价格
是打印机厂家对打印机设点了打印张数,打满后打印机就会出现这种问题,只要在网上下载个打印机清零软件将数据清除就能用了。所有的爱普生打印机都设得有，我的用的三个打印机（ME1+、830U、R230）都遇到过了这种问题，都是下载软件清零就能用了。
指针万用表开关板、分线板、镀银电路板、镀金电路板其电气性能是有差异的，根据性能首选镀金电路板，其次镀银电路板，其次是镀锡板，再次为普通敷铜环氧树脂电路板，以下为早期的纸质电路板，其价格排列由高到低。望采纳。
