哦，你好！我不知道你是否了解有效起义的第一反抗期，这个时间在3-4岁的儿童，不管是什么往往喜欢独立的成年人长大的人，虽然他们有没有这种能力，他们经常爱说：“我有我做！”电阻的第二个时期是青春期，这是12-15岁年龄组。在此期间，孩子是在一个时期的生理和心理发育的急剧变化，其父母的管教是深深反感，甚至抵制行为。一些学者也被称为“心理断乳期。
第二反抗期的表现：难以抗拒，软耐迁移性，耐
原因：第二反抗期的原因，侧重于物理，心理和社会方面：
生理方面的：成人和半成人感的现状之间的矛盾感。
心理：进入“心理断乳期，精神能力远远落后中的自我意识，从而使其难以应付意义上的“危机”
社会因素：争取一个自主的个性，自主性被忽视或阻碍，个性伸展受阻，将导致反抗。
阻力在儿童心理发展，在一定意义上出现的一种正常现象，但也是发展的必要途径。
抱歉，我碰上这些理论在上面，你要如何帮助学生理解，因为毕竟，他是当时的第二反抗期。
我想，为了再次使他的那种信任和依赖你，你要像对待成人一样，和他沟通，不要让他觉得他只是一个孩子，像尊重成年人一样，跟你的同事或朋友沟通的方式与他沟通。因为在他的心中，他已经是一个成年人，他相信自己可以不依靠任何人的生存！用真诚去打动他！关心他！他能感觉到你真的关心他，关心他！还有就是当你与他沟通，在任何时间玩，呵呵！
我从互联网上搜索到的家长如何帮助孩子度过第二反抗期。我知道你是不是他的父母，但他的老师的关注，我想也激发。
（三）第二阶段抵抗“的特点及成因
根据发展心理学的理论，青春期也被称为”心理断乳期“或”第二期的阻力。 “生理年龄的发展速度比心理发展的速度，导致在生理和心理发展是不平衡的，所以，他们会遇到的过程中年纪渐长混乱和不一致，矛盾主要表现在五个方面：独立感和压抑感的渴望和依赖性，开放性和亲近感的成人感和不成熟的，以及自制和冲动的矛盾，让年轻人表现出特别的行为特征，如学习有困难的，不一致的结果，考试焦虑，情绪不稳定，自制力弱能力，心理承受能力弱，缺乏信心，应对挫折的水平低，注意力不集中，记忆力减退，思维贫乏，性心理困扰等。扑灭，诅咒，谎言，欺骗，厌学，逃学，涌现出了严重的自我伤害或伤害的行为。
在过去的几十年中，伦敦社会学家，伦理学家，心理学家或行为理论家，针对这些问题被发现几乎共同的特点：不健康或不和谐的家长孩子的关系是在各级（包括一般心理适应，生活满意度，生活目标，无助，自尊心）一个青少年的心理压力和青少年心理健康的重要来源，有一个显着的相关，但也可能导致青少年心理水平较低健康，甚至会影响到他们的人格特质的成分。此外，也可以在亲子关系冲突导致的各种行为，如离家出走的青少年，青少年犯罪问题，辍学，早孕，早婚，吸毒，和长期的，激烈的亲子关系冲突，甚至导致自杀行为的增加。
青春期亲子关系冲突的原因是多方面的，从年轻一代，包括身体和心理的原因，可以归纳为，正如前面提到的，这个年轻的快速发展的阶段，身体，心理必然产生巨大影响心理发展的速度比本物理之间的不平衡和矛盾错综复杂智力发育，成人感和半成熟的现状和这些矛盾所带来的特殊的心理和行为的变化，他们面临巨大的困难，成长在心理方面，在这个阶段青少年心理发生重大变化;父母（权威）认知方面的“理想主义”增强自我意识和行为自治的期望，在感情上，进入“躁动的青春期”期间，不能自我控制的情绪波动，有时相当激烈，粗糙或失控。在心理方面，付出更多注意自己的评价的异性，成熟的心理刺激性欲，好奇心和尝试心理的变化和发展，和他们的父母有意识的水平，行为模式和社会标准是紧密相连的，绝大多数的父母，有有较大的差异就更明显冲突。
精神分析大师艾里克森的人格理论的发展阶段持有同样的意义（自我认同，自我意识）的角色与青春期的主要任务，眼中的人，以及情感状况本身在社会群体的份额来树立自己的形象的统一，这种感觉也越来越自我的信心，过去的经验中形成的内，同样的意义如果这种自我意识，与一个人的感觉，在别人的眼里，这是一个积极的身份，它会形成良好的性格，相反，如果他觉得环境被剥夺的可能性在未来的发展自我。身份，被剥夺了自身的存在，将不可避免地导致一个混乱的角色，将是令人吃惊的实力，形成对环境的家长，老师，甚至社会的不满情绪，甚至走上犯罪的道路上
（四）通过与他们的孩子的第二反抗期“如何度过？
青春期是一个人的生命的目的，只有短短几年的过渡期，但它是一个非常重要的时期。的过渡时期，因此，它可以很容易地成为一个不稳定，可能导致潜在的原始的亲子关系冲突变得更加明显，无论是在时间的麻烦。因此，在青春期，家长和孩子之间的关系必须经历一个不断调整的过程，为双的关系从原来的单一依赖关系。如果家长和孩子都可以得到妥善处理，就能顺利完成调整过程中，建立父母与子女之间的关系，有利于年轻人的发展，否则，它会导致各种行为问题，调整问题，人际交往问题严重影响青少年的健康成长。如何应对这一时期的亲子关系，主电源应在父母的亲子关系的另一端：
首先，要了解的特点一个年轻的年龄，做好思想准备，面对孩子在这个特殊时期的矛盾心理和行为对儿童的生理和心理发展，注重调整的关系，与他们和他们的态度，帮助他们顺利地通过第二反抗期。第二个反叛的年轻人自我意识的第二次飞跃，由于成人感的心理和行为表现。青年成人意识，但还没有一个成熟的心理条件下，家长往往担心半成熟的儿童，忽略了一个事实，他们的成人感，这方面的发展，从而引发了一系列的亲子冲突。因此，要实现尊重他们意义上的独立性和自主性的要求，不要把孩子作为支配的对象和符合自己的对象，但应适度分离的孩子作为一个独立的自我享受，所以相对是友尊重他们的隐私，没有付出更多的倾听和讨论，交流思想，良性沟通。作为一个朋友，引导青少年接受正确的变化，正确看待自己的成长，发展的困难和挫折。
二，青春期是一个时期的精神疾病和心理问题的出现，解决的关键时期，精神疾病或心理问题的早期形式。如果你错过了这个时期，问题的解决将是非常困难的，成年的发展不可避免地产生巨大的负面影响，甚至终生健康。因此，父母一方面要良好，和谐的亲子关系，使孩子能够证明其自身的特点，以避免过度压抑，和敏锐的儿童心理问题和可能存在的心理困惑。另一方面，抓住这个有利时机，正确看待这个问题已经表现提供及时的调整和指导，如果有必要，带领孩子到专业人士的帮助，帮助他们成就一个健康，快乐的生活。做这些的前提是有一个健康，和谐的亲子关系！
