如何设计LED驱动电源

核心提示看看我的开题报告吧?开题报告?一.?论文选题的背景和意义?LED(发光二极管)照明,是有了半导体技术之后发展起来的照明技术,与传统的热光源(白炽灯、日光灯等等)相比,作为冷光源的LED有如下优点:?1、高效、节能:耗电量仅为传统光源的10%

看看我的开题报告吧?

开题报告?

一.?论文选题的背景和意义?

LED(发光二极管)照明,是有了半导体技术之后发展起来的照明技术,与传统的热光源(白炽灯、日光灯等等)相比,作为冷光源的LED有如下优点:?

1、高效、节能:耗电量仅为传统光源的10%,LED的发光效率高,若以节能产品替代同样亮度的普通白炽灯,理论上可以节电约90%,而我国照明所消耗的电能约占电力总消耗量的16%,照此推算,照明节能潜力巨大。?

2、使用寿命长?

采用电子光场辐射发光,灯丝发光易烧、热沉积、光衰减等缺点。而采用LED灯体积小、重量轻,环氧树脂封装,可承受高强度机械冲击和震动,不易破碎。平均寿命达10万小时。LED灯具使用寿命可达5~10年,可以大大降低灯具的维护费用,避免经常换灯之苦。?

3、安全可靠性强?

发热量低,无热辐射,冷光源,可以安全抵摸:能精确控制光型及发光角度,光色柔和,无眩光;不含汞、钠元素等可能危害健康的物质。内置微处理系统可以控制发光强度,调整发光方式,实现光与艺术结合。?

4、有利于环保?

LED为全固体发光体,耐震、耐冲击不易破碎,废弃物可回收,没有污染。光源体积小,可以随意组合,易开发成轻便薄短小型照明产品,也便于安装和维护。?

根据“十一五”规划,我国将开展十大节能工程,其中绿色照明,推广高效节电照明系统将是一个重要内容。因此从战略的角度认识LED(发光二极管)行业的发展机会,具有深远的意义。?

但是,我们应该看到,尽管LED灯具有如上的优点,可是LED的发光原理导致不能直接把LED连接到市电上,也就是说,必须单独设计一个驱动电路来驱动LED,驱动电路的存在,造成了LED灯成本的居高不下,这也是影响LED灯普及的重要原因。?

本论文将从驱动电路下手,设计一个性能可靠,成本相对较低的LED驱动电源。?

二.论文的主要工作?

本论文研究工作主要是结合实用性进行的,主要内容是研制使用交流市电驱动的LED照明电源,电源性能指标如下:?

1、?输入:AC220V,50Hz,?

2、?输出:恒流,恒流精度±4%;DC:50-250V?

3、?输出电流纹波、噪声:<1%?

4、?保护功能:过流、短路保护;过压保护;欠压保护;过热保护。?

5、?工作效率:≥85%。?

针对以上性能指标,本论文:?

1、?采用开关变换器恒流源驱动高亮度LED,保证足够高的输出电流精度,使得高亮度LED的性能达到最佳化。?

2、?采用AC-DC整流结合buck变换的电路拓扑结构,通过平均电流控制反馈方法实现恒定电流输出。采用由放大器构成的电流、电压检测比较反馈电路,配合TDA4862,提高恒流精度,降低功耗。?

3、?使用UC3854进行PWM控制调节LED亮度,同时UC3854还可以进行功率因数校正。?

4、?为提高安全性和抗干扰,电路采用隔离变压器,选用反激式变换器。?

5、?在输入端采用常模、共模滤波器消除电源噪声,同时电路采用合理接线、布局工艺。?

6、?当输出端电流、电压检测电路电测到电流电压不正常时,输出控制信号并反馈到UC3854芯片,切断电源,实行保护。?

7、?对驱动电路参数、变压器参数和滤波电感等参数进行重点优化设计,以提高电源效率。?

基本电路逻辑图如下:?

三.论文实施计划?

1.?论文指导第一周:了解毕业设计内容。?

2.论文指导第二~三周:完成开题报告,并掌握毕业设计相关理论原理。?

3.?论文指导第四~八周:完成设计。?

4.?论文指导第九~十周:完成毕业设计论文初稿。?

5.?论文指导第十一~十三周:毕业设计论文修改并定稿。?

6.?论文指导第十四~十五周:论文打印,学生做好答辩准备。

LED驱动是电子技术中非常热门的课题,各种LED驱动电路层出不穷。但是如何用买到的LED驱动芯片做出所需要的LED驱动电路是电子工程师必须面临的问题。如果能够用市场上容易买到的IC制成LED驱动器,不仅成本低廉,而且不会因买不到IC而不得不改变设计。

本书详细地讲述了LED驱动电路设计:如电阻限制电流的LED驱动电路;用最容易买到、最便宜的DC/DC变换器芯片实现LED驱动电路;采用单片开关电源芯片即可以实现隔离型交流市电的LED驱动电路,也可以实现非隔离型交流市电的LED驱动电路;采用同步整流器提高LED驱动电路的效率;采用最简单的单级功率因数校正的方法实现需要功率因数校正的LED驱动电路。本书最后还分析了LED串、并联时需要注意的问题和解决方案。

本书适合LED驱动电路设计工程师、LED设计初学者、电子爱好者以及高校、职业学校相关专业学生阅读。

 
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